请您查收:初中物理课例《串、并联电路中电压规律》

本课例为人教版物理 “串联电路中电压的规律” 第一课时，立足新课标要求，以鄂尔多斯夜景灯光的真实生活情境导入，从灯泡亮度与电压的关系设置问题，激发学生探究欲望。教学先通过课前预习回顾电压表使用规范，依次开展两大探究活动：首先探究串联电池组电压特点，再以小组合作形式开展串联灯泡电压规律实验，引导学生完成猜想假设、设计电路、绘制电路图、设计数据表格、多次实验采集数据、分析归纳实验结论的完整探究流程。实验要求选用不同规格小灯泡，多次更换灯泡、改变电源电压开展测量，以此避免实验偶然性；同时设置交流评估环节，针对电压表正负接线柱接反、量程选择、改接导线的典型错误开展辨析，强化实验操作与证据意识。课例遵循素养导向的教学理念，落实科学探究核心素养，坚持做中学，拒绝讲实验、背实验，依托实物分组实验把抽象电路规律转化为直观操作体验。课堂注重学生主体地位，把实验设计、数据分析、错误辨析交给学生自主思考与小组研讨，教师侧重引导点拨。之后结合典型例题、分层训练，落实串联电压规律的应用，归纳电压表测量对象判断方法，通过基础巩固与拓展提升习题，实现知识迁移，在探究过程中培养学生严谨求实的科学态度，达成知识掌握、实验能力与科学思维协同发展的育人目标。

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