文档文本内容
2025-2026 学年七年级生物上学期第一次月考卷02
（考试时间：60 分钟
试卷满分：100 分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准
考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版2024七年级上册第一单元第1章到2章。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25 个小题，每小题2 分，共50 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列说法正确的是（
）
A．观察装片，发现物像的视野的左上方，应将装片向右下方移动
B．所观察到的细胞的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜放大倍数之和
C．若在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动遮光器换成高倍镜进行观察
D．显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少
【答案】D
【分析】物像的移动方向和玻片的移动方向相反；显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍
数的乘积。
【详解】A．显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，观察装
片，发现物像的视野的左上方，将物像移到中央就要向右上方移动物像，应将装片向左上方移动，故A
错误。
B．显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，故B错误。
C．若在低倍镜下观察到细胞物像模糊，应调节细准焦螺旋使物像清楚，故C错误。
D．显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少，故D正确。
故选D。
2．猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”
猕猴细胞与猕猴桃细胞共有的结构不包括（
）
A．细胞膜
B．细胞质
C．细胞核
D．细胞壁
【答案】D
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结
胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞
植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，所以猕猴桃细胞具
有而猕猴细胞不具有的细胞结构是细胞壁、叶绿体和液泡，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3．制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某同学准备了精细食盐、乒乓球、绿豆、塑料袋等材
料来制作动物细胞模型。下列说法错误的是（
）
A．用塑料袋模拟动物细胞的细胞膜
B．用扎满孔的乒乓球模拟细胞核
C．食盐倒入塑料袋用来模拟细胞质
D．用绿豆来模拟细胞中的叶绿体
【答案】D
【分析】动物细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质中有线粒体，但与植物细
胞相比，没有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。
【详解】A．细胞膜是动物细胞的外层结构，它包围着细胞质和细胞内的各种细胞器，起到保护和控制
物质进出细胞的作用。塑料袋具有类似的特性，它可以包围并保护内部的内容物，同时允许某些物质
通过（如通过小孔或开口），因此用塑料袋模拟动物细胞的细胞膜是合理的，A正确。
B．扎满孔的乒乓球可以象征性地表示细胞核的功能之一，即作为细胞的控制中心，并通过小孔与细胞
质进行物质交换和信息传递，B正确。
C．细胞质是动物细胞内液态的部分，它包含了各种细胞器和生物分子。食盐用于填充塑料袋以模拟细
胞质的形态，C正确。
D．动物细胞并不包含叶绿体。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，负责进行光合作用。因此，用绿豆来
模拟细胞中的叶绿体在动物细胞模型中是错误的，D错误。
故选D。
4．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，该诗句主要体现了生物的基本特征是（
）
A．能生长、发育和繁殖
B．能排出体内的废物
C．能对外界刺激作出反应
D．能发生遗传和变异
【答案】C
【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；
④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，
生物都是由细胞构成的。
【详解】“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，这句诗说出了葵花能对外界刺激（阳光）做出反应。
这体现了生物能对外界刺激做出反应。
故选C。
5．小明同学在显微镜下看到一些细胞结构，他判断观察到的细胞是植物细胞。你知
（
）
A．细胞壁、细胞膜
B．细胞质、细胞核
C．细胞壁、液泡
D．细胞膜、细胞质
【答案】C
【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具
有细胞壁、液泡、叶绿体。
【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细
胞的不同点：植物细胞一般具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因
此，她在显微镜下观察看到了细胞壁、液泡等结构，然后判断观察到的细胞是植物细胞，ABD错误，C
正确。
故选C。
6．调查公园里的生物种类时，下列做法正确的是（）
A．随意采摘漂亮的花草
B．采食不明蘑菇
C．只记录喜欢的动物
D．认真观察，如实记录
【答案】D
【分析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→
对调查结果进行整理和分析。
【详解】调查时沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、
数量以及生活环境的特点。不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，不要品尝异果，不仅损伤植物，
也有可能果实有毒，出现中毒事故，可见D正确。
故选D。
【点睛】掌握调查的注意事项是解题的关键。
7．绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细
胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光
学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（
）
A．细胞核和叶绿体
B．叶绿体和细胞壁
C．叶绿体和大液泡
D．细胞核
和细胞壁
【答案】A
【分析】动植物细胞结构异同如下图所示：
【详解】绿叶海蜗牛属于软体动物，动物具有细胞核、细胞膜和细胞质，但不具
绿体，但由于绿叶蜗牛将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体，由此
细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有细胞核和叶绿体，A符合题
故选A。
8．广西壮族传统节日“三月三”中，传统美食是五色糯米饭。我们不用化学染料，而
我们可以采摘枫叶把糯米饭染成黑色，植物色素主要存在于植物细胞的（
）
A．线粒体
B．叶绿体
C．细胞核
D．液泡
【答案】D
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体。
【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用为生命活动提供能量，A不符合题意。
B．叶绿体是光合作用的场所，光合作用制造有机物，释放氧气，B不符合题意。
C．细胞核内含遗传物质，控制着生物的遗传和发育，C不符合题意。
D．液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，把糯米染成黑色的植物色素主要存在于植物细胞的
液泡中，D符合题意。
故选D。
9．“红皮紫肉撒芝麻，鳞刺环身奇异瓜”描述的是红心火龙果，红心火龙果富含花青素，生活中可将其榨
汁用于面食染色。花青素最可能存在于细胞的哪种结构中（
）
A．叶绿体
B．液泡
C．细胞膜
D．细胞核
【答案】B
【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同
的结构功能不同。
【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，A不符合题意。
B．成熟的植物细胞中含有明显的液泡，内有大量的细胞液，其中溶有无机盐、氨基酸、糖类以及各种
色素，红心火龙果富含花青素存在于液泡中，B符合题意。
C．细胞膜具有保护和控制物质的进出，C不符合题意。
D．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心，D不符合题意。
故选B。
10．下列各项中，表现出生命现象的是（
）
①潮起潮落；②铁钉生锈；
③养鱼缸内的水变绿了；④橘子皮上长青霉；⑤阳台上的花向外弯
曲生长；⑥山石水土
⑦萝卜空心
A．②③④⑦
B．①③⑤⑥
C．④⑤⑥⑦
D．③④⑤⑦
【答案】D
【分析】生物具有一下特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内
产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是
由细胞构成的。
【详解】①潮起潮落、②铁钉生锈、⑥山石水土都属于自然现象，③养鱼缸内
上长青霉说明生物能够生长，⑤阳台上的盆花向外弯曲生长说明生物能够受外
⑦萝卜空心说明生物生活需要营养。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
11．下列不属于生命现象的是（
）
A．蜻蜓点水
B．钢铁生锈
C．公鸡打鸣
D．葵花向阳
【答案】B
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的
废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞
构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。
【详解】A．蜻蜓点水，体现了生物能够繁殖，属于生命现象。
B．钢铁生锈是发生了化学反应，不属于生命现象。
C．公鸡打鸣是对环境刺激作出的反应，属于生命现象。
D．葵花向阳是葵花对阳光的刺激作出的反应，属于生命现象。
故选B。
12．如图是某同学用显微镜观察到的物像，若想把物像移到视野中央，应将装片向哪个方向移动（
）
A．左上方
B．左下方
C．右上方
D．右下方
【答案】D
【分析】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。
【详解】结合分析，显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向
哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。
因此，某同学在显微镜下观察到的物像在右下方，若要将物像移到视野中央，他应该向右下方移动玻
片，D正确，ABC错误。
故选D。
13．下列诗句或俗语中，描写生物的生活需要营养这一特征的是（
）
A．红豆生南国，春来发几枝
B．一母生九子，连母十个样
C．春种一粒粟，秋收万颗籽
D．螳螂捕蝉，黄雀在后
【答案】D
【分析】生物的共同特征有：①除病毒外，生物都由细胞构成；②生物的生活
行呼吸；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物
【详解】A．“红豆生南国，春来发几枝” 此句体现的是生物的生长特征，而非
诗句描绘了红豆树在春天生长出新枝的现象，展现了生物能够由小长大的生长
免
取营养物质的内容，故A不符合题意。
B．“一母生九子，连母十个样” 该俗语体现的是生物的变异现象，与生物的生活需要营养无关。它说
的是同一母体所生的后代，在形态等方面存在差异，强调的是亲子间和子代个体间的性状差异，是对
生物遗传和变异特性的一种描述，故B不符合题意。
C．“春种一粒粟，秋收万颗籽” 这句诗体现的是生物的繁殖特征，并非生物的生活需要营养。其描述
了春天播种一粒种子，到了秋天收获众多果实和种子的过程，突出了生物能够通过繁殖产生大量后代，
使物种得以延续的特点，故C不符合题意。
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后” 此俗语描写的是生物之间的捕食关系，体现了生物的生活需要营养这一特
征。螳螂以蝉为食，黄雀又以螳螂为食，它们通过捕食获取营养物质，以维持自身的生命活动和生长
发育等，故D符合题意。
故选D。
14．法布尔在《昆虫记》中记录了100多种昆虫的本能及习性，他的研究方法主要是（
）
A．调查法
B．观察法
C．实验法
D．测量法
【答案】B
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等
仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察
时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流
看法、进行讨论。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法等。
【详解】A．调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一
方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，A不符合题意。
B．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观
察被研究对象，从而获得资料的一种方法。法布尔研究虫的本能及习性时，未改变昆虫的生活环境，
未对昆虫施加影响，因此是观察法，B符合题意。
C．实验法是指利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获
得知识的方法，C不符合题意。
D．测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化）的研究方法，D不符合题意。
故选B。
15．小明闻到花粉就会情不自禁地打喷嚏，这体现的生物特征是（
）
A．生物的生活需要营养
B．生物都有遗传和变异的特性
C．生物能对外界刺激作出反应
D．生物能排出身体内产生的废物
【答案】C
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生
免
废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病
毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】小明闻到花粉就会情不自禁地打喷嚏，这种现象属于一种无意识的反射，体现了生物能对外
界刺激作出反应的特征。因此ABD错误，C正确。
故选C。
16．用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，在视野中看到的物像是（
）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】A．A是血细胞，有红细胞、白细胞和血小板，A错误。
B．B细胞中有气孔，是植物叶片的表皮细胞，B错误。
C．人的口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核，C正确。
D．D有细胞体和突起，是神经元细胞，D错误。
故选C。
17．在制作人口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，如下图所示（图中箭
头表示盖上盖玻片的方向，载玻片中央的椭圆表示已经涂抹了口腔上皮细胞的生理盐水）。若要尽量
避免产生气泡，正确的操作方法应是（
）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱
签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。
【详解】用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿
产生气泡影响观察。可见，选项中符合该叙述的是D图，故D正确，ABC错误。
免
故选D。
18．下图中小明对人的口腔上皮细胞结构的标注，不正确
．．．的是
A．②④
B．②③
C．②③④
D．③④
【答案】B
【分析】细胞结构：
【详解】植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。结合分析可知：题
图中，①是细胞核，②是细胞膜，③是细胞质，④是线粒体。
故选B。
【点睛】正确识记并理解动物细胞的基本结构是解题的关键。
19．使用显微镜进行观察时，视野出现的图像是“上”，那么载玻片上的图形是（
A．“上”
B．“下”
C．“
”
D．以上皆有可
【答案】C
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上
免
做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右
上下颠倒的图像了。
【详解】在一张小纸上写好一个“上”后，旋转180度后看到的是“
”。所以在显微镜视野内观察到
图像“上”，那么载玻片上的图形是“
”。C正确，ABD错误。
故选C。
20．在观察洋葱表皮细胞实验中，小科在视野中依次观察到如下图像，其中从视野丙到视野丁一定需要调
节显微镜的（
）
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】D
【分析】观图可知：①转换器、②反光镜、③粗准焦螺旋、④细准焦螺旋，解答即可。
【详解】A．①转换器在镜筒的下端，圆形可以安装物镜，可以调换不同的物镜，A不符合题意。
B．②反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的，B不符合题意。
C．③粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，C不符合题意。
D．④细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，能调出更加清晰的物像，所以从视野丙到视野丁一
定需要调节显微镜的细准焦螺旋，D符合题意。
故选D。
【点睛】掌握显微镜各部分的功能是解题的关键。
21．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。其中“碧”和“红”两种颜色相对应的色素分别存在于细胞的（
）
A．细胞核和细胞膜
B．叶绿体和液泡
C．叶绿体和细胞质
D．线粒体和液泡
【答案】B
【分析】植物细胞中含有色素的细胞器是叶绿体和液泡。叶绿体中含有叶绿素，能进行光合作用；液
泡中含有花青素等色素，具有储藏营养物质、维持渗透压、保持植物细胞正常
【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，但并不直接
胞膜则主要起保护和控制物质进出细胞的作用，同样不直接决定细胞的颜色，A
B．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，它含有叶绿素等光合色素，
能并将其转化为化学能。因此，叶绿体是莲叶呈现绿色的主要原因。液泡则位
免
它含有多种物质，包括一些能够呈现颜色的色素。在荷花中，液泡中的色素使得花瓣呈现出红色，B
符合题意。
C．细胞质是细胞内的液态部分，它包含了各种细胞器和生物分子，但并不直接决定细胞的颜色。叶
绿体虽然与颜色有关，但细胞质并不是与红色相对应的色素所在的位置，C不符合题意。
D．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，
是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。与色素无关，液泡则位于植物细胞的细胞质
中，它含有多种物质，包括一些能够呈现颜色的色素。在荷花中，液泡中的色素使得花瓣呈现出红色，
D不符合题意。
故选B。
22．下面①—⑤是用显微镜观察玻片时的几个操作步骤，在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”，转
换为图乙状态，其正确的操作步骤是（）。
①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动玻片。
A．⑤→①→④→③
B．⑤→④→②→③
C．①→④→⑤→③
D．①→④→②→③
【答案】B
【分析】光学显微镜的使用步骤：取镜和安放；对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔；把一个较
大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图；转动反光镜，看到明亮视野；
观察：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使
镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片，这时左眼向目镜内看，
同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更
加清晰，最后整理实验台，据此解答。
【详解】据图可知，图乙为图甲中“E”的放大图像，因此首先⑤移动装片，可将装片向左下角移动，
使图像到达视野中央，然后④转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，此时视野可能变暗，需②调节
光圈，最后再③转动细准焦螺旋即可。
故选B。
23．下列生命现象与所体现的生物特征，对应错误的是（
）
A．两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象
B．含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性
免
C．小象长成大象——生物能繁殖后代
D．鲸浮出水面呼吸——生物具有新陈代谢现象
【答案】C
【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；
生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物具有
遗传和变异的特性。
【详解】A．两只白羊生出一只黑羊，说明亲子间和子代个体间在性状上存在差异，体现了生物具有
变异现象，故A正确。
B．含羞草的叶片受到触动会合拢，这是含羞草对外部刺激作出的反应，体现了生物具有应激性，故B
正确。
C．小象长成大象，体现的是生物能够生长。生物能繁殖后代是指生物产生新个体的过程，而小象长
成大象不是繁殖现象，故C错误。
D．鲸浮出水面呼吸，呼吸是生物进行新陈代谢的一个重要表现，体现了生物具有新陈代谢现象，故
D正确。
故选C。
24．细胞是生命活动的基本单位，如图为动植物细胞结构模式图。对其结构和功能的叙述不正确的是（
）
A．甲图结构①的功能是控制物质出入细胞
B．乙图细胞放在清水中短期不会涨破
C．甲、乙所代表的细胞都有细胞生活所需的能量转换器叶绿体
D．“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要与乙图中的结构②有关
【答案】C
【分析】图甲①为细胞膜；图乙②为液泡。
【详解】A．甲图中的①是细胞膜，可以控制物质进出细胞，防止有害物质进入
细胞膜的功能会丧失，有害物质就会进入细胞，A正确。
B．乙图为植物细胞，具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，将植物细胞放
正确。
免
C．动物细胞甲内只具有线粒体，不具有叶绿体，植物细胞中一般具有线粒体和叶绿体，C错误。
D．西瓜甘甜解渴是因为细胞细胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质，图乙中②为液
泡，D正确。
故选C。
25．小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云，静静的湖面上荷花绽放……”一段话。其
中能够体现生命现象的是（
）
A．蔚蓝的天空
B．朵朵白云
C．静静的湖面
D．荷花绽放
【答案】D
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的
废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞
构成的。7、生物都能遗传和变异。
【详解】天空、白云、湖面都不具有生命的特征，都属于非生物，而荷花具有生物的特征，因此荷花
绽放能够体现生命现象，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
二、非选择题（5小题，共50分）
26．（14分，每空2分）小玲同学正在练习使用显微镜，请帮她回答以下问题
（1）她使用的显微镜目镜是5×，物镜是8×，则显微镜的放大倍数是_____倍。
（2）上图是显微镜的构造，写出②⑤两种结构的名称：②___________，⑤_____________。
（3）她在显微镜视野中看到了一个“p”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是__________。说
明从目镜内看到的物像是___________像。
（4）如果要把视野右上方的细胞移至视野正中央作进一步观察，则应将装片向____________推移。
（5）在显微镜下看到视野中有一黑点，转到目镜和移动装片，黑点都没有发生移动。因此，可以断
定黑点是在___上，
【答案】（1）40
（2）转换器
反光镜
（3）d
倒
（4）右上方
免
（5）物镜
【分析】题图中，①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。
【详解】（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。题中目镜的放大倍数是5×，物镜
的放大倍数是8×，则显微镜的放大倍数是40×。
（2）题图中，②转换器是安装物镜和转换物镜的结构。⑤反光镜，有平面镜和凹面镜之分，光线强
时用平面镜，光线弱时用凹面镜，反光镜可以调节光线的明暗。
（3）显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“p”旋
转180度后得到的是“d”。
（4）显微镜成倒像，因此物像的移动方向与装片的移动方向相反，视野右上方的细胞调到视野的正
中央，物像向左下方移动，因此装片向右上方移动。
（5）反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西，我们视野中能看到污点的位
置只有三个地方：目镜、物镜及玻片标本。在实验中转动目镜和移动玻片污点都不动，这就排除了污
点在目镜与玻片标本上的可能性，那肯定是在物镜上了。
27．（10 分，每空2 分）某同学制作了黑藻叶片细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图
（示例：「①]细胞壁）。
据图回答：
（1）制作临时装片时，展平载玻片水滴中的黑藻叶片后，需盖好_________（填“载玻片”或“盖玻片”）。
（2）使用显微镜观察时，要升降镜筒，可以调节_________和细准焦螺旋。
（3）黑藻叶片细胞中呈绿色的结构是〔②〕_________。
（4）图中①的功能是支持和_________细胞。
（5）该细胞和人的口腔上皮细胞都具有的能量转换器是_________。
【答案】（1）盖玻片
（2）粗准焦螺旋
（3）叶绿体
（4）保护
（5）线粒体
【分析】图中表示：制作黑藻叶片细胞临时装片中的盖上盖玻片；细胞结构简
绿体、③细胞核、④液泡。
免
【详解】（1）制作临时装片时，展平载玻片水滴中的黑藻叶片后，需盖好盖玻片，盖玻片一侧先接
触水滴，然后缓缓放下，防止产生气泡，以免影响观察。
（2）粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，
可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。
（3）黑藻叶片细胞中呈绿色的结构是②叶绿体，是植物细胞进行光合作用的场所。
（4）图中①是细胞壁，主要成分使纤维素，位于细胞最外面，其功能是保护和支持细胞。
（5）该细胞属于植物细胞，含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体，而人的口腔上皮细胞只含有一
种能量转换器：线粒体。故该细胞和人的口腔上皮细胞都具有的能量转换器是线粒体。
28．（7 分，每空1 分）阅读以下材料，并回答问题。
材料一生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小嫩芽，冲破了泥土的禁锢，嫩芽在
灰色的土壤中显得十分鲜艳，之后这棵小嫩芽慢慢地变大、伸直躯体，看起来非常有活力，它深深
地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
材料二欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30~60 伏特的电，当受到攻击时，
它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
（1）材料一体现了植物能够____________的特征。小嫩芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，
它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物具有____________的特征。
（2）材料一提及的植物能从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡
萄糖、淀粉等有机物，说明了植物具有____________的特征。
（3）材料二中放电鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物____________的特征。放电鸡
会产生后代，说明了生物具有____________的特征。产生的后代还是鸡，但是不一定会放电，这说
明生物具有____________和____________的特征。
【答案】（1）生长
能进行呼吸
(2) 生活需要营养
(3) 能对外界刺激作出反应
繁殖
遗传
变异
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生
的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除
病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）材料一中的种子变为小嫩芽，最后变成一颗高大的植物，体现了植物能够生长的特征。
小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行呼
吸的特征。
（2）材料一中的植物能从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造
糖、淀粉等有机物，说明了植物具有生活需要营养的特征。
（3）生物能对外界刺激作出反应，遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间
异。可见，材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物
免
特征；放电鸡会产生后代，说明了生物具有繁殖的特征。放电鸡的后代还是鸡，体现了亲代与子代的
相似性，但有的后代不一定会放电，体现了亲代与子代之间的差异，说明了生物具有遗传和变异的特
性。
29．（9 分，每空1 分）如图为植物细胞和动物细胞结构示意图．请据图回答：
（1）图B 是________（填写“植物”或“动物”）细胞，判断依据是B 中没有[_______]________（回答
出任一项即可）。
（2）能够控制物质进出细胞的结构是[_______]________。
（3）[_______]________是细胞生命活动的控制中心。
（4）与绿色植物的光合作用有关的细胞器是[_______]________。
【答案】（1）动物
⑤液泡
（2）②细胞膜
（3）④细胞核
（4）③叶绿体
【详解】观图可知：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
（1）动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，此外，植物细胞还具有细胞壁、
液泡、叶绿体，因此图B是动物细胞，判断依据是B中没有⑤液泡、③叶绿体、①细胞壁。
（2）②细胞膜是能够控制物质进出细胞的结构。
（3）④细胞核是细胞生命活动的控制中心。
（4）与绿色植物的光合作用有关的细胞器是③叶绿体。
30．（10分，每空1分）图甲是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片时的部分操作步骤；图乙表示显微
镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。（“［］”内填序号，
“______”上填文字）
（1）图乙中结构①的名称是_______，制作人体口腔上皮细胞装片时，在载玻
____________。在制作过程中，为了减少气泡产生，正确的操作是___________
（2）图甲的操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行__________，以便于观察
免费
范，正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在________吸引。
（3）为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向________方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中
央，然后调节图乙中的［
］____________，换用高倍物镜，再调节图乙中的［
］____________使
物像更清晰。
【答案】（1）目镜
生理盐水
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然
后缓缓放下
（2）染色
另一侧
（3）左
④转换器
③细准焦螺旋
【分析】（1）光学显微镜结构①的名称是目镜。制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：
擦→滴→漱、刮、涂→盖→染。制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻
片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下
（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖
时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一
侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（2）用标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰
到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向
转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。
显微镜观察的步骤包括①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住。
（3）显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。①光学部
分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有
螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。反光镜，一面是平
面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。②支持部分包括镜筒、镜臂、
载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。
转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱；准
焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。
【详解】（1）光学显微镜结构①的名称是目镜。②为了维持口腔上皮细胞正常形态载玻片上应滴加
生理盐水，故②答案为生理盐水。③为避免产生气泡，盖片时应注意轻柔，故③答案为用镊子夹起盖
玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。
（2）甲图滴加碘液的目的是为了染色以便于更清楚地观察细胞结构，故答案①为染色。染色的正确
步骤为在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，故②
（3）使用显微镜观察标本时，由视野B到视野C应先将物像移动到视野中央，由
倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向左方，装片就应
动到视野中央。然后调节转换器，换用高倍物镜以达到放大细胞的作用，换用
调节细准焦螺旋直至在目镜中看到清晰物像。故①答案为左，②答案为[④]转换
免费
焦螺旋。
免费
