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第08 课 把握辩证分合 目录 01 基础达标练 考点01 辩证思维的含义与特征 考点02 分析与综合及其辩证关系 02 重难突破练 03 真题溯源练 04 时政预测练 01 辩证思维的含义与特征 1．中央经济工作会议对2025 年经济工作作出重要部署，针对当前国内和国外形势提出要实施更加积极的 财政政策。近几年国内经济增速放缓，迫切需要采取强力手段，推动经济持续回升向好。全球经济不确定 性上升，有必要未雨绸缪，提高宏观调控的前瞻性。这表明( ) ①科学思维的结果具有预见性 ②政策的出台运用了辩证思维方法 ③政策的出台运用了类比推理 ④从思维的方向看坚持用发展的观点看问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：针对 2025 年较为复杂的国内外形势，中央经济工作会议提出实施更加积极有为的宏观政 策，为明年经济稳定增长、持续向好提供支撑，这体现了科学思维能够根据客观事物的发展规律，对未来 趋势作出合理预测，具有预见性，①正确。②：出台财政政策要求结合国内外形势，稳中求进，未雨绸 缪，提高宏观调控的前瞻性，体现了运用了辩证思维方法，②正确。③：类比推理是根据两个或两类对象 部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。材料中未体现将某一对象的属性类推到另一对 象，政策的出台是基于对国内国际经济形势的分析和经济发展规律的认识，并非运用类比推理，③排除。 ④：从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维；从思维反映认识对象 的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看 待事物和思考问题的形而上学思维，④错误。故本题选A。 2．2025 年4 月30 日，习近平总书记在部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会上强调，要前瞻性 把握国际形势发展变化对我国的影响，加强统筹谋划，把握战略重点，因势利导对经济布局进行调整优 化。这一要求( ) ①适应客观形势变化，体现了思维的能动性 ②坚持辩证思维，尊重事物发展的客观规律 ③坚持战略思维，超越现实且具有指导意义 ④透过现象认识本质，体现了思维的概括性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：要前瞻性把握国际形势发展变化对我国的影响，加强统筹谋划，把握战略重点，因势利导 对经济布局进行调整优化，这表明制定“十五五”规划，要适应客观形势变化，坚持辩证思维，尊重事物 发展的客观规律，①②入选。③：要从客观实际出发，而不是超越现实，③不选。④：习总书记强调的要 求，体现了思维的能动性，材料没有体现思维的概括性，④不选。故本题选A。 3．机器人正成为银发经济中的重要一环，机器人养老时代即将到来。结合漫画，我们可以( ) ①依据机器人和人手之间相似的属性进行功能类比 ②以感性形象为基本单元，揭示事物的本质和规律 ③对机器人养老行业发展趋势做出合乎逻辑的推断 ④在整体性与动态性的对立统一中把握银发经济发展前景 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：机器人精细化操作对人手的模拟，是一种类比推理方法，①正确；②：形象思维以感性形象 作为思维的基本单元，触及事物的本质和规律，抽象思维揭示事物的本质和规律，②错误；③：漫画体现 了我们可以提前预测行业发展趋势，表明科学思维的结果具有预见性，③正确；④：辩证思维在整体性与 独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，④错误。故本题选B。 4．山东省政府办公厅近日印发的《关于加快推动低空经济高质量发展的实施意见》指出，到2027 年，低 空空域协同管理机制运转高效，低空经济发展规模全国领先。到2030 年，智能互联、功能完善、安全高效 的低空设施网基本建成，低空经济成为全省战略性新兴产业新增长极。材料表明( ) ①形象思维运用联想和想象等反映认识对象，触及事物本质和规律 ②思维在实践中产生与发展，能够帮助人们在实践中实现预期目的 ③思维具有能动性，辩证思维能以动态的方式去思考认识对象 ④科学思维的结果具有预见性，能够对事物发展趋势作出合乎逻辑的推断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：材料不涉及形象思维，①排除。②：思维有正确和错误之分，只有正确的思维才能够帮助人 们在实践中实现预期的目的，②排除。③：材料中指出江苏省政府颁发的《关于加快推动低空经济高质量 发展的实施意见》，为推进低空经济发展指明了方向，这表明思维具有能动性，辩证思维能以动态的方式 去思考认识对象，③正确。④：该《实施意见》分别明确了2027 年和 2030 年该省低空经济发展的目标和 愿景，表明科学思维的结果具有预见性，能够对事物发展趋势作出合乎逻辑的推断，④符合题意。故本题 选D。 5．“地瓜的藤蔓向四面八方延伸，为的是汲取更多的阳光、雨露和养分，但它的块茎始终是在根基部， 藤蔓的延伸扩张最终为的是块茎能长得更加粗壮硕大。”20 多年来浙江在“地瓜经济”理论指引下不断突 破瓶颈，实现“省域的浙江”、“中国的浙江”、“全球的浙江”持续壮大，成为我国坚定推进对外开放 发展的省域样本。对“地瓜经济”理论及作用分析正确的是( ) ①“地瓜经济”理论的指引体现了思维的结果具有预见性 ②“地瓜经济”是一种类比推理，其前提与结论之间的联系是或然的 ③实现“三个浙江”持续壮大，体现了辩证思维整体性与动态性特征 ④“地瓜经济”理论指引浙江不断突破体现了科学思维的结果具有可检验性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：材料强调浙江在“地瓜经济”理论指引下取得了可喜成果，不强调思维结果具有预见性，并 且科学思维的结果具有可检验性，①与题意不符。②：“地瓜经济”是比喻而不是类比推理，②与题意不 符。 ③：浙江在“地瓜经济”理论指引下，实现“省域的浙江”、“中国的浙江”、“全球的浙江”持续壮 大，成为我国坚定推进对外开放发展的省域样本。这一过程体现了动态性和整体性的统一，符合辩证思维 的特点，③符合题意。④：“20 多年来浙江在该理论指引下不断突破瓶颈”，说明理论指导产生了可以被 观察和验证的成果，体现了科学思维结果的可检验性，④符合题意。故本题选D。 6．2025 年以来，全球经济增长放缓，地缘政治冲突加剧，我国外贸、制造业承压，消费市场动力不足。 为缓解经济下行压力，中国人民银行综合考虑国内外形势，于5 月8 日起，将公开市场7 天期逆回购操作 利率由1.5%下调至1.4%；自5 月15 日起，下调金融机构存款准备金率0.5 个百分点。这一决策体现了我 国( ) ①从整体出发，综合考量国内外因素的整体性思维 ②在排斥相对的静态性中寻求经济调控的灵活突破 ③在动态中把握经济形势，及时调整政策以应对挑战 ④在整体性与动态性的对立统一中做好宏观调控 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：材料中的决策过程，既关注到全球经济增长情况等外部因素，又考量了国内具体经济指标和 市场表现等内部因素，充分体现了整体性思维，①正确。②：辩证思维强调动态性和灵活性，但并不排斥 相对的静态性，②错误。③：材料中中国人民银行综合考虑国内外形势，适时调整利率和存款准备金率， 这是运用动态性的辩证思维，及时调整政策以应对挑战，③正确。④：按照辩证思维要求，我国应在整体 性与独立性、动态性与静态性的对立统一中做好宏观调控，④说法错误。故本题选A。 7．阅读材料，完成下列要求。 近年来，人工智能（AI）技术迅猛发展，深刻改变全球经济格局、产业生态和社会治理，同时也带 来数据安全、伦理风险等全球性挑战。建立健全全球人工智能治理规则体系，成为国际社会的共同呼声。 面对这一机遇与挑战并存的新形势，中国积极参与全球AI 治理合作。2024 年3 月21 日，联合国大会协商 一致通过首份全球性AI 决议，中国是共同提案国之一并发挥了建设性作用。 为落实国家参与全球AI 治理的战略部署，推动国内相关产业高质量发展与高水平安全协同并进， 2025 年1 月，工业和信息化部联合国家网信办、科技部、外交部等部门印发《深化人工智能国际合作与治 理规则对接试点实施方案》及《重点任务清单》。方案对构建符合国情并与国际接轨的治理体系作出统筹 安排，后续将密切跟踪评估试点成效。在中央统一领导下，各部门协同发力：科技部支持国内科研机构、 企业深度参与国际AI 标准组织工作；网信办推动完善数据出境安全评估机制；工信部聚焦制造业智能化 应用场景，探索建立安全可控的AI 应用规范。 试点优先选择在AI 技术研发能力强、应用场景丰富、产业基础扎实的区域开展。下一步，工信部将 会同相关部门加强指导协调，推动试点任务落地见效，及时总结提炼试点形成的有效模式和规则经验，发 挥其示范引领作用，推动构建开放、包容、公正、有效的全球人工智能治理体系。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明中国在参与全球人工智能治理中是如何体现辩证思维的基本特 征的。 【答案】①整体性是辩证思维的重要特征，它要求我们用全面的观点看问题。中国从推动国内产业高质量 发展与高水平安全协同并进、深度参与全球治理的大局出发，作出统筹部署，协同推进各项规则对接与治 理探索举措。 ②动态性是辩证思维的重要特征，它要求我们用变化发展的观点看问题。中国立足人工智能技术迅猛发展 带来的深刻变革，主动把握机遇、应对挑战，通过试点分步推进人工智能治理规则的国际对接与国内创 新。 ③辩证思维用实践的观点看问题，坚持在实践中检验认识。中国通过选择代表性区域开展试点，推动试点 任务落地见效，发挥其示范引领作用，为构建和完善全球人工智能治理体系提供实践支撑。 【分析】背景素材：全球人工智能治理 考点考查：辩证思维的基本特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，主体是中国，要求运用《逻辑与思维》相关知识，从整体性、动态性和坚持实践的 观点角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：方案对构建符合国情并与国际接轨的治理体系作出统筹安排，后续将密切跟踪评估试点成 效。在中央统一领导下，各部门协同发力→可从整体性角度分析，说明中国将国内治理与国际合作视为有 机整体，通过部门联动和政策统筹实现全局谋划，强调辩证思维的整体视角。 有效信息②：试点优先选择在AI 技术研发能力强、应用场景丰富、产业基础扎实的区域开展，并密切跟 踪评估试点成效→可从动态性角度分析，说明中国以渐进式策略应对AI 技术快速迭代的挑战，通过试点 反馈优化治理路径，强调辩证思维注重发展变化的特点。 有效信息③：工信部将会同相关部门加强指导协调，推动试点任务落地见效，及时总结提炼试点形成的有 效模式和规则经验，发挥其示范引领作用，推动构建开放、包容、公正、有效的全球人工智能治理体系→ 可从坚持实践的观点角度分析，说明中国用实际行动在参与治理中协调发展与安全、开放与自主等多重矛 盾，用实践检验认识，发挥示范引领作用，构建和完善全球人工智能治理体系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 02 分析与综合及其辩证关系 8．2025 年5 月23 日，甘肃省政府新闻办公室召开“七地一屏一通道”系列政策解读新闻发布会——全国 现代寒旱特色农业先行基地专场。发布会明确提出甘肃省将以“牛羊菜果薯药粮种”八大产业集群为核 心，通过科技赋能、全链升级、区域协同，力争到2025 年全产业链产值突破6000 亿元，2030 年达到8000 亿元，构建具有甘肃特色的现代寒旱农业产业体系。甘肃省的做法( ) ①用分析的结果对事物进行新的综合 ②科学地处理了整体与部分之间的关系 ③是在综合的基础上揭示事物的整体 ④将分析与综合辩证地统一起来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析，而不是分析的结果对事物进行新的综合， ①排除。②：甘肃省以“牛羊菜果薯药粮种”八大产业集群为核心来构建现代寒旱农业产业体系，体现了 科学地处理整体与部分之间的关系，②符合题意。③：分析是综合的基础，③排除。④：甘肃省在发展产 业时，既关注各个产业集群（分析），又注重构建整体产业体系（综合），将分析与综合辩证地统一起 来，④符合题意。故本题选C。 9．随着科技飞速发展，虚拟现实(VR)技术逐渐从科幻概念变为现实应用，对相关行业产生积极影响。如 在文旅产业中，VR 技术的引入不仅能为游客带来全新的体验，更为整个行业发展注入新的动能，推动其 向更高层次发展。认识科技时代文旅产业发展，体现了( ) ①辩证思维，用联系和发展的观点看待认识对象 ②从绝对运动和相对静止相结合上看待客观事物 ③认识事物要把多层次、多视角的认识综合起来 ④通过定性分析把握了科技时代文旅产业的实际 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：看到事物之间的联系和发展，体现了辩证思维，①正确。②：科技时代的文旅产业仍然属于 文旅产业，但又随着科技的发展而发展。上述认识做到了从绝对运动和相对静止相结合上看待客观事物， ②正确。③：题干不反映文旅产业的层次性，因此不涉及把多层次、多视角的认识综合起来，③排除。 ④：题干反映科技时代文旅产业的发展受到新科技的影响，不反映定性分析，④排除。故本题选A。 10．党的建设要通过抓好小事小节、纠治作风顽疾来实现。当前全党深入开展贯彻中央八项规定精神学习 教育，就要强调盯牢小事小节，对苗头性、倾向性问题及时提醒、纠正，防止小毛病演变成大问题；要纠 治作风顽疾，通过强化学习教育、筑牢思想堤坝，增强党员干部的思想自觉和行动自觉。上述论述( ) ①采取定量分析方法，充分认识了作风问题的严重程度 ②发挥了综合作为分析先导的作用，指导党建具体工作 ③把握了党建作为统一体的多种规定性，深刻加以认识 ④突出了分析对综合的基础作用，用分析为综合做准备 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：材料中主要强调通过抓好小事小节、纠治作风顽疾来加强党的建设，重点在于阐述加强党建 的方式和要点，并没有对作风问题的严重程度进行定量分析，①不符合题意。②：综合是分析的先导，要 在综合得到的整体中指导分析。材料中整体强调党的建设要通过抓好小事小节、纠治作风顽疾来实现，这 是从综合的角度对党建工作的把握。然后在此基础上，分别对盯牢小事小节（如对苗头性、倾向性问题及 时提醒、纠正）和纠治作风顽疾（如强化学习教育、筑牢思想堤坝等）进行分析，发挥了综合作为分析先 导的作用，指导党建具体工作，②符合题意。③：材料把党的建设看成一个统一体，认识到抓好小事小 节、纠治作风顽疾等多种规定性对党的建设的重要性，从多个方面对党的建设进行深刻认识，把握了党建 作为统一体的多种规定性，③符合题意。④：材料主要体现的是综合对分析的先导作用，而不是突出分析 对综合的基础作用，④不符合题意。故本题选C。 11．为推进智慧教育，某中学引入了一个在线学习平台，该平台支持课程资源下载和作业提交。但近期有 学生反映登录平台失败，错误提示多为“账号未激活”或“服务器响应超时”。为解决上述问题，该平台 的技术团队可采用的分析方法是( ) ①定性分析——评估该平台登录故障对学生自主学习的影响程度 ②定量分析——统计近期登录失败的时段分布、错误类型等 ③功能分析——检查网络连接情况，确认数据传输是否存在异常 ④因果分析——绘制故障树，从平台服务器等多方面探寻故障原因 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：定性分析是对事物性质的分析，而评估登录故障对学生自主学习的影响程度属于影响分析， 并非针对故障本身的性质分析，①排除。②：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分 析。定量分析侧重数据统计，统计登录失败的时段分布、错误类型等，能为故障排查提供具体数据支撑， 属于可行的分析方法，②正确。③：功能分析是确定研究对象是否具有某些功能或者具有哪些功能的分 析。而该选项属于硬件或网络环境排查，并非对平台自身功能的分析，③排除。④：因果分析是指确定引 起某一现象发生或者变化原因的分析。可见，绘制故障树，从平台服务器等多方面探寻故障原因，这属于 典型的因果分析方法，④正确。故本题选D。 12．2025 年，云南省经济运行总体平稳。2025 年第一季度，全省规模以上工业增加值同比增长4.8%，比 2024 全年增速（3.3%）提升1.5 个百分点。工业三大门类中，采矿业增加值增长10.9%，同比增长 15.3%，制造业增加值增长4.3%，同比增长1.3%，电力等供应业增长4%。上述材料中对云南省工业生产 的认识( ) ①运用了定量分析的方法 ②运用了功能分析的方法 ③实现了由低级向高级的发展 ④坚持了整体性与独立性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①④：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。材料指出云南省“全省规模 以上工业增加值同比增长4.8%，比2024 全年增速（3.3%）提升1.5 个百分点，同时又指出“工业三大门类 中，采矿业增加值增长10.9%，同比加快15.3%，制造业增加值增长4.3%，同比增长1.3%，电力等供应业 增长4%”，可见对云南省工业生产的认识运用了定量分析的方法，且结合“2025 年，云南省经济运行总体 平稳”的描述体现了坚持了整体性与独立性的统一，①④符合题意。②：确定研究对象是否具有某些功能 或具有哪些功能的分析是功能分析。材料中没有涉及运用了功能分析的方法，②排除。③：材料中没有涉 及实现了由低级向高级的发展，③排除。故本题选B。 13．2025 年5 月，国家统计局发布的全国规模以上工业企业利润数据显示，1～4 月份全国规模以上工业企 业实现利润总额21170.2 亿元，同比增长1.4%。其中，农副食品加工业利润同比增长45.6%，有色金属冶 炼和压延加工业增长24.5%，计算机、通信和其他电子设备制造业增长11.6%，汽车制造业下降5.1%，黑 色金属冶炼和压延加工业同比由亏转盈。上述统计( ) ①通过定量分析和定性分析，找到部分行业利润下降的原因 ②运用功能综合方法，得出我国经济呈现结构向好发展态势的结论 ③将注意力集中到“点”上，对规模以上工业企业利润作出了精确分析 ④在分析部分行业利润的基础上，形成对规模以上工业企业发展的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：材料不涉及定性分析，而且材料只是列举了数据，并没有分析原因，①排除。②：题目仅列 举了部分行业的利润变化，并未体现“功能综合方法”，也未直接得出“经济结构向好”的结论，②排 除。③：“其中，农副食品加工业利润同比增长45.6%，有色金属冶炼和压延加工业增长24.5%，计算 机、通信和其他电子设备制造业增长11.6%，汽车制造业下降5.1%，黑色金属冶炼和压延加工业同比由亏 转盈”，这体现了将注意力集中到“点”上，对规模以上工业企业利润作出了精确分析，③正确。④：材 料中给出了1 - 4 月全国规模以上工业企业利润总额及同比增长情况，还列举了农副食品加工业、有色金属 冶炼和压延加工业等部分行业的利润增长或下降情况，这是在分析部分行业利润的基础上，进而形成对规 模以上工业企业发展的认识，④正确。故本题选D。 14．《橘绿图》是南宋名家马麟的折枝花果作品，描绘了秋日柑橘缀满枝头的情景。秋日橘子成熟后，果 皮中的叶绿体转变为含大量胡萝卜素和叶黄素的有色体，所以表皮由绿转黄。画作中的五枚柑橘或已熟透 硕大金黄，或未饱满尚带青色；叶片偃仰扶疏，错落有致，侧、转、反、正，姿态灵动。以下认识正确的 是( ) ①画家通过抽象和概括橘果的形象特征揭示了其生长规律 ②画作的创作过程体现了抽象思维与形象思维的辩证统一 ③画家采用分析方法，抽取并反映了橘果由绿转黄的阶段特征 ④画家以综合为基础，复制了秋日橘果与枝叶的直观整体表象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】②：画家在创作过程中，既通过形象思维具体描绘了橘果和枝叶的形态，又通过抽象思维提炼了 橘果由绿转黄的阶段特征，体现了两种思维的辩证统一，②正确。③：画家通过选取不同成熟度的果实形 态，表现出橘果由绿转黄的阶段性特征，这体现了分析方法对对象局部特征的提炼与表现，③正确。①： 画家通过抽象和概括橘果的形象特征触及事物的本质和规律，而非揭示，①排除。④：分析是综合的基 础，思维具有能动性，画作是对认识对象的反映，而不是对认识对象的机械复制，④排除。故本题选C。 15．阅读材料，回答问题。 党中央决定，自2025 年全国两会后至7 月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。近年 来，各地深入贯彻落实中央八项规定精神，以创新举措推动作风建设向纵深发展。 一览作风建设成效 某省纪委监委以科技赋能监督，创新工作方式方法，取得显著成效。通过建设覆盖全省的“智慧监 督”大数据平台，实现对各级党政机关公务消费、公车使用等情况的实时动态监测，将传统人工监督升级 为智能监督。三年来，该省相继出台《作风建设长效机制实施办法》等12 项制度，构建起科学完备的制度 体系。最新统计显示，全省“三公”经费支出较实施八项规定前下降65%，群众对干部作风满意度达 93.2%，创历史新高。其中，A 市“阳光公务”平台实现公务接待全流程线上审批、全程留痕，其经验做 法被中央纪委国家监委在全国推广。 结合材料，运用“分析与综合的辩证关系”的知识，分析该省作风建设取得成效的原因。 【答案】①在分析基础上综合，实现精准治理。该省深入分析作风建设中的具体问题，通过建设大数据平 台将分散的问题整合治理，体现了在分析基础上综合的思维方法。 ②在综合指导下分析，提升治理效能。该省在构建作风建设整体框架的指导下，细化各项管理措施，形成 在综合指导下分析的良性循环。 ③坚持分析与综合的辩证统一。既对作风问题进行细化监管，又实现整体优化，推动作风建设整体提升， 充分体现了分析与综合的辩证统一关系。 【分析】背景素材：某省作风建设取得成效 考点考查：把握辩证分合 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，结合材料，运用“分析与综合的辩证关系”的知识，从分析与综合及其辩证关系的 角度分析该省作风建设取得成效的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：通过建设覆盖全省的“智慧监督”大数据平台，实现对各级党政机关公务消费、公车使用等 情况的实时动态监测，将传统人工监督升级为智能监督。→可运用把握辩证分合的知识，从综合的角度分 析说明在分析基础上综合，实现精准治理。该省深入分析作风建设中的具体问题，体现了在分析基础上综 合的思维方法。 有效信息②：三年来，该省相继出台《作风建设长效机制实施办法》等12 项制度，构建起科学完备的制度 体系。→可运用把握辩证分合的知识，从分析的角度分析说明在综合指导下分析，提升治理效能。该省在 构建作风建设整体框架的指导下，形成在综合指导下分析的良性循环。 有效信息③：通过建设覆盖全省的“智慧监督”大数据平台，实现对各级党政机关公务消费、公车使用等 情况的实时动态监测，将传统人工监督升级为智能监督。三年来，该省相继出台《作风建设长效机制实施 办法》等12 项制度，构建起科学完备的制度体系→可运用把握辩证分合的知识，从分析与综合的辩证关系 的角度分析说明坚持分析与综合的辩证统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 1．“执两用中、守中致和”的思维方法是中华优秀传统文化的精髓。《中庸》以舜“执其两端，用其中 于民”说明“两端”者，“过”与“不及”也，循中道而行是最合宜的尺度；又以“致中和”阐述“用 中”“守中”之目的，即是“致和”，达致万物各遂其性的和谐世界。这启示我们( ) ①树立辩证思维，继承发展中华优秀文化 ②用动态性思维看问题，摒弃静态性思维 ③坚持不偏不倚、观照两端的“得中”思维 ④把矛盾双方等同起来，把对立双方调和起来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“执两用中、守中致和”体现了辩证思维，其作为中华优秀传统文化，我们应继承发展，① 正确。②：要坚持辩证思维，在动态性与静态性的对立统一中把握事物、看待问题，②错误。③：“执其 两端，用其中于民”表明要坚持不偏不倚、观照两端的“得中”思维，把握适度原则，③正确。④：“执 两用中”并不是把矛盾双方等同起来、简单调和对立双方，而是把握适度、恰到好处地处理问题，④不 选。故本题选B。 2．中国共产党的二十届三中全会强调，进一步全面深化改革要总结和运用改革开放以来特别是新时代全 面深化改革的宝贵经验，贯彻坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为 主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念等原则。这些原则与辩证思维对应一致的是( ) ①坚持守正创新，用动态性的辩证思维看问题 ②坚持系统观念，多层次、多视角地思考问题 ③坚持以制度建设为主线，正确发挥主观能动性 ④坚持全面依法治国，运用法治思维和法治方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：材料提到“要总结和运用改革开放以来的宝贵经验”，体现了坚持动态性的辩证思维看问 题，①正确。②：材料提到“贯彻坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建 设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念等原则”，体现了多层次、多视角地思考问题，②正确。 ③：“正确发挥主观能动性”是唯物论的知识，不属于辩证思维，③错误。④：“法治思维和法治方式” 没有直接体现辩证思维，④错误。故本题选A。 3．辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，下列能体现辩证思维方法的是( ) ①形存则神存，形谢则神灭 ②宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 ③登山则情满于山，观海则意溢于海 ④宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：形存则神存，形谢则神灭体现的是唯物论，①与题意不符。②：宇宙便是吾心，吾心便是宇 宙是唯心主义的观点，②与题意不符。③：辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问 题，登山则情满于山，观海则意溢于海意思是登山的时候要让情思充满山色，观海的时候要让情感移入于 海，能体现辩证思维方法，③正确。④：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王意思是应该趁现在这敌衰我盛 的大好时机，痛追残敌，解放全中国。不可学那割据长江南岸，建立割据势力的霸王项羽，能体现辩证思 维方法，④正确。故本题选D。 4．中国农科院团队为探明玉米耐密性遗传机制，系统分析全球350 份跨越不同年代、国家的玉米育种材 料，通过大量田间表型数据分析，首次揭示现代玉米耐密高产育种的趋同性选择规律（如叶夹角紧凑、穗 位降低等），这一研究为作物遗传改良提供了理论支撑。该研究过程体现的逻辑推理方法主要是( ) ①结构功能分析法：通过叶夹角、穗位等表型结构变化，推知其耐密性功能 ②求同法：分析不同年代、国家材料的共同表型特征，寻找耐密高产的因果联系 ③类比推理：将不同国家玉米的性状变化类比为“趋同进化”，推断遗传机制 ④完全归纳推理：因样本覆盖全球主要育种材料，故结论具有必然性 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：结构功能分析法是通过分析事物的结构来理解其功能。研究中通过叶夹角紧凑、穗位降低等 表型结构的变化，推知这些结构对玉米耐密性功能的影响，符合该方法，①正确。②：求同法是指在不同 场合中，寻找共同的因素以确定因果联系。团队分析全球不同年代、国家的玉米材料，发现它们在耐密高 产育种中存在叶夹角紧凑等共同表型特征，进而揭示趋同性选择规律，属于求同法的应用，②正确。③： 类比推理是根据两个或两类对象的相似性推出其他属性的相似性。该研究是对玉米自身育种材料的分析， 未将玉米与其他事物进行类比，不属于类比推理，③排除。④：完全归纳推理要求考察某类事物的全部对 象，而该研究仅分析了350 份材料，未覆盖全球所有玉米育种材料，属于不完全归纳推理，结论不具有必 然性，④错误。故本题选A。 5．植物能听到声音吗?某团队分组测试了开花的月见草对3 种声音的反应。当周围存在低频音时，花蜜糖 分浓度短时会平均增加约20%，当出现中频或高频声波时，则无明显变化。于是，他们得出月见草可以快 速响应低频音的结论。从辩证思维看，该测( ) ①运用了定性定量分析法来综合认识植物 ②以动态的方式把握植物变化发展的规律 ③在对立统一中推动人类对植物认知的发展 ④在分析的基础上揭示不同声音对植物的影响 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：某团队分组测试了开花的月见草对3 种声音的反应，测试用了定性分析(是否有声音)和定量 分析（增加约20%）的方法，综合得出月见草对低音频有快速响应的结论，①正确。②：材料体现的是通 过分析合的方法去认识植物，未涉及以动态的方式把握植物变化发展的规律，②不符合题意。③：材料未 体现在对立统一中推动人类对植物认知的发展，③不符合题意。④：实验通过不同频率声音的对比，揭示 了声音对植物的不同影响，说明在分析基础上揭示不同声音对植物的影响，④正确。故本题选B。 6．素有“十三朝古都”之称的洛阳，以其深厚的历史底蕴和独特的文化魅力吸引着众多游客前来探访， 为了打造更优的旅游环境，洛阳市人民政府组织召开提升旅游服务质量座谈会，全方位、多层次地营造出 一个城市的“好客”氛围。同时，洛阳市深刻地认识到游客的消费偏好和旅游需求发生了改变，因此要不 断地创造新场景，并积极改变传统的旅游模式。上述材料体现了( ) ①辩证思维用全面的观点看问题，从整体角度去思考问题 ②在排斥相对的静态性中寻求旅游的发展 ③辩证思维具有动态性，要用变化发展的观点看问题 ④在整体性与动态性的对立中做好旅游服务 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：整体性是辩证思维的重要特征，辩证思维用全面的观点看问题，把多层次、多角度的认识综 合起来，整体地思考问题，洛阳市召开座谈会，全方位、多层次营造旅游环境，体现了辩证思维的整体 性，①正确。②：辩证思维的动态性强调用变化的观点看问题，但并不排斥相对的静止性，②排除。③： 辩证思维的动态性强调用变化的观点看问题，洛阳市认识到游客的消费偏好和旅游需求发生了改变，因此 积极改变传统的旅游模式，体现了辩证思维的动态性，③正确。④：按照辩证思维的要求，整体性与独立 性、动态性与静止性对立统一，④排除。故本题选C。 7．当前，生成式人工智能正处于由模型突破向系统性赋能转化的关键阶段，亟待政策体系与制度安排的 同步演进。在此背景下，应坚持系统观与问题导向，围绕“夯实平台能力基础一一推动融合落地一一完善 社会支持体系”的逻辑路径因类施策，协同发力，加快构建与生成式人工智能相适应的新型产业体系和政 策支持体系。从思维的角度看，这体现了科学思维( ) ①是辩证思维的概括和总结 ②注重整体性与动态性的统一 ③遵循事物发展的客观规律与逻辑 ④是主观内容与客观形式的有机统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】②③：材料分析指出生成式人工智能正处于由模型突破向系统性赋能转化的关键阶段，亟待政策 体系与制度安排的同步演进。因此应坚持系统观与问题导向，协同发力，这体现了科学思维遵循事物发展 的客观规律与逻辑，注重整体性与动态性的统一，②③符合题意。①：科学思维不是与辩证思维并列的思 维形态，也不是对辩证思维的概括和总结。辩证思维属于科学思维，是科学思维的一种形式，①不选。 ④：应该是主观形式与客观内容的有机统一，④不选。故本题选C。 8．近年来，各地纷纷响应党和国家关于保护农耕文明的号召，遵循农耕文化发展规律，探索灌溉工程遗 产保护与发展的新路径。在湖南紫鹊界梯田，当地将山地渔猎文化与稻作文化融为一体，发展出梅山山 歌、傩面狮身舞等独特民俗文化；有“人工天河”之称的红旗渠，发挥全国爱国主义教育示范基地优势， 使水利文化与红色精神交汇共流。上述两地( ) ①在综合理念引领下，探索出各自特色的发展模式 ②通过逐步解剖认识对象为综合制定保护与发展路径做准备 ③立足综合理念，推动了农耕文化传承保护工程的有效实施 ④在分析中深入挖掘遗产价值，在综合指导下整合各类元素 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①④：湖南紫鹊界梯田和红旗渠都将当地的具有特色的资源整体，探索出了灌溉工程遗产保护与 发展的新路径，既挖掘了各个遗产的价值，也综合利用了各类元素，在综合考虑多种文化元素等理念引领 下，探索出各自特色的发展模式，①④正确。②：材料并没有逐步解剖认识对象的过程，没有体现分析为 综合做好准备的内容，②排除。③：应当立足实践，立足整体，而不是立足综合理念，③排除。故本题选 B。 9．阅读材料，完成下列要求。 2024 年12 月召开的中共中央政治局会议从多个领域部署做好2025 年经济工作。会议指出，实施更 加积极的财政政策和适度宽松的货币政策，充实完善政策工具箱，加强超常规逆周期调节，打好政策“组 合拳”，提高宏观调控的前瞻性、针对性、有效性。货币政策基调由“稳健”转为“适度宽松”，这是我 国从2011 年开始实施“稳健”货币政策基调14 年后的首次调整。 结合材料，运用“辩证思维的含义与特征”的知识，分析我国部署做好2025 年经济工作的合理性。 【答案】①辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，做好2025 年经济工作要坚持辩 证思维，运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。 ②整体性是辩证思维的重要特征。中央政治局会议从多个领域部署做好2025 年经济工作，实施更加积极的 财政政策和适度宽松的货币政策，坚持了把多层次、 多视角的认识综合起来，整体性地思考问题。 ③动态性是辩证思维的另一重要特征。货币政策基调由“稳健”转为“适度宽松”， 坚持了用变化发展 的观点看问题。 （如果考生打出辩证思维用实践的观点看问题也可酌情给分。） 【分析】背景素材：2024 年中央经济工作会议 考点考查：辩证思维的含义与特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，要求运用“辩证思维的含义与特征”的知识，从合理性的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：实施更加积极的财政政策和适度宽松的货币政策，充实完善政策工具箱，加强超常规逆周期 调节，打好政策“组合拳”，提高宏观调控的前瞻性、针对性、有效性→可从辩证思维的含义的角度，说 明做好2025 年经济工作要坚持辩证思维，运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。 有效信息②：从多个领域部署做好2025 年经济工作→可从辩证思维具有整体性的角度，说明中央政治局会 议从多个领域部署做好2025 年经济工作，整体性地思考问题。 有效信息③：货币政策基调由“稳健”转为“适度宽松”，这是我国从2011 年开始实施“稳健”货币政策 基调14 年后的首次调整→可从辩证思维具有动态性的角度，说明货币政策基调由“稳健”转为“适度宽 松”，坚持了用变化发展的观点看问题。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10．阅读材料，完成下列要求。 秉承六尺巷典故中“让他三尺又何妨”的“礼让和谐”文化，融入现代司法理念，安徽桐城市形成 社区治理“六尺巷调解法”，包含层层递进、相辅相成的6 个步骤，实现了有效调节群众矛盾。 “听” 倾听双方当事人陈诉 “辨” 释法明理、明辨是非 “劝” 挖掘“礼让文化”内涵进行劝解疏导 “借” 借用多方力量参与矛盾化解 “让” 以互谅互让、强者先让的方式，平息矛盾纷争，塑造“得理可让人”的良好氛围 “和” 最终通过以情感人、以理服人、以法治人，实现握手言和，案结事了人和 结合材料，运用分析与综合的辩证关系，说明“六尺巷调解法”是如何有效调解群众矛盾的。 【答案】①分析是综合的基础，分析为综合做准备；综合是分析的先导，其结果又指导人们对事物进行新 的分析；二者对立统一。要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。②六尺巷调 解法通过“听”“辨”“劝”“借”“让”等步骤，应用分析思维方法，从不同方面、不同角度、不同层 次获得对矛盾纠纷的精确、透彻、整体认识，为“和”作准备。③在分析的基础上，通过“和”的步骤， 运用整体性思维将法、理、情融为一体，最终实现“案结事了人和”。 【分析】背景素材：六尺巷调解法 考点考查：分析与综合的辩证关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用 分析与综合的辩证关系知识，从六尺巷调解法角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“听”——倾听双方当事人陈诉； “辨” ——释法明理、明辨是非“劝”，挖掘“礼让文 化”内涵进行劝解疏导；“借”—— 借用多方力量参与矛盾化解； “让”——以互谅互让、强者先让的 方式，平息矛盾纷争，塑造“得理可让人”的良好氛围；“和”——最终通过以情感人、以理服人、以法 治人，实现握手言和，案结事了人和→可运用分析与综合的辩证关系知识，从分析角度分析说明应用分析 思维方法，从不同方面、不同角度、不同层次获得对矛盾纠纷的精确、透彻、整体认识，为“和”作准 备。 有效信息②：秉承六尺巷典故中“让他三尺又何妨”的“礼让和谐”文化，融入现代司法理念，安徽桐城 市形成社区治理“六尺巷调解法”，包含层层递进、相辅相成的6 个步骤，实现了有效调节群众矛盾→可 运用分析与综合的辩证关系知识，从综合角度分析说明运用整体性思维将法、理、情融为一体，最终实现 “案结事了人和”。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2025 年高考真题 一、单项选择题 1．（2025·云南·高考真题）中国古代天文学家在观测星象时发现，星辰位置与季节、物候存在关联。《鸥 冠子·环流》明确记载：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏。”但古人深知，自然变化并非简单 对应，这种认知后被升华为奉常处变的哲学思想。对于材料中体现的科学思维，判断正确的是( ) ①求异法，对比不同年份的物候差异来确定斗柄位置 ②演绎推理法，从普遍规律出发推导出具体的物候现象 ③辩证思维，认识星辰位置与物候的普遍联系及特殊变化 ④共变法，观测斗柄位置与季节变化的同步关系总结规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】③：古人不仅认识到星辰位置与物候的普遍联系（如斗柄指向与季节的固定对应），还观察到特 殊变化（如斗柄指向随地球自转在一天内偏移，或不同地域的物候差异），体现了辩证思维，认识星辰位 置与物候的普遍联系及特殊变化，③正确。④：古人通过长期观测斗柄位置与季节变化的同步关系（如斗 柄东指则春至、南指则夏至），总结出规律性的结论，这种“同步变化推导因果”的方法符合共变法的特 征，④正确。①：材料未涉及对比不同年份物候差异以确定斗柄位置；相反，观测侧重于固定时间点（如 黄昏）的斗柄指向与季节的同步关系，而非差异对照，①排除。②：古人从具体观测现象（如斗柄指向） 归纳出一般规律，属于归纳推理；而非从普遍原理推导具体现象的演绎推理，②排除。故本题选D。 2．（2025·山东·高考真题）毛泽东指出，“冲天干劲是热。科学分析是冷。……不愿意做分析，只爱 热……这种态度是不利于做领导工作的”。习近平指出，“现实中，有的干部干事热情很高，但缺乏科学 精神、求实态度，结果不仅没有出业绩，反而带来了一堆问题”。材料启示我们，做事情要( ) ①弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的历史的统一 ②坚持问题导向，从科学的理念出发破解发展的难题 ③注重分析对综合的先导作用，用分析的结果指导新的实践 ④充分发挥主观能动性，正确认识和利用客观规律去改造世界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：材料中习近平指出“缺乏科学精神、求实态度，会带来了一堆问题”，启示我们，做事情要 弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的历史的统一，即理论必须结合实际条件，避免盲目蛮干，①正 确。④：材料批评只凭热情而缺乏科学分析的行为，启示我们主观能动性（“热”）必须建立在正确认识 和利用客观规律（“冷”）的基础上，这体现了主观能动性与客观规律的辩证统一，④正确。②：物质决 定意识，要求我们要坚持一切从实际出发，而非从“理念”出发，②错误。③：分析是综合的基础，综合 是分析的先导，而综合的结果又会指导人们进行新的分析，③错误。故本题选B。 二、非选择题 3．（2025·甘肃·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 中国高铁为何又快又稳？这背后藏着不少科技奥秘。就动车组而言，既要有大功率的牵引动力，又 要有可以满足列车安全平稳运行的车体、转向架、轨道系统等。 “快”的秘密藏在流线型的车头中。速度越快，空气阻力越大，采用流线型车头，能够减少阻力系 数，提高运行速度。车头两侧的导流槽，则是动车组“稳”的原因之一，当列车高速运行时，气流会带来 向上的抬升力，让车头“发飘”，导流槽则有利于引导空气产生向下的压力，助力列车平稳疾行。动车组 跑得又快又稳，还要归功于转向架。随着车速的提高，车辆可能会出现失稳现象，高速转向架通过采用各 类减震器，有效避免车辆运行速度范围内的失稳。此外，高铁安全平稳运行，轨道也功不可没。高速铁路 的线路尽可能取直，减少弯道，确保高铁轨道始终处于最佳状态，提高平稳性。 从车体上的每一个零部件到路面上的每一条轨道，各个部分各司其职、尽职尽责，保障高铁跑得又 快又稳，让高铁“杯水不洒、立币不倒”成为现实，也让通达的高铁更好地便利人们生活、助力经济社会 发展。 (1)结合材料，依据“用联系的观点看问题”相关知识，谈谈我国高铁“又快又稳”的原因中所蕴含的哲学 原理。 (2)请指出材料中所体现的分析与综合的逻辑思维方法，并简要评析。 【答案】(1)①整体与部分是辩证统一的。整体居于主导地位，统率着部分。部分的功能及其变化会影响整 体的功能。我国高铁是一个有机整体，由牵引动力、车体、转向架、轨道等部分构成，高铁的整体设计和 运行要求各个部分协同工作，每个部件的良好运行都对高铁的“又快又稳”起到重要作用。②掌握系统优 化方法，着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。高铁的设计 和运行是一个系统工程，需要从整体出发，综合考虑各个方面的因素，通过科学设计，使各部分结构合 理、有序协同，从而实现了高铁系统整体功能的最大化。 (2)①分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂发展过程分解为 若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。把高铁系统的各要素、各部分分别加以考察，将高铁系统分解 为车头、转向架、轨道等部分，分别研究其功能，体现了分析的思维方法。②综合是一种把认识对象的各 个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系重新组合起来考察的思维方法。在分析 基础上，将各部分的分析联系起来，整合各部件功能，形成对高铁整体性能“又快又稳”的认识。③分析 与综合是相互依存、相辅相成的，分析是综合的基础，综合是分析的先导，综合的结果又指导人们继续对 事物进行新的分析。通过对高铁各部分进行细致分析和综合，使我们对中国高铁又快又稳的认识更加全 面、深刻。 【分析】背景素材：我国高铁“又快又稳” 考点考查：用联系的观点看问题、分析与综合及其辩证关系 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用用联系的观点看问题的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从车体上的每一个零部件到路面上的每一条轨道，各个部分各司其职、尽职尽责，保障高铁跑 得又快又稳→运用用联系的观点看问题的知识，从整体与部分辩证关系的角度分析：联系整体居于主导地 位，统率着部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，分析高铁系统由牵引动力、车体、转向架、轨 道等部分组成，各部分各司其职，共同构成有机整体，实现“又快又稳”的整体功能。 关键词②：就动车组而言，既要有大功率的牵引动力，又要有可以满足列车安全平稳运行的车体、转向 架、轨道系统等→运用用联系的观点看问题的知识，从系统优化的角度分析：联系系统优化的特征，分析 通过科学设计，使各部分结构合理、有序协同，达到系统整体功能的最优化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用分析与综合及其辩证关系的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“快”的秘密藏在流线型的车头中，车头两侧的导流槽，则是动车组“稳”的原因之一，动车 组跑得又快又稳，还要归功于转向架，高铁安全平稳运行，轨道也功不可没→从分析的角度分析：联系分 析把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，分别加以认识，将高铁系统分解为车头、转向架、 轨道等部分，分别研究其功能。 关键词②：从车体上的每一个零部件到路面上的每一条轨道，各个部分各司其职、尽职尽责，保障高铁跑 得又快又稳，让高铁“杯水不洒、立币不倒”成为现实→从综合的角度分析：联系综合把认识对象的各个 部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系重新组合起来进行考察，在分析基础上， 整合各部件功能，总结出高铁整体“又快又稳”的结论。 关键词③：就动车组而言，既要有大功率的牵引动力，又要有可以满足列车安全平稳运行的车体、转向 架、轨道系统等，各个部分各司其职、尽职尽责，保障高铁跑得又快又稳，让高铁“杯水不洒、立币不 倒”成为现实，也让通达的高铁更好地便利人们生活、助力经济社会发展→从分析与综合辩证统一的角度 分析：联系分析是综合的基础，综合是分析的先导，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析，通 过对高铁各个部分的分析，为综合各个部分的作用以及高铁的整体意义奠定了基础，通过综合又能全面地 认识高铁的运行机制和重要性，使我们对中国高铁又快又稳的认识更加全面、深刻。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2024 年高考真题 一、单项选择题 1．（2024·福建·高考真题）付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中，用丝线色彩表现青铜器立体 感；为呈现青铜器的沧桑感和金属质感，他十分讲究丝线颜色和粗细的使用，所用颜色超千种，最细丝线 只有常用的1/128；他还改良传统“苏州双面绣”针法，独创“双面乱针绣”“乱针双面三异绣”和“速 写绣”针法，逼真地还原青铜器。关于付某使用的思维方法，最具概括性的是( ) ①用分析法对苏绣丝线做定性、定量和功能分析 ②用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析 ③用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系，完成青铜器苏绣作品 ④用分析法定性分析苏绣题材，用综合法综合苏绣针法和丝线的功能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：付某为呈现青铜器的沧桑感和金属质感，十分讲究丝线颜色和粗细的使用，所用颜色超千 种，最细丝线只有常用的1/128，这体现了付某用分析法对苏绣丝线做定量分析，①排除。②：付某十分 讲究丝线颜色和粗细的使用，所用颜色超千种，最细丝线只有常用的1/128；还改良传统“苏州双面绣” 针法，独创“双面乱针绣”等针法，逼真地还原青铜器，这体现了付某用分析法分别对苏绣题材、丝线、 针法做定性、定量或功能分析，②符合题意。③：付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中，用综合 法综合苏绣题材与苏绣的内在联系，用丝线、针法等表现青铜器的沧桑感和金属质感，完成青铜器苏绣作 品，③符合题意。④：付某对苏绣针法和丝线的功能进行了分析，而非综合，④排除。故本题选C。 二、非选择题 2．（2024·浙江·高考真题）甲：过去几十年，地表和大气温度不断上升；全球冰川正迅速消失；北极海冰 面积减少，海平面上升；热浪、干旱等极端高温事件频发……大量证据表明，从整体上看，全球变暖正在 发生。 乙：你的结论不是真的。例如，2021 年2 月，冬季风暴“乌里”使美国得克萨斯州气温降至1989 年 以来最低；2023 年冬，瑞典、芬兰等北欧国家均比往年更冷。 甲：但是同一时间地球大部分地区都异常温暖，由于“大气遥相关”机制，当地球大部分地区气温 高于一般程度时，总有一些地区气温比一般程度更低。但极寒事件只是偶尔发生，不能改变全球变暖的整 体趋势。 根据上述材料，结合《逻辑与思维》中的相关知识，回答下列问题: (1)指出甲使用了何种推理，得出了什么结论。 (2)从辩证思维的角度，说明乙的反驳是否有效。 【答案】(1)使用的推理：不完全归纳推理/归纳推理。 得出的结论：从整体上看，全球变暖正在发生。 (2)反驳无效。辩证思维具有整体性特征，要求从整体上把握事物。乙的反驳违反了整体性原则，试图用个 别的极寒事件否定全球变暖的整体趋势，但是个别极寒事件和全球变暖趋势不仅不矛盾，而且是后者的一 部分，反驳无效。 【分析】背景素材：全球气候变暖 考点考查：学会归纳与类比推理 、辩证思维的含义与特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，主体是甲，要求运用逻辑与思维知识，从是什么角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：过去几十年，地表和大气温度不断上升；全球冰川正迅速消失；北极海冰面积减少，海平面上 升；热浪、干旱等极端高温事件频发→可运用推理知识，从不完全归纳推理角度，分析说明从过去几十年 出现的诸多现象得出全球变暖正在发生的结论。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体是乙，要求运用辩证思维知识，从为什么角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：2021 年2 月，冬季风暴“乌里”使美国得克萨斯州气温降至1989 年以来最低；2023 年冬，瑞 典、芬兰等北欧国家均比往年更冷→可运用辩证思维知识，从辩证思维特征角度，分析说明乙的反驳违反 了整体性原则，试图用个别的极寒事件否定全球变暖的整体趋势，但是个别极寒事件和全球变暖趋势不仅 不矛盾，而且是后者的一部分。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．（2024·新课标卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城 乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019 年成功脱贫后， 该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、 教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老 旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产 品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来 美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家 乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省 级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024 年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用'美学经济’引领 乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 (1)结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。 (2)运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证 思维特征。 【答案】(1)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，是促进社会文明进步的重要力 量。 大南坡村探索美育赋能乡村振兴，促进优秀传统文化和地方文化焕发生机活力，促进文旅产业的发 展，培育人的审美情趣，陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感，提升乡村文明水平，推动乡村振 兴。 (2)把握美学与经济发展的内在联系，统筹利用各类资源，实现文化、旅游、美育的有机相结合，体现了辩 证思维多层次、多视角综合全面思考问题的整体性特征； 探索美学经济引领乡村振兴的发展路径，盘活 闲置资源，充分利用老旧建筑设施打造文化和旅游景观，将资源枯竭村转变为全国乡村旅游重点村，体现 了辩证思维用变化发展、矛盾运动观点看问题的动态性特征。 【分析】背景素材：大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路 考点考查：文化功能、辩证思维的有关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。属于意义类主观题， 运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：运用文化功能的知识→可联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能， 是促进社会文明进步的重要力量。 有效信息②：该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新 利用→可联系促进优秀传统文化和地方文化焕发生机活力。 有效信息③：举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和 村民带来美的享受；文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特 色乡村、全国乡村旅游重点村→可联系促进文旅产业的发展。 有效信息④：村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、 游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐 会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种 子在孩子们心中生根发芽→可联系培育人的审美情趣，陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感，提 升乡村文明水平。 第三步:整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要运用《逻辑与思维》相关知识，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩 证思维特征，属于分析类主观题，需运用课本原理结合材料回答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新 利用；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带 来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽→可联系辩证思维的整 体性特征。 有效信息②：该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重 新利用；村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐 景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品→可联系辩证思维的动态性特征。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 4．（2024·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 一辈子有多长，能干多少事？1938 年出生的“油菜院士”傅廷栋，从“小傅”到“傅老”，带领团 队培育出80 多个油菜品种，有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。 “下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999 年发现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜，不仅能 解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地。在前期几十年研究基础上，团队 历经数千次尝试，最终从3000 多份油菜资源中筛选出40 多份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强 的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜，并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了能在全国 三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北，提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油 菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种 植，其中，在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5000 公斤。 回顾半个多世纪的风风雨雨，80 多岁的傅廷栋说：“科研就得围着农民转，多到实践中去，才会有 新的发现。” (1)结合材料并运用《哲学与文化》知识，阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。 (2)结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识，阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中所体现的思 维方法。 【答案】(1)①树立崇高理想，立足人民需求，以国家需要为己任，致力于解决我国油菜产量和品质问题。 ②弘扬勤劳勇敢精神，坚持不懈地进行科研创新，带领团队历经数千次尝试，最终取得重要成果。 ③立 足实践，勇于创新，带领团队提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养链，推动农 业科技发展。④坚定理想信念，以科研报国为己任，为国家和人民作出贡献。 (2)①整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。傅廷栋和团队为了能在全国三类盐碱地上都能 种上油菜，傅廷栋带领团队立足实际，积极研发，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油 菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是 变化发展的，要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经多年的研究，进行上千次尝试，来推动油菜 种业的发展。③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油 菜的研究与推广中，立足不同盐碱地特色，具体情况具体分析，推动油菜种业绝大多数盐碱地上存活并得 到大面积种植。 【分析】背景素材：傅廷栋和团队事迹 考点考查：创造和实现人生价值、中华民族精神、辩证思维的特征等相关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神，需要结合中华民族精神的知识，分析傅廷栋是 怎样创造和实现人生价值的。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键信息①：傅廷栋和团队在1999 年发现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜，不仅能解决北方 冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地→可联系坚持爱国主义精神，立足人民需 求，在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。 关键信息②：在前期几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最终从3000 多份油菜资源中筛选出40 多 份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种→可联系弘扬勤劳勇敢的民族精神，充分发挥主 观能动性，在劳动和奉献中创造和实现人生价值。 关键信息③：傅廷栋带领团队走南闯北，提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养 链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植→可联系弘扬自 强不息的民族精神，坚定理想信念，坚持正确的价值观。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用辩证思维的特征的有关知识，从辩证思维的整体性与动态性角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键信息①：为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北→可联系整体性是辩证 思维的重要特征。 关键信息②：在前期几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最终从3000 多份油菜资源中筛选出40 多 份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜→可联系动态性 是辩证思维的又一重要特征。 关键信息③：傅廷栋带领团队走南闯北，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出 的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植→可联系坚持在整体性与独立 性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（2024·甘肃·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 党的十八大以来，习近平牢牢把握中国和世界发展大势，深刻思考人类前途命运，提出构建 人类命运共同体的重大理念。10 多年来，人类命运共同体理念已从中国倡议扩大为国际共识，从美好愿景 转化为丰富实践，从理念主张发展为科学体系，成为引领时代进步的光辉旗帜；10 多年来，从双边到多 边，从区域到全球，已形成不同历史文化、不同社会制度、不同经济体量、不同发展阶段国家和地区携手 共建美好世界的生动局面；共建“一带一路”倡议作为构建人类命运共同体的生动实践，是中国为世界提 供的广受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。至今，中国已同全球150 多个国家和30 多个国际组织签署 200 多份共建“一带一路”合作文件，成功举办三届“一带一路”国际合作高峰论坛，共建国家各类合作 项目取得了实打实的成果。 材料二 新时代以来，中国秉持真实亲诚理念和正确义利观，加强同发展中国家团结合作，描绘出一 个个人类命运与共的同心圆。习近平指出：“倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。‘国不 以利为利，以义为利也。’在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。” (1)结合材料一，运用“中国的外交”相关知识，谈谈构建人类命运共同体理念的中国贡献。 (2)结合材料二，运用“把握辩证分合”相关知识，简要说明你对画线部分内容中的思维方式的理解。 【答案】(1)①维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。促进世界的和平与发展，符合中国人 民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，是不可阻挡的历史潮流。 ②习近平外交思想为进入新时代的中国外交提供了根本遵循和行动指南，同时为探索解决当今世界各种复 杂问题指明了方向。新时代中国特色大国外交不仅以为中国人民谋幸福为己任，而且将为人类社会共同进 步展现更大担当。 ③构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念。这一理念弘扬了中华民族世界大同、四海一家的传 统精神，顺应了人类社会发展进步的时代潮流，成为新时代中国外交的一面鲜明旗帜。这一理念超越社会 制度和发展阶段的不同，站在全人类整体利益的高度审视国与国关系，展现了世界情怀和全球视野，是新 时代中国外交追求的崇高目标。 ④构建人类命运共同体思想，为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正 义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 (2)①分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进 行新的分析。在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。 ②倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利，以义为利也。’在国际合作中， 我们要注重利，更要注重义。辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析利与义的基础上倡导合作发展 理念，在综合得到的整体中指导分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由 低级向高级发展。 【分析】背景素材：构建人类命运共同体理念 考点考查：中国的外交、把握辩证分合的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，运用我国外交政策的宗旨、习近平外交思想等相关知识来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：10 多年来，人类命运共同体理念已从中国倡议扩大为国际共识，从美好愿景转化为丰富实践， 从理念主张发展为科学体系，成为引领时代进步的光辉旗帜→可联系我国外交政策的宗旨；习近平外交思 想为进入新时代的中国外交提供了根本遵循和行动指南，同时为探索解决当今世界各种复杂问题指明了方 向。 关键词②：10 多年来，从双边到多边，从区域到全球，已形成不同历史文化、不同社会制度、不同经济体 量、不同发展阶段国家和地区携手共建美好世界的生动局面→可联系这一理念超越社会制度和发展阶段的 不同，站在全人类整体利益的高度审视国与国关系，展现了世界情怀和全球视野。 关键词③：共建“一带一路”倡议作为构建人类命运共同体的生动实践，是中国为世界提供的广受欢迎的 国际公共产品和国际合作平台→可联系构建人类命运共同体思想，为全球生态文明建设、国际和平事业、 完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，运用分析与综合的辩证关系的相关知识来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平指出：“倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利，以义为利 也。’在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。”→可联系分析与综合的辩证关系的知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（2024·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自 然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技 术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类 文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 材料二 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富 的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动 学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐 步形成“师一机一生”三元教学新形态。 (1)有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料 一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。 (2)结合材料二，运用辩证分合思维方法，解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程。 【答案】(1)①这一观点是错误的。 ②人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳动 是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。 ③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，一 定意义上确实具备了类人的“实践”功能，深刻改变了人类的生产生活，但是无论技术进步到何种程度， 都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。 (2)①分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术，教师可创教学方式，形成“师一机” 关系，学生可个性化学习，形成“生一机”关系。 ②综合方法将各部分按固有的联系重新组合。新的关 系与原有的“师一生”关系组合，形成师、机、生三重关系。 ③分析为综合做准备，综合的结果又指导 人们继续对事物进行新的分析。在师、机、生关系中，传统“师一生”教学模式正被打破，逐步形成新的 “师一机一生”关系。 原卷无答案，此答案仅供参考。 【分析】背景素材：生成式人工智能开启了全面智能化时代 考点考查：实践的特点、人类社会生活在本质上是实践、分析与综合及其辩证关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求对题中观点即“人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史 的本质”进行辨析，需要调用相关哲学原理知识，从辨析角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代→可联系“人类的实践活动 是有目的、有意识的”，生成式人工智能是在人类的主观需求前提下，在人类的语言基础上被创造出来 的。 关键词②：人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论 文和视频脚本等任务→可联系“人工智能技术是人类科技发展的产物，根本上只是为人类的实践活动提供 服务的一种工具”。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程，需要调用“辩证分合思维方法”的有关 知识，从分析说明角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：教师将人工智能技术融入教学，可为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验；人工智 能助教系统可以为学生提供个性化学习支持→可联系分析方法将注意力集中在问题的“点”上。 关键词②：人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态→可联系 “综合方法将各部分按固有的联系重新组合”。 关键词③：“师一机一生”三元教学新形态必然会对教师的教学和学生的学习产生深远的影响→可联系 “分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。” 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2024·浙江·高考真题）植物能听见声音吗？《生态学通讯》（Ecologyletters）于2019 年发表了一项重 要研究成果，引起广泛关注。某研究团队分组测试了650 株开花的月见草对2 种不同频率声音的反应。结 果显示，当月见草周围存在蜜蜂的嗡嗡声（0.2-0.5kHZ）或录音机播放蜜蜂的低频（0.05-1kHZ）或高频音 时，花蜜糖分的浓度会在3 分钟内平均增加约20%。当出现中频（34-35kHZ）或高频（158-160kHZ）声波 时，花蜜糖分无明显变化。研究者由此得出结论，月见草可以快速响应蜜蜂的嗡嗡声或类似蜜蜂的低频 音。此研究结果又为后续研究提供了基础和指导。 结合材料，运用《逻辑与思维》中的相关知识，说明这一研究过程是如何体现分析与综合的辩证关系的。 【答案】分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物 进行新的分析。研究目的指导着研究方法的制定和实施。研究结果的得出以各组实验的具体数据和各组间 实验结果的对比分析为基础。研究结果又为将来的科研活动提供了基础，并指导研究者新的研究实践。 【分析】背景素材：对植物是否能听见声音的研究 考点考查：分析与综合的辩证关系 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用分析与综合的辩证关系的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过研究分析而得出结论，月见草可以快速响应蜜蜂的嗡嗡声或类似蜜蜂的低频音。此研究结 果又为后续研究提供了基础和指导→可联系分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备， 综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2023 年高考真题 1．（2023·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 【筚路蓝缕破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面 对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”，并将自主研发桥梁 钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求， 研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明， 一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性 等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同 时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总 结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气 钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 材料二 【踔厉前行奋楫扬帆】 自1995 年始，鞍钢开启大规模技术改造，引进国内外先进技术和设备，整体工艺装备和技术研发水 平得到大幅度提高，也提升了产品质量和档次。2001 年以来，鞍钢先后中标多个受人瞩目的重大桥梁工 程，其中作为世界最长跨海大桥的港珠澳大桥使用鞍钢桥梁钢总量达17 万吨。在2005 年至2006 年国内桥 梁钢招标总量中，鞍钢桥梁钢已占54.5%，鞍钢用“钢筋铁骨”撑起中国桥梁的半壁江山。鞍钢在不断的 发展中走向国际市场，一方面，与国内外企业和研究机构、大学联合研制更高性能的桥梁钢；另一方面， 凭借技术和成本优势，中标欧美、非洲、亚洲等多项国外桥梁工程，实现了多点开花。 (1)结合材料一，运用哲学知识阐述鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥的主体作用。 (2)结合材料一，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。 (3)结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析鞍钢桥梁钢逐步融入全球市场的过程。 (4)“争气钢”的故事极大鼓舞了同学们。某高中决定举办“辽宁自主创新辉煌成就图片展”。结合材料和 以下展板，运用文化知识，为该展览撰写前言。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200 字。 【答案】(1)人民群众是社会历史的主体：人的物质生产实践和创造科学文化的实践推动人类社会的发展。 在桥梁钢研发过程中，鞍钢人刻苦钻研，锐意创新，取得技术攻关的重大突破；在鞍钢生产过程中，鞍钢 人艰苦奋斗，担当奉献。按时生产出“争气钢”。作为新中国第一批钢铁工人，鞍钢人以创新促生产，为 新中国钢铁工业发展奠定了基础。 (2)桥梁钢的研发过程体现了科学思维的重要作用。在研发过程中，技术人员根据桥梁钢的特殊要求，分析 其各项性能参数和化学成分，形成对桥梁钢总体性能的认识。在不断的调整中推动认识发展，最终取得了 研发的成功。 (3)可将鞍钢桥梁钢融入全球市场的过程分为三个阶段：第一阶段，按照中央指示，鞍钢开启桥梁钢的自主 研发，成功实现了桥梁钢从无到有；第二阶段，国内桥梁建设开始普遍采用鞍钢桥梁钢，鞍钢开启技术和 设备革新，依靠国内大规模的市场需求，鞍钢桥梁钢实现了规模化生产；第三阶段，鞍钢桥梁钢进入国际 市场，不断进行技术创新，达到国际质量标准，进入全球中高端市场。 (4)学生要着眼于新时代对科技自主创新的迫切需要，结合辽宁自主创新的辉煌成就，依据材料和展板，以 自主创新和精神风貌为主题撰写前言。首先，要说明科技、人才、创新的重要性；其次，要结合材料并运 用文化知识，说明在党的领导下，辽宁人以什么样的精神状态，如何实现自主创新以及取得了怎样的辉煌 成就；最后，落脚于新时代东北振兴、辽宁振兴的重大战略。 【分析】背景素材：鞍钢人在桥梁钢研发生产过程 考点考查：人民群众是历史的创造者、融通不同资源 实现综合创新、对外开放与自力更生、分析与综合 及其辩证关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为 鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥的主体作用，注意作答主体为考生，需要调用意识对物质的能动作 用、社会历史的主体的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关→可联系人的物质生产实践推动人 类社会发展； 关键词②：工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了 我国建设大跨度桥梁钢种的空白→可联系教材知识人民群众是社会历史的主体； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为技术人员 在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的，注意作答主体为考生，需要调用分析与综 合的辩证思维方法的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等 元素不同占比对钢材性能的影响→可联系教材知识综合与分析的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为分析鞍钢 桥梁钢逐步融入全球市场的过程，注意作答主体为考生，需要调用对外开放的有关知识，从是什么角度分 析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”，并将 自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢→可联系教材知识坚持独立自主、自力更生； 关键词②：自1995 年始，鞍钢开启大规模技术改造，引进国内外先进技术和设备，整体工艺装备和技术研 发水平得到大幅度提高，也提升了产品质量和档次→可联系教材知识主不健全社会主义市场经济体制，坚 持对外开放基本国策； 关键词③：2001 年以来，鞍钢先后中标多个受人瞩目的重大桥梁工程，鞍钢在不断的发展中走向国际市场 →可联系教材知识入世以来，我国进一步发展更高层次的开放型经济，将独立自主和对外开放有机结合； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题是开放试题，要求运用文化知识，为“辽宁自主创新辉煌成就图片展”撰写前言。答案不固 定，切合主题要求，言之有理即可。参考角度：创新是引领发展的第一动力；精益求精的工匠精神等。 1．2025 年4 月，中国国家主席习近平出访越南、马来西亚和柬埔寨，此次访问不仅深化了中国与这三个 东盟重要成员国之间的传统友谊，还开启了在经济合作、文化交流以及区域安全等多个领域的全新篇章， 对于推动构建更加紧密的周边命运共同体具有重大意义。可见，我们在推动构建周边命运共同体的过程中 始终坚持( ) ①用整体性、动态性的辩证思维来看待问题 ②辩证分合，在综合的基础上进行有效分析 ③以统一性观念正确把握量变和质变的关系 ④运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：构建周边命运共同体，要从整体上考虑中国与周边国家在经济合作、文化交流、区域安全等 多个领域的关系，不能孤立地看待某一个方面。同时，要根据国际形势的变化和发展，动态地调整和推进 周边外交工作，体现了整体性和动态性的辩证思维，①正确。④：在构建周边命运共同体过程中，中国与 周边国家之间存在着各种矛盾和分歧，但通过访问等外交活动，在对立中寻求统一，通过合作来解决矛 盾，推动双方关系发展，体现了矛盾分析法，④正确。②：在分析的基础上进行综合，②错误。③：材料 未体现量变和质变的关系，③不符合题意。故本题选B。 2．党的二十届三中全会围绕完善中国特色社会主义法治体系明确提出，全面贯彻实施宪法，维护宪法权 威，协同推进立法、执法、司法、守法各环节改革，全面推进国家各方面工作法治化。这表明( ) ①要把多层次、多视角的认识综合起来，整体地思考问题 ②系统主导和支配着要素，要立足于法治国家建设的系统工程 ③综合比分析更重要，法治国家建设要更多地运用综合方法 ④综合分析法是认识事物的根本方法，要在施工图指导下做具体工作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：协同推进立法、执法、司法、守法各环节改革，全面推进国家各方面工作法治化，坚持了辩 证思维的整体性特征，把多层次、多视角的认识综合起来分析，①正确。②：完善中国特色社会主义法治 体系是一个系统，它主导和支配着立法、执法、司法、守法四个要素，要坚持立足整体，全面系统谋划， 统筹协调推进，②正确。③：分析是综合的基础，综合是分析的先导，两者都是认识事物必需的思维方 法，所以，“综合比分析更重要”说法错误，③排除。④：矛盾分析法是认识事物的根本方法，④错误。 故本题选A。 3．经济大省挑大梁！2024 年四川省经济总量位列全国第五。在谋划“十五五”规划编制工作中，四川要 突出国家所需、四川所能，扎实谋划推进国家战略腹地建设、打造西部地区创新高地、打造保障国家重要 初级产品供给战略基地、构筑向西开放战略高地和参与国际竞争新基地、筑牢长江黄河上游生态屏障、加 快培育和发展新质生产力等重大战略任务。对此下列理解正确的是( ) ①树立全局观念，在整体性与独立性的对立统一中把握事物 ②着眼关键部分，以四川的高质量发展推动国家社会的发展 ③对经济大省的认识是四川编制“十五五”规划的基本依据 ④用综合的思维方法系统把握四川在国家发展中的战略地位 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：四川要突出国家所需、四川所能，这体现了树立全局观念，在国家整体利益与四川自身特点 （独立性）的对立统一中把握事物，①符合题意。②：着眼于整体，不是着眼关键部分，②错误。③：规 划的基本依据是客观实际，即“国家所需、四川所能”的具体条件（如国家战略、资源禀赋、发展能力 等），而非“对经济大省的认识”。认识是主观的，不能作为基本依据，③错误。④：四川要突出国家所 需、四川所能，扎实谋划推进重大战略任务，四川的任务涉及战略腹地、创新高地、生态屏障等多方面， 体现了用综合的思维方法系统把握四川在国家发展中的战略地位，④符合题意。故本题选B。 4．2025 年，国家卫健委持续推进“体重管理年”三年行动。遗传、饮食、生活习惯等因素会引起超重和 肥胖，体重管理的关键是控制总能量摄入和保持合理膳食，每日限能量平衡膳食的摄入标准为男性1200～ 1500 千卡、女性1000～1200 千卡。据此，可以推断出( ) ①健康成年人体重管理标准是控制总能量摄入和保持合理膳食 ②对体重管理而言，只要控制了总能量摄入就不需要合理膳食 ③运用定量分析的方法，得出每日限能量平衡膳食的摄入标准 ④如果不是遗传因素，就是饮食和生活习惯等引起超重和肥胖 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：材料“体重管理的关键是控制总能量摄入和保持合理膳食”，“体重管理的关键”并非“健 康成年人体重管理标准”，犯了“偷换概念”的错误，①排除。②：“体重管理的关键是控制总能量摄入 和保持合理膳食”是联言判断，一假则假，全真才真，对体重管理而言，控制了总能量摄入也需要合理膳 食，②排除。③：男女每日限能量平衡膳食的摄入标准是运用定量分析方法得出的结论，③符合题意。 ④：“遗传、饮食、生活习惯等因素会引起超重和肥胖”是相容选言判断，否定了遗传因素就肯定了了饮 食和生活习惯等因素，该相容选言判断推理正确，④说法正确。故本题选D。 5．阅读材料，完成下列要求。 2025 年3 月25 日，在博鳌亚洲论坛2025 年年会举行的全球自由贸易港发展论坛上，海南省政府代 表海南自由贸易港向全球自由贸易区（港）发起倡议，提出推进“五个联通”加强开放合作，为全球自由 贸易注入更多确定性。 1 共同推进规则与机制“软联 通” 实现自由贸易区（港）间的商品和要素的便捷高效流动、市场深度融 合。 2 共同推进基础设施“硬联 通” 加强交通、物流、信息、通讯、能源等关键领域互联互通，推动区域 经济一体化和全球资源的高效合作。 3 共同推进以服务贸易为重点 的“产联通” 实现产业优势互补、资源共享和经验共享，在全球产业链中形成紧密 的合作关系。 4 共同推进低碳可持续发展的 “绿联通” 站在人与自然和谐共生的高度，创新绿色低碳生产方式和生活方式， 共同推动全球可持续发展。 5 共同推进常态化对话交流 “智联通” 构建常态化的对话交流，汇聚各方力量，聚焦合作互鉴、互联互通等 重大问题，凝聚共识。 (1)结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐释中国提出“五个联通”倡议的驱动因素。 (2)结合材料，运用辩证思维的整体性特征分析我国是如何通过推进“五个联通”加强开放合作，从而为全 球自由贸易注入更多确定性的。 【答案】(1)国家利益和国家实力是国际关系的决定性因素，中国提出“五个联通”正是说明国家间有共同 利益，并需要不断扩大共同利益；和平与发展是当今时代的主题，中国提出“五个联通”顺应了这一时代 潮流；经济全球化是不可逆转的历史大势，中国提出“五个联通”，适应并推动了经济全球化地发展；坚 持独立自主的和平外交政策，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动构建人类命运共同体。中国提 出“五个联通”正是上述外交思想的体现。 (2)整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。全球各地的自由贸易区既相互独立，又 相互依存、相互联系，需要开放包容、合作共赢。辩证思维能够科学地处理整体与部分的关系。世界是个 整体，各自由贸易区不是孤立地存在，通过推进“五个联通”，把多层次、多视角的认识综合起来，整体 性地思考问题。辩证思维用实践的观点看问题。践行发展倡议，推进“五个联通”，加强开放合作，实现 共建共享，推动构建人类命运共同体。 【分析】背景素材：博鳌亚洲论坛2025 年年会举行、中国提出“五个联通”倡议 考点考查：国际关系、经济全球化、我国的外交政策、辩证思维 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐释中国提出“五个联通”倡议的驱动因 素。考生可以根据材料中的信息，然后用国际关系、经济全球化、我国的外交政策等方面分析即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：实现自由贸易区（港）间的商品和要素的便捷高效流动、市场深度融合。推动区域经济一体 化和全球资源的高效合作。→可运用国际关系和当今时代的主题，国家间有共同利益和有利于世界和平与 发展的角度分析。 有效信息②：实现产业优势互补、资源共享和经验共享，在全球产业链中形成紧密的合作关系。→可运用 经济全球化的知识，从中国适应并推动了经济全球化地发展的角度分析。 有效信息③：构建常态化的对话交流，汇聚各方力量，聚焦合作互鉴、互联互通等重大问题，凝聚共识。 →可运用我国的外交政策的知识，从构建人类命运共同体的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生结合材料，运用辩证思维的整体性特征分析我国是如何通过推进“五个联通”加强开放合 作，从而为全球自由贸易注入更多确定性的。考生结合材料，从辩证思维的整体性的角度分析即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：实现自由贸易区（港）间的商品和要素的便捷高效流动、市场深度融合。→可运用辩证思维 整体性的知识，从整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系的角度分析。 有效信息②：加强交通、物流、信息、通讯、能源等关键领域互联互通，推动区域经济一体化和全球资源 的高效合作。→可运用辩证思维整体性的知识，从整体性的辩证思维能够科学地处理整体和部分之间的关 系的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
