文档文本内容
不甘屈辱 奋勇抗争(二）
主讲人：万霞 学 校：北京市海淀区中关村第三小学
学 科：道德与法治（统编版） 年 级：五年级下学期
小学道德与法治
不甘屈辱 奋勇抗争（二）
虎门销烟
圆明园的诉说
甲午风云
小学道德与法治
林
则
徐
关
天
培
《
南
京
条
约
》
1840
鸦片战争
1856
第二次鸦片战争
虎门销烟
小学道德与法治
《圆明园》纪录片
小学道德与法治
圆明园是位于北京西北郊
的皇家园林，前后修建了150年，
规模宏伟，集中体现了中西园
林艺术的精华。园内风景秀丽，
建筑风格中西合璧，收藏着不
计其数的奇珍异宝、文物典籍
和各种艺术品，被誉为“万园
之园”。
圆明园（复原图）
小学道德与法治
思考
• 圆明园是被谁毁灭的？
• 怎么毁灭的？
• 为什么要毁灭呢？
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圆明园大水法遗址
1860年，英法联军闯进圆
明园，将其洗劫一空，并放
火烧毁。
《圆明园》纪录片
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[法]维克多∙雨果
在世界的某个角落，有一个世界
奇迹。这个奇迹叫圆明园。有一天，
两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
……
我们欧洲人是文明人，中国人在
我们眼里是野蛮人。这就是文明对野
蛮所干的事情。
小学道德与法治
思考
同学们，学到这里，
你有怎样的思考呢？
《圆明园》观后感
今天，我和爸爸一起观看了纪录片《圆明
园》，心情久久不能平静。
我看到野蛮无理的英法联军闯进了圆明园。
他们被圆明园的美景和园中数不胜数的珍宝惊
呆了，震惊之后就开始了疯狂的抢劫。凡是能
拿走的统统拿走，拿不走的，就任意毁掉。他
们用大斧把无价的瓷器和珐琅器砸碎，向大烛
台开枪射击，以此取乐。为了销毁罪证，他们
又在园内放火。大火连烧几天几夜，烟云笼罩
了整个北京城。举世无双的“万园之园”就这
样被毁了。
看到这里，我紧握着拳头，感到十分屈辱，
更感到责任的重大。“少年强则国强”，为了
祖国的独立与强盛，我一定要努力学习！
小学道德与法治
如今的圆明园遗址中到处是断壁
残垣。有人提议重建，也有人主张保
留遗址原貌，你怎么看，说说你的理
由，也可以和家人讨论一下。
讨论
小学道德与法治
圆明园是祖
国园林艺术的瑰
宝，建筑艺术的
精华。重建圆明
园可以恢复民族
往日荣光，抚平
这段历史创伤，
而目前已经具备
这样的财力和技
术水平。
历史不容抹杀，
应保留圆明园遭焚
毁后的残迹以警示
国民勿忘国耻，而
重建恐有劳民伤财
之嫌。
铭记历史、不忘屈辱、奋发图强
圆明园重建问题的讨论
小学道德与法治
你还知道哪些文物被掠夺的故事？从文物的流失与回归中，你想到了什么？
落后就会挨打，国力强大才能立于不败之地
小学道德与法治
1840
鸦片战争
1856
第二次鸦片战争
圆明园的诉说
1894
甲午战争
甲午风云
虎门销烟
小学道德与法治
日本作为一个岛国，国内资源匮
乏，以天皇为首的日本统治集团，急
于从对外扩张中寻求出路。1887年日
本参谋本部制定了以侵略中国为中心
的“大陆政策”。
19世纪末，日本凭借国力的不断
强盛，加紧扩充备战的步伐，妄图称
霸亚洲。
1894年，日本发动了对中国的侵
略战争，这一年正是农历甲午年，所
以这场战争被称为甲午中日战争。
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《甲午风云》电影
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100多年前的甲午中日战争在中国人民心中留下了不可磨灭的记忆，北洋水师
的英勇抗争精神至今仍激励着我们。
我听爸爸说，当
时清朝海军——北洋水
师的很多官兵，在甲午
中日战争中奋勇抗敌，
誓死保卫祖国！
我从历史书上看到，
日本侵略中国蓄谋已久。
甲午中日战争是从日本
海军偷袭中国运兵船只
和护航舰开始的，他们
不宣而战。
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邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长，他曾
说过：“人谁不死，但愿死得其所耳！”1894
年9月17日，在大东沟海战中，邓世昌指挥致远
舰奋勇作战。在日舰围攻下，致远舰多处受伤，
全舰燃起大火，船身倾斜。危急时刻，邓世昌
毅然驾舰全速撞向日本主力舰吉野号，决意与
敌舰同归于尽。日舰官兵见状大惊失色，集中
炮火向其射击，致远舰不幸中弹沉没，邓世昌
与同舰官兵壮烈殉国。
小学道德与法治
为什么邓世昌的故事至今依旧被人们传颂？
在甲午中日战争中还有很多为国捐躯的
将士，请查找资料，说一说他们的故事。
小学道德与法治
小学道德与法治
结局
黄海海战失利后，旅顺、威海等地也被日本攻占。由于清政府避战求和，北洋
水师遭受重创，甲午中日战争以清军惨败告终。
1895年，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——《马关条
约》，这一条约的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。
中日签订《马关条约》
1895年中日《马关条约》
割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、
澎湖列岛给日本
赔偿日本白银2亿两
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
允许日本在通商口岸开设工厂
小学道德与法治
你还知道，清政府与西方列强签订了哪些条约？
思考
1842年 中英《南京条约》（又称《江宁条约》）
1844年 中美《望厦条约》（又称《中美五口通商章程》）
1858年 中英、中法、中美、中俄《天津条约》 中俄《瑷珲条约》
1860年 中英、中法《北京条约》
1885年 中法《中法新约》
1895年 中日《马关条约》
1901年 与俄、美、英、法、德、日、意、奥、西、比、荷等11国
签订《辛丑条约》
小学道德与法治
翻开中国近代史，从中英《南京条约》的民族屈辱，
到中日《马关条约》的民族危机，中国人民饱受磨难而
不断抗争。历史给我们怎样的思考呢？
思考
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1840
鸦片战争
1856
第二次鸦片战争
圆明园的诉说
1894
甲午战争
甲午风云
虎门销烟
林
则
徐
关
天
培
《南京条约》
《马关条约》
邓
世
昌
丁
汝
昌
鸦片战争后，中华民族经历了空前的磨难。
面对外国侵略者的轮番欺凌，无数仁人志士为
民族解放英勇顽强地斗争着。这是中华民族历
史上极为惨痛的一页，它警示我们：落后就会
挨打，自强不息才能立于不败之地。
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