
一、课本P154「练习」答案与详解
1. 把下列不等式的解集在数轴上表示出来
(1)x>2:在数轴上2的位置画空心圆圈,向右画射线。
(2)x<3/2:在数轴上3/2的位置画空心圆圈,向左画射线。
(3)x≥-3:在数轴上-3的位置画实心圆点,向右画射线。
(4)x≤5:在数轴上5的位置画实心圆点,向左画射线。
2. 解不等式-2x>8/3,并把解集在数轴上表示出来
解:
根据不等式基本性质3,两边同时除以-2,不等号方向改变:
x < 8/3 ÷ (-2)
x < -4/3
数轴表示:在-4/3的位置画空心圆圈,向左画射线。
二、课本P154「习题A组」答案与详解
1. 解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来
(1) 2x+2<6
解:
根据性质1,两边减2:
2x < 4
根据性质2,两边除以2:
x < 2
数轴表示:2的位置空心圆,向左画射线。
(2) -3x>1/2
解:
根据性质3,两边除以-3,不等号变向:
x < -1/6
数轴表示:-1/6的位置空心圆,向左画射线。
(3) x+5>-x
解:
根据性质1,移项(两边加x、减5):
2x > -5
根据性质2,两边除以2:
x > -5/2
数轴表示:-5/2的位置空心圆,向右画射线。
(4) (1-x)/4<1
解:
根据性质2,两边乘4:
1-x < 4
根据性质1,移项:
-x < 3
根据性质3,两边除以-1,不等号变向:
x > -3
数轴表示:-3的位置空心圆,向右画射线。
2. 写出下列数轴上所表示的不等式的解集
(1) 数轴上空心圆在1.5处,向左画射线 → 解集:x<1.5
(2) 数轴上实心圆点在-3处,向右画射线 → 解集:x≥-3
3. 解不等式3x<1/2x+10,并写出正整数解
解:
根据性质1,移项:
3x - 1/2x < 10
5/2x < 10
根据性质2,两边乘2/5:
x < 4
正整数解:1,2,3
三、课本P154「习题B组」答案与详解
4. 已知x<a+1与x/2<-1的解集完全相同,求a的值
解:
先解x/2<-1:
根据性质2,两边乘2:
x < -2
因为两个不等式解集相同,所以:
a+1 = -2
解得:
a=-3
5. 已知3x+4≤6+2(x-2),求x+1的最大值
解:
先解不等式:
3x+4≤6+2x-4
3x+4≤2x+2
移项:
3x-2x≤2-4
x≤-2
则x+1≤-2+1=-1,故x+1的最大值为-1。
四、课本P156「练习」答案与详解
1. 解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来
(1) 3(x-1)-2>5x+1
解:
去括号:
3x-3-2>5x+1
3x-5>5x+1
移项:
-2x>6
系数化为1(除以-2,变号):
x < -3
数轴表示:-3处空心圆,向左画射线。
(2) (x-2)/3≥2+x
解:
去分母(乘3):
x-2≥6+3x
移项:
-2x≥8
系数化为1(除以-2,变号):
x≤-4
数轴表示:-4处实心圆点,向左画射线。
(3) 3+4x<1/2(3+5x)
解:
去分母(乘2):
6+8x<3+5x
移项:
3x<-3
系数化为1:
x < -1
数轴表示:-1处空心圆,向左画射线。
2. 已知3与2a的差不小于1,求a的取值范围
解:
根据题意列不等式:
3-2a≥1
移项:
-2a≥-2
系数化为1(除以-2,变号):
a≤1
故a的取值范围:a≤1
五、课本P156「习题A组」答案与详解
1. 解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来
(1) 10-3(x+6)≤1
解:
去括号:
10-3x-18≤1
-3x-8≤1
移项:
-3x≤9
系数化为1(除以-3,变号):
x≥-3
数轴表示:-3处实心圆点,向右画射线。
(2) 4(x-3)-5≥2(x-1)
解:
去括号:
4x-12-5≥2x-2
4x-17≥2x-2
移项:
2x≥15
系数化为1:
x≥15/2
数轴表示:15/2处实心圆点,向右画射线。
(3) (x-2)/3<(x-1)/2
解:
去分母(乘6):
2(x-2)<3(x-1)
2x-4<3x-3
移项:
-x<1
系数化为1(除以-1,变号):
x > -1
数轴表示:-1处空心圆,向右画射线。
(4) 1/2(3x-1)+x>6x-8
解:
去括号:
3/2x-1/2+x>6x-8
5/2x-1/2>6x-8
移项:
-7/2x>-15/2
系数化为1(除以-7/2,变号):
x < 15/7
数轴表示:15/7处空心圆,向左画射线。
六、课本P157「习题A组2」答案与详解
(1) 当x取什么值时,代数式5x+2的值是负数?
解:
列不等式:
5x+2<0
移项:
5x<-2
系数化为1:
x<-2/5
即当x<-2/5时,代数式的值为负数。
(2) 当x取什么值时,代数式x+20的值小于1/2x+4的值?
解:
列不等式:
x+20<1/2x+4
移项:
1/2x<-16
系数化为1:
x < -32
即当x<-32时,代数式x+20的值小于1/2x+4的值。
(3) 当x取什么值时,代数式(6x+1)/3的值不大于-(x-5)/2的值?
解:
列不等式:
(6x+1)/3≤-(x-5)/2
去分母(乘6):
2(6x+1)≤-3(x-5)
12x+2≤-3x+15
移项:
15x≤13
系数化为1:
x≤13/15
即x≤13/15时,代数式的值满足条件。
七、课本P157「习题B组」答案与详解
3. 求不等式x-(5+2x)/3≥(3x-1)/2-4的正整数解
解:
去分母(乘6):
6x-2(5+2x)≥3(3x-1)-24
去括号:
6x-10-4x≥9x-3-24
2x-10≥9x-27
移项:
-7x≥-17
系数化为1(除以-7,变号):
x≤17/7
即x≤17/7,正整数解为:1,2
4. 输入x,输出y>100,求最小正整数x
解:
分两种情况讨论:
当x为奇数时,y=5x>100,解得x>20,最小奇数为21。
当x为偶数时,y=4x+13>100,解得4x>87,x>21.75,最小偶数为22。
比较21和22,最小正整数为21。
💡 核心易错点提醒:
解不等式时,去分母、系数化为1时若乘/除以负数,必须改变不等号方向!数轴表示解集时,要区分空心圆和实心圆点,别搞混方向哦。

关注我 与您分享更多精彩
我是小龙妈,一个教育界的医生,一个男孩的妈妈。深耕育儿领域十余年,考取了家庭教育指导师,正面管教双讲师,心理咨询师,绘本阅读指导师,个人成长教练。我能帮你解决育儿难题、分析儿童天赋、个人成长规划、心理咨询、健康指导等。有需求的请加我私信a2461675832交流。
七年级下册人教版语文第一课《邓稼先》预习日记|用小关卡解锁知识晶体
【预习日记】七下人教版语文第二课《说和做》:从“何妨一下楼”到“口的巨人”,我这样拆解闻一多的双面人生
【考点清单】人教版七下语文第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》考点清单+考题
【预习日记】七下人教版语文第三课《列夫·托尔斯泰》:从“平庸外貌”到“灵魂巨人”,我这样拆解茨威格的欲扬先抑
【考点清单】人教版七下语文第3课《列夫·托尔斯泰》(茨威格)考点清单+中考真题
【预习日记】人教版七下道德与法治第一单元第一课《青春正当时》
【预习日记】 冀教版七下数学|6.1 二元一次方程组:从“鸡兔同笼”到双变量思维
核心知识点&易错点清单|冀教版七下数学 6.1 二元一次方程组 (附练习题和答案)
【预习日记】七下人教版英语Unit 1《Animal Friends》Section A
【预习知识清单】人教版七下英语 Unit Animal Friends Section A
【预习日记】冀教版七下数学|解锁二元一次方程组的“消元魔法”
核心知识点&易错点清单| 冀教版七下数学 6.2 二元一次方程组的解法(附练习题和答案)
夜雨聆风