以赛促教共提升 交流互鉴共成长——软件学院联合东语学院举办教创赛备赛经验分享讲座

以赛促教共提升

交流互鉴共成长

软件学院院长王鹏表示高校教师教学创新大赛是推动教学改革、锤炼教师教学本领的重要载体，希望教师珍惜本次交流学习机会，认真汲取备赛实战经验，积极投身教学创新实践，主动参与教学竞赛，以赛促教、互学互鉴，把竞赛思维融入日常课堂打磨，持续精进教学能力，共同推动教育教学质量提升，助力应用型人才培养工作提质增效。

在教学创新成果报告撰写方面，杨爽重点阐释了“发现真问题、实施新举措、验证真成效”的逻辑主线。讲解了课程目标设定、学情数据分析、教学痛点凝练、创新模式构建及育人成效呈现等关键环节。同时，结合外语类与计算机类课程特点，分享了项目式教学、数智技术赋能、课程思政融入等方面的实践思路，为不同学科教师开展教学创新提供了有益参考。针对课堂实录与现场汇报两个关键环节，杨爽从课堂设计、师生互动、汇报逻辑及答辩准备等方面分享了实战经验。她强调，课堂实录应突出教学过程的真实性与学生学习的主体性，通过有效的教学活动呈现学生思考、探究与能力提升的过程；现场汇报则要突出创新重点、理清叙述逻辑，以典型案例和实际成效支撑改革主张。她将备赛材料之间的关系概括为“报告是灵魂、视频是支撑、汇报是升华”，强调三者应相互呼应、形成合力，共同呈现课程教学创新的完整脉络。

本次经验分享讲座内容充实、重点突出，既有对赛事政策与评价标准的系统解读，也有立足教学一线的实践经验与方法指导，为教师理清备赛思路、优化课程设计、凝练教学创新成果提供了有益借鉴。同时，活动进一步搭建了软件学院与东语学院教师交流互鉴的平台，为跨学科教学研讨与经验共享创造了良好条件。

以赛促教，以创提质。软件学院将持续发挥教学竞赛的示范带动作用，鼓励教师将竞赛经验转化为课堂教学改革的实际举措，在教学实践中不断探索创新，推动教师专业成长与教育教学质量协同提升，为应用型人才培养注入新动能。

HIU 软件学院