喜报|东街小学蔡佳利老师斩获市级数学青年教师赛课一等奖

2026年10月27‑30日，成都市第二十届小学数学青年教师课堂教学观摩研讨活动隆重举行，大邑县东街小学蔡佳利老师执教四年级探究课例《翻滚正方体》，在现场赛课的激烈角逐中脱颖而出，荣获成都市一等奖！

本课立足数学“图形与几何”学习领域，以二维、三维图形转化为核心，深度扣住本次活动研讨主题，完整将“启发思路—外显思路—内化思路”贯穿整节课堂。

赛课现场，蔡佳利老师从容沉稳，课堂逻辑层次清晰。蔡老师以趣味游戏开启课堂，依次开展单面追踪、多面探究、多体拓展的探究活动，充分尊重学生的真实思考，鼓励学生大胆表达推演过程，扎实展现了我校青年教师过硬的专业综合素养，课堂获得了现场评委与参会同行的高度肯定。

一份亮眼成绩的背后，是县校教研团队凝心聚力、反复打磨的日夜坚守。接到参赛任务后，在大邑县小学数学教研员蒋燕老师的专业引领下，学校数学团队全员投入，紧扣本次赛课研讨主题，对标2022版课程标准，深度研读教材，结合学情前测精准定位学生思维痛点，围绕“启发、外显、内化”三阶思维路径开展多轮专题教研。

每一次研讨，团队成员各抒己见，始终站在学生思维发展的视角调整课堂细节，这份优质课例，凝聚着教研员的专业引领与东街小学数学团队的集体智慧。

一轮轮试讲、一次次复盘，磨课团队反复打磨情境任务，力求有效启发学生深度思考；优化多元表征工具，落实思维过程外显；设计梯度变式任务，推动学生思维逐步内化。从教学设计、板书架构、学习单、AI动画课件，到课堂提问预设、课堂生成应对策略，全维度迭代优化。

以赛促研，以研促长。本次市级赛课，既是青年教师教学能力的竞技赛场，更是我校对思维型数学课堂的深度实践。未来，东小数学组将继续深耕课堂，持续探索启发、外显、内化学生数学思维的有效教学路径，充分发挥团队教研合力，搭建青年教师成长平台，不断助推学校数学课堂教学质量再上新台阶！

文：刘洪燕

图：黄怡灵

编辑：肖   蓉

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