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5.3 分式的加减法
第 2 课时 异分母分式的加减
学习目标：
1、了解分式通分的概念；
2、能够熟练进行异分母分式的加减运算。
本节重难点：
1.分式的通分；
2.异分母分式加减法法则；
预习作业
1．根据 ， 的分式可以化为 的分式，这一过程叫做通分.
2．异分母分式通分时，通常取 （ ）作为它们的共同分母.
3．异分母分式相加减，先 化为 ，然后再按 进行计算.
4． ； .
5．分式 的最简公分母是（ ）
A.5abx B.15ab C.15abx D.15ab
6．化简 等于（ ）
A． B． C． D．
4．计算： ________．
【引例】
例1: 计算
例2:小刚家和小丽家到学校的路程都是 3km ，其中小丽走的是平路，骑车速度是 2
.小刚需要走1 的上坡路、2 的下坡路，在上坡路上的骑车速度为 ，
在下坡路上的骑车速度为3 .那么
第 1 页 共 2 页（1） 小刚从家到学校需要多长时间？
（2） 小刚和小丽谁在路上花费的时间少？少用多长时间？
变式训练
1．若 ，则 ________．
2．计算 得（ ）
A． B． C． D．
3．已知 ， ，则 的值等于________．
拓展训练
4．计算（1） （2）
5．用两种方法计算：
6．计算： ．
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