StarterUnit1Goodmorning4a—4d[王慧]市一级优质课教案_初中英语新版_最新人教版英语七年级上册_七上英语旧版_人教版初中英语7上(新目标)教案PPT课件优质课视频

教学目标 1.要求学生熟练掌握辅音/tr/ /dr/ /tʃ/ /dʒ/ /ts/ /dz/ /h / /r / 2.要求学生学会拼读单词。 / /dʒ/ /ts/ /dz/ /h / /r / 2学情分析 学生在小学时接触过英语,对英语有一定的认识,但是没有深入的学习,基础比较差,但大部分 学生对英语很感兴趣,学习热情较高,有学习英语的愿望和兴趣,在课堂上表现积极。 3重点难点 掌握/tr/ /dr/ /tʃ/ /dʒ/ /ts/ /dz/ /h / /r /正确发音,口型变化以及发音规则。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】starter Step1 Revision 1.复习学过的音标/ f / / v / / s / / z / /ð/ /θ/ /ʃ/ / ʒ/; 2.给学生一些单词的音标,让个别学生拼 读,看是否掌握拼读规则。 Step2 Presentation 1.教辅音字母/tr/ /dr/ /tʃ/ /dʒ/ /ts/ /dz/ /h / /r / ,注意读音。 2.每个辅音和每个元音拼读,如/trip/ /tri:/ /drɔː/ Step3 Practice 1. 学生按照顺序读展示的音标和单词, 自己练习拼读, 2.老师纠正学生个别音标的发音,再领读。Step4 Consolidation 老师带领学生复习本节课学习的音标,并指导学生进行拼读。 Step5 Homework 1.学生熟读本节课所学的音标, 2.熟练掌握音标的写法。