高考英语单词关不过，进不了“高端局”

高三期中英语C篇，全文一共351词，如果有40个生词，基本等于读废了。我学生亲测。

看不懂文本，行文逻辑、出题陷阱，全都和你无关。甚至连这篇阅读到底难不难，你都感受不到。
说实在的，单词没有扎扎实实锁死落实，后面所有技巧都不必谈。

那怎么办？说到底就两件事：背单词+刷题。
不必纠结谁先谁后，同步推进最合适：一边积累核心词汇，一边借助阅读刷题复现、检验、消化单词。
脱离词汇的刷题，只是无效挣扎；脱离文本孤立背词，很容易转头就忘。词汇输入搭配阅读输出，形成双向闭环，路才能走稳。

也别总纠结背单词有没有用。试想，如果单词都没用，英语还能学什么？背得多了，价值自然慢慢显现。
也不必畏惧遗忘，遗忘本就是正常规律。背得多，忘得多，但留下来的也更多；不去背，自然不会忘，脑子里却空空如也。这个账，得算明白呀！

学习不必过度功利。只管踏实往前走，但行好事，莫问前程，日积月累，终有回响。

为理解而阅读，为表达而写作，请守住这份初衷。