当前位置:首页>文档>单元测试第六章实数(夯实基础培优卷)(原卷版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第5套)

单元测试第六章实数(夯实基础培优卷)(原卷版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第5套)

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单元测试第六章实数(夯实基础培优卷)(原卷版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第5套)
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人教版七年级数学下册 【单元测试】第六章 实数(夯实基础培优卷) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号: ___________ 本卷试题共三大题,共25小题,单选10题,填空8题,解答7题,限时90分钟,满 分100分,本卷题型精选核心常考重难易错典题,具备举一反三之效,覆盖面积广,可充 分考查学生双基综合能力! 一、单选题:本题共 10个小题,每小题 2分,共20分。在每小题给出的四个 选项中只有一项是符合题目要求的。 1.(2022·湖南南县·七年级期末) 的算术平方根为( ) A.4 B. C. D.2 2.(2022·江苏江阴·七年级期末) 的相反数是( ) A. B. C. D. 3.(2022·浙江义乌·七年级期末)若 的结果在两个相邻整数之间,则这两个整 数分别是( ) A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和5 4.(2021·全国·七年级单元测试)如果 , , ,那么 a、b、c三个数的大小为( ) A. B. C. D. 5.(2021·全国·七年级单元测试)下列等式:① ,② ,③ , ④ ,⑤ ,⑥ ;正确的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 6.(2021·河南省淮滨县第一中学七年级单元测试)设某代数式为 ,若存在实数 使得 代数式 的值为负数,则代数式 可以是( )A. B. C. D.9 7.(2019·浙江婺城·七年级期末)数 在下列哪两个连续整数之间( ) A.4和5 B.5和6 C.6和7 D.7和8 8.(2021·福建石狮·七年级期末)下列对于 的大小估算正确的是( ) A.7< <8 B.5< <6 C.3< <4 D.2< <3 9.(2022·江苏·无锡市东林中学七年级期末)下列说法正确的是( ) A.有理数和无理数统称为实数 B.实数是由正实数和负实数组成 C.无限小数是无理数 D.有理数和数轴上的点一一对应 10.(2021·全国·七年级单元测试)实数 在数轴上的对应点的位置如图所示,若 ,则A,B,C,D四个点中可能是原点的为( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 二、填空题:本题共8个小题,每题3分,共24分。 11.(2022·甘肃玉门·七年级期末)-8的立方根是____. =______. 的算 术平方根是______. 12.(2021·江苏吴中·七年级期中)已知一个正数的两个平方根分别是 和 ,则这 个正数等于______. 13.(2022·浙江余杭·七年级期末)请用符号“ ”将下面实数 , , 连接起来 _______. 14.(2021·江苏·苏州工业园区星湾学校七年级期中)若x、y为实数,且满足 ,则 的算术平方根是________. 15.(2022·江苏无锡·七年级期末)已知 , 为两个连续整数,且 ,则 ______. 16.(2021·重庆·七年级期末)若 ,则 __.17.(2022·北京门头沟·七年级期末)如图,数轴上点A,B对应的实数分别是 ,2, 点C在线段AB上运动,如果点C表示无理数,那么点C可以是________(写出一个即可). 18.(2022·浙江杭州·七年级期末)如图所示,数轴上点A表示的数是-1,0是原点以 AO为边作正方形AOBC,以A为圆心、AB线段长为半径画半圆交数轴于 两点,则点 表示的数是___________,点 表示的数是___________. 三、解答题:本题共7个小题,19-23每题7分,24小题9分,25每题12分, 共56分。 19.(2022·浙江上城·七年级期末)计算: (1) ; (2) ; (3) ; (4) .20.(2020·贵州毕节·七年级期中)已知5a2的立方根是3,3ab1的算术平方根是 4,c是 13的整数部分,一个正数的两个平方根分别是d3和2d15,求3abcd的 平方根. 21.(2021·天津·耀华中学七年级期中)已知4a+1的平方根是±3,b﹣1的算术平方根 为2. (1)求a与b的值; (2)求2a+b﹣1的立方根.22.(2022·重庆巴蜀中学七年级期末)如果一个整数P能分解成两个两位数的乘积,且 这两个两位数各数位上的数字之和相等,把这样的整数P称为“最美数”,把这样的分解 称为“最美分解”. 例如:因为4483214,3214,所以448是“最美数”; 又例如:因为3912317,2317,所以391不是“最美数” (1)判断286______(填“是”或“不是”)“最美数”; (2)若一个“最美数”P进行“最美分解”P AB,证明:A2B能被3整除; (3)把一个“最美数”P进行“最美分解”,即P AB.其中A10ab,B10cd, (1a5,0b9,1c3,0d 5,a,b,c,d为整数).若A2B为完全平方 数,求所有满足条件的整数P. 23.(2020·江西赣州·七年级期末)如图,用两个面积为200cm2的小正方形拼成一个大 的正方形. (1)则大正方形的边长是___________; (2)若沿着大正方形边的方向裁出一个长方形,能否使裁出的长方形纸片的长宽之比为 5:4,且面积为360cm2?24.(2021·河南正阳·七年级期中)阅读下面的文字,解答问题 大家知道 2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此 2的小数部分我们不可能全部 地写出来,于是小明用 2﹣1来表示 2的小数部分,你同意小明的表示方法吗? 事实上,小明的表示方法是有道理的,因为 2的整数部分是1,将这个数减去其整数部分, 差就是小数部分. 又例如: 4< 7< 9,即2< 7<3, ∴ 7的整数部分为2,小数部分为( 7﹣2) 请解答: (1) 57 整数部分是 ,小数部分是 . (2)如果 11的小数部分为a, 7的整数部分为b,求|a﹣b|+ 11的值. (3)已知:9+ 5=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y的相反数.25.(2022·全国·七年级期末)在已有运算的基础上定义一种新运算: xy xy y,的运算级别高于加减乘除运算,即的运算顺序要优先于、、、 运算,试根据条件回答下列问题. (1)计算:53 ; (2)若x35,则x ; (3)在数轴上,数x、y的位置如下图所示,试化简:1xyx; (4)如图所示,在数轴上,点A、B分别以1个单位每秒的速度从表示数-1和3的点开始运 动,点A向正方向运动,点B向负方向运动,t秒后点A、B分别运动到表示数a和b的点所 在的位置,当ab2时,求t的值.