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《学写传记》教案(八语上册第二单元
《学写传记》教案(八语上册第二单元
一、教学目标
① 依托单元重点篇目《天上有颗“南仁东星”》，掌握人物传记写作核心要求：真实叙事、时序清晰、典型事例、细节塑人、精神立魂。
②学会摒弃流水账写法，选取贴合人物身份的典型事件，用细节凸显人物品质，做到事迹真实、形象立体、情感真挚。
③能独立完成一篇短小人物传记，结构完整、中心明确、文风朴实，贴合考试评分标准。
二、教学重难点
重点：借鉴《天上有颗“南仁东星”》的写法，按时间顺序叙事，用典型事例展现人物精神。
难点：学会以小见大、细节传神，避免空洞赞美，让人物有温度、有风骨。
三、课时安排
1课时（45分钟）
四、教学过程
（一）课堂导入（3分钟）
本单元《天上有颗“南仁东星”》，没有华丽辞藻，却深深打动读者。文章顺着时间脉络，记录南仁东数十年追逐星空、建造天眼的平凡又伟大的历程，用真实事迹、细微镜头塑造出甘于奉献、执着坚守的科学家形象。写人物传记，不靠空话抒情，靠真实故事、典型细节立人。这节课我们就学这种考场高分写法。
（二）核心写作技法精讲（22分钟）
全部对标《天上有颗“南仁东星”》，四点技法简单可落地、考试直接用。
①时序清晰，脉络完整
传记最讲究条理。课文以“少年追星—立志报国—踏遍群山选址—带病攻坚建成天眼—星辰冠名致敬”的时间线行文，脉络清楚、层层推进。
②选取典型事例，以事显品
写人不要记流水账。课文没有罗列南仁东一生琐事，只聚焦立项追梦、深山选址、常年坚守、带病攻坚几件核心大事，集中凸显爱国担当、执着坚守、无私奉献的品质。我们写身边人物，也要筛选最能体现性格、品质的一两件典型事，一事突出一个亮点。
③细节特写，人物立骨
本文最大亮点是细节塑人。作者捕捉人物言行、工作状态、坚守姿态等细微画面，不用刻意夸奖，人物精神自然流露。我们写作同样适用：写坚持，不写“他很努力”，写他日复一日的付出；写敬业，不写“他很负责”，写他踏实认真的细节，细节是传记提分关键。
④以小见大，精神升华
写作结尾可由事及人、由人及情，点出人物可贵品质，表达敬佩、感悟，完成中心升华。 （四）优秀考场范文（10分钟） 默默坚守的普通人
平凡的世间，大多闪光的人，都藏在日复一日的坚守里。没有轰轰烈烈的壮举，却用长久的坚持，温暖岁月、照亮他人。我的爷爷，就是这样一位让我心生敬意的普通人。
爷爷是一名普通的乡村手艺人，一辈子守着一门修补手艺，扎根乡村几十年。他不善言辞，不会讲大道理，却始终踏实做事、诚恳待人。
小时候我总不解，为何爷爷总守着一门老旧手艺。无论晴雨，他每天准时坐在工作台前，整理工具、打磨零件、修补物件。乡亲们农具坏了、家用物品破损了，都愿意来找他。他从不敷衍，每一次修补都细心打磨、反复检查，力求结实耐用。遇到家境困难的邻里，他常常不收钱、少收钱，默默帮衬乡邻。
岁月在他手上刻下痕迹，粗糙的手掌、厚重的老茧，都是常年劳作的见证。随着时代发展，新式物件越来越多，老手艺渐渐冷门，可爷爷始终不愿放弃。他常说，手艺虽小，能帮到人就有价值。数十年坚守，守住的不仅是手艺，更是踏实本分、善良真诚的初心。
爷爷平凡普通，没有耀眼的光环，更没有惊天伟业。但他一生坚守本心、勤恳务实、待人真诚。长久的坚守、朴素的善良，让平凡的人生拥有了不凡的光芒。
平凡亦可闪光，坚守自有力量。爷爷用一生的踏实与善良教会我：认真做事、真诚做人、持之以恒，就是最可贵的人生底色。
（五）范文精准评析（7分钟）
1. 时序清晰，贴合传记文体
2. 选材典型，以小见大
3. 细节真实，形象立体 六、课堂小结
本节课依托《天上有颗“南仁东星”》，掌握传记四要素：时序清楚、事例典型、细节传神、主旨升华。写传记不求华丽，求真、求实、求情，小事见品质、细节见精神，就能写出高分记叙文。
七、作业布置
选取身边令你敬佩的普通人，运用本课所学传记写法，写一篇600字左右人物作文，做到真实叙事、细节生动、中心明确。
一、教学目标
① 依托单元重点篇目《天上有颗“南仁东星”》，掌握人物传记写作核心要求：真实叙事、时序清晰、典型事例、细节塑人、精神立魂。
②学会摒弃流水账写法，选取贴合人物身份的典型事件，用细节凸显人物品质，做到事迹真实、形象立体、情感真挚。
③能独立完成一篇短小人物传记，结构完整、中心明确、文风朴实，贴合考试评分标准。
二、教学重难点
重点：借鉴《天上有颗“南仁东星”》的写法，按时间顺序叙事，用典型事例展现人物精神。
难点：学会以小见大、细节传神，避免空洞赞美，让人物有温度、有风骨。
三、课时安排
1课时（45分钟）
四、教学过程
（一）课堂导入（3分钟）
本单元《天上有颗“南仁东星”》，没有华丽辞藻，却深深打动读者。文章顺着时间脉络，记录南仁东数十年追逐星空、建造天眼的平凡又伟大的历程，用真实事迹、细微镜头塑造出甘于奉献、执着坚守的科学家形象。写人物传记，不靠空话抒情，靠真实故事、典型细节立人。这节课我们就学这种考场高分写法。
全部对标《天上有颗“南仁东星”》，四点技法简单可落地、考试直接用。
①时序清晰，脉络完整
传记最讲究条理。课文以“少年追星—立志报国—踏遍群山选址—带病攻坚建成天眼—星辰冠名致敬”的时间线行文，脉络清楚、层层推进。
②选取典型事例，以事显品
写人不要记流水账。课文没有罗列南仁东一生琐事，只聚焦立项追梦、深山选址、常年坚守、带病攻坚几件核心大事，集中凸显爱国担当、执着坚守、无私奉献的品质。我们写身边人物，也要筛选最能体现性格、品质的一两件典型事，一事突出一个亮点。
③细节特写，人物立骨
本文最大亮点是细节塑人。作者捕捉人物言行、工作状态、坚守姿态等细微画面，不用刻意夸奖，人物精神自然流露。我们写作同样适用：写坚持，不写“他很努力”，写他日复一日的付出；写敬业，不写“他很负责”，写他踏实认真的细节，细节是传记提分关键。
④以小见大，精神升华
写作结尾可由事及人、由人及情，点出人物可贵品质，表达敬佩、感悟，完成中心升华。
平凡的世间，大多闪光的人，都藏在日复一日的坚守里。没有轰轰烈烈的壮举，却用长久的坚持，温暖岁月、照亮他人。我的爷爷，就是这样一位让我心生敬意的普通人。
爷爷是一名普通的乡村手艺人，一辈子守着一门修补手艺，扎根乡村几十年。他不善言辞，不会讲大道理，却始终踏实做事、诚恳待人。
岁月在他手上刻下痕迹，粗糙的手掌、厚重的老茧，都是常年劳作的见证。随着时代发展，新式物件越来越多，老手艺渐渐冷门，可爷爷始终不愿放弃。他常说，手艺虽小，能帮到人就有价值。数十年坚守，守住的不仅是手艺，更是踏实本分、善良真诚的初心。
爷爷平凡普通，没有耀眼的光环，更没有惊天伟业。但他一生坚守本心、勤恳务实、待人真诚。长久的坚守、朴素的善良，让平凡的人生拥有了不凡的光芒。
平凡亦可闪光，坚守自有力量。爷爷用一生的踏实与善良教会我：认真做事、真诚做人、持之以恒，就是最可贵的人生底色。
（五）范文精准评析（7分钟）
1. 时序清晰，贴合传记文体
2. 选材典型，以小见大
3. 细节真实，形象立体
本节课依托《天上有颗“南仁东星”》，掌握传记四要素：时序清楚、事例典型、细节传神、主旨升华。写传记不求华丽，求真、求实、求情，小事见品质、细节见精神，就能写出高分记叙文。
七、作业布置
选取身边令你敬佩的普通人，运用本课所学传记写法，写一篇600字左右人物作文，做到真实叙事、细节生动、中心明确。
