夜雨聆风中班社会 我的好朋友
活动目标
1.了解动物与人类的密切关系，学习用自己喜欢的方式表达对动物的爱。
2.懂得爱护动物，萌发保护动物的意识和情感。
活动准备
幼儿用书挂图飞机、潜水艇、雷达图片
活动过程：
1.活动导入
（1）律动“找朋友”，小朋友在音乐伴奏下找自己的好朋友。
（2）师：请你们告诉我，你们各自的好朋友是谁？
（3）师：老师有一些特殊的好朋友，你们看看都有谁（出示各种动物图片）。
（4）你们喜欢动物吗？喜欢什么动物？为什么喜欢它？
（2）师：动物也是我们的好朋友，动物朋友不仅可爱还为我们提供了很多帮助和启示！
2.运用已有经验、了解动物
（1）提问：你知道那些动物朋友会帮助我们人类呢？（幼儿根据已有经验回答）
（2）除了你们所了解到的动物朋友会帮助人类，其实还有很多动物朋友也会帮助我们呢，让我们一起来看看它们都帮我们做了些什么？
（3）出示幼儿用书挂图让幼儿思考这些动物跟我们人类有什么关系？
（4）和幼儿逐一讲解每钟动物对人类的帮助。如：鸡可以生鸡蛋，鸡蛋的营养价值高；盲犬可以为盲人服务等。
（6）请幼儿根据幼儿用书p1页提供的图片找出相关联的图并连线。
3.提供图片，扩展幼儿的思维
（1）师：动物朋友不仅给我们提供了很多帮助，还能带给我们人类的很多启示。我们造的飞机、潜水艇、雷达就是根据一些动物身上的特点而发明的呢？
（2）师：请你们猜猜，雷达、潜水艇、飞机是根据哪些动物身上的特点而发明的？
小结:根据蝙蝠超声定位的原理发明了雷达、根据鱼漂致使鱼上下浮动的原理发明了潜水艇、根据小鸟飞行的特点发明了飞机。这些动物朋友不仅对人类提供了帮助，而且是地球不可缺少的一员。因为有了它们，我们的世界才更加美丽，更加多彩。
小结:动物给我们带来快乐。有的动物可以帮助人类劳动，像牛和马。有的动物是有益动物，可以保护庄稼，消灭害虫。像啄木鸟、猫头鹰、壁虎等。有些人类饲养的动物可以提供给我们肉、蛋、奶，供给我们人类食用。
4.讨论保护动物的办法
师：动物是我们的好朋友，所以我们要保护动物，怎样保护动物？
小结：不要猎杀动物来做成美味的食物,或取下它们的毛做成毛皮大衣,地毯,更不要拿下它们的角来当药材.森林是动物的家,不能够任意的破坏。
活动延伸
和家长上网收集更多关于动物和人类关系的图片。
