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【随堂练习解析】
1 如图,
,
,则下列结论中正确的是( ).
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】过作
,过作
,过作
,
∵
,
∴
,
∴
,
,
,
,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
.
1 如图,
,
,
,
的度数是( ).
随堂练习
随堂题1
随堂题2
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】过点作
,过点作
,
∴
,
∴
,
,
,三式相加可得:
,
∵
,
,
∴
.
1 为增强学生体质,感受中国的传统文化,某学校将国家级非物质文化遗产——“抖空竹”引入阳光特色
大课间.小聪把某同学“抖空竹”时的一个瞬间抽象成下图的数学问题:已知
,
,
,则
的度数是( ).
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】方法一:
过点作
,
随堂题3
,
,
,
,
.
方法二:
如图,延长
交
于点,
∵
,
∴
,
在
中,
,
又∵
,
∴
,
.
故选.
1 如图,
,
,
,则
( ).
A.
随堂题4
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】方法一:
过点作
,
,
,
,
,
.
方法二:
∵
,
∴
,
∵
,且
,
∴
.
故选.
1 如图,
,
,若
,
,则
的大小是
.
【答案】
【解析】过作
,过作
,
∵
,
∴
,
∵
,
随堂题5
∴
,
∵
,
,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
∵
,
,
∴
,
∴
.