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2025 学年第一学期七年级语文十月月练习
（满分100 分，考试用时100 分钟）
一、名句名篇默写（共10 分
1. 古诗文默写。
（1）水何澹澹，_______________。（《观沧海》）
（2）潮平两岸阔，______________。（《次北固山下》）
（3）乡书何处达？_______________。（《次北固山下》）
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：
_________________，______________________。
（5）《次北固山下》一诗中，蕴含新事物孕育于旧事物并将取代旧事物的哲理诗句是：
___________________，_________________。
二、文言文阅读（共20 分）
（一）（5 分）
阅读下面元曲，完成下面小题
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
2. 这首曲子的作者是元朝的___________（人名）。
3. 下列对诗歌分析正确的一项是（ ）
A. “天净沙”跟这首元曲的内容有关，“秋思”点出了季节和情感。
B. 前三句连写九种冬天景物，为“断肠人”的出场营造了凄凉气氛。
C. 这首元曲都用名词勾勒画面，直接抒发“断肠人在天涯”的悲伤。
D. 这首元曲用语简练，生动描写羁旅之愁和思乡之苦，感染力很强。
（二）（15 分）
阅读【甲】【乙】选文，完成小题
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：
“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
王含作庐江郡，贪浊狼籍
①。王敦护其兄，故于众坐
②称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸称之。”时何
充为敦主簿
③，在座，正色曰：“
充即庐江人，所闻异于此！
”
敦默然。旁人为之反侧，充晏然，神意自
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若。
（选自《世说新语•方正》）
【注释】①狼籍：亦作“狼藉”，散乱不整齐的样子。此指行为不检点，名声极坏。②众坐：大庭广众。
③主簿：古代官名，为各级主官属下掌管文书的佐吏。④反侧：不安。
4. 【甲】【乙】两文都选自《世说新语》，编者是________（朝代）________（人名）。
5. 解释加点字
（1）元方入门不顾：________（2）庐江人士咸称之：________
6. 下列加点词意思不同的一项是（ ）
A. 时何充为敦主簿/元方时年七岁
B. 故于众坐称/两狼之并驱如故
C. 故于众坐称/在座，正色曰
D. 神意自若/意暇甚
7. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）充即庐江人，所闻异于此！
8. 【乙】文中何充“正色曰：‘充即庐江人，所闻异于此！’”，结合上下文分析“正色”一词对塑造何
充形象的作用。
三、现代文阅读（共25 分）
阅读下文，完成下面小题。
济南的冬天（节选）
老舍
①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适
地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界！
②小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放
在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬
天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不
觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不
能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
③最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，
一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿
更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出
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点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
④古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，
对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑤那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天
儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看
吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的
是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
⑥这就是冬天的济南。
9. 选段中“小山整把济南围了个圈儿”一句，形象地写出了济南地形____________的特点。
10. 仔细揣摩下面的句子，品味加点词的妙处。
山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。
11. 下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）。
A. 选段通过对比北平、伦敦、热带的冬天，突出济南冬天“温晴”的特点。
B. “济南的冬天是没有风声的”一句中，“风声”二字准确地写出了济南冬天风小的特点。
C. 选段主要运用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了济南的冬天。
D. 济南的人们因为冬天温暖而感到满足，所以不希望春天到来。
12. 阅读散文要探究情感。作者笔下济南的风景处处为“小”，比如下的是小雪，覆盖的是小山，请结合
链接材料，探究作者为何以“小”形容济南？
链接材料：
1930 年7 月，老舍已经在北平找了3 个月的工作，但一直没有找到合适的职位，后来，他应邀前往济
南齐鲁大学任教。不久，就结识了志同道合的朋友，老舍心中的失意就渐渐淡忘了，改用温婉、舒缓的文
字描写济南的时令美景，感叹“济南是极美的”。
温暖的苇花
丁立梅
①芦苇的花，最不像花，像是用轻软的丝絮絮出来的。
②出城，逢到有河的地方，有沟的地方，就能看到它。不是一棵一棵单独生长，要长，就是一片，一
群。挤挤挨挨，摩肩接踵，亲亲密密。它们是最讲团结精神的。这一点，比人强。人有时喜欢离群索居，
喜欢特立独行。所以，人容易孤独，而芦苇不。
③风吹，满天地的苇花，齐齐的，朝着一个方向致意。它让我想起“蒹葭苍苍，白露为霜”那样的诗
句来，那是极具苍茫寥廓，极具凄冷迷离的景象。可是，我眼前的苇花不，一点也不，我看到的，是一团
一团的温暖。冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。
④我一步一步下到河沿，攀了两枝最茂盛的苇花。一旁的农人经过，看我一眼，笑笑。走不远，复又
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回过头来看我一眼，笑笑。他一定好笑我的行为，采这个做什么呢！
⑤我是要把它带回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生，
在江西读书，不远千里给我捎回来的。花瓶太大，没有花能配它。插两枝苇花进去，却刚刚好。苇花伸出
长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。
⑥来我家的人看到，惊奇一声，这不是芦苇吗！
⑦当然是。寻常的物，换了一个环境，就显出不寻常来。有一句话讲，环境造就人。其实，环境也造
就物的。
⑧我的老父亲看到，却吃吃笑出声来。他说，丫头，亏你想得出。我知道父亲笑什么，老家遍地芦苇，
没人拿它当宝贝的。
⑨冬天，农闲。家家要做的事，就是去沟边河边割芦苇，运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下，苇花
受了惊吓，扑扑扑，四下飞散，飞絮满天。农人的头上身上，都沾满苇花。他们把它当尘一样的，随便拍
拍，轻描淡写。弯腰，却在小鸟用苇花垒成的窝里，捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进
怀里，哪里顾得上半空中鸟的凄凄鸣叫呢。他们的眼前，晃过家里几个孩子的小脸。请原谅，贫穷年代，
那是孩子的美食。
⑩我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。她称苇花叫茅花。那个时候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手冻得裂了
口子，还是一条沟一条沟去摘茅花，摘回来给你爸絮枕头，絮尿垫。茅花软乎乎的，我的儿子枕在上面睡
在上面就不冷了——祖母每说到这儿，就停下来，眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了，多
遥远呐。而我，总会在她的话里，发好一会儿的呆。我转身，看着头发已渐灰白的父亲想，这么老的父亲，
也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息，就是因为这样的爱啊，年年复年年，如苇花。
⑪也见过村人用苇花编毛窝的。这是一种草鞋，编出的毛窝，像毛茸茸的小船儿。天寒地冻，冻僵的
双脚，伸进毛窝里，又轻软，又暖和。人被冻僵的神经，也一下子活络起来。贫穷年代，它默默无闻地，
温暖了多少双脚啊！
⑫现在，毛窝已很少见了。今年，我去一个山沟沟游玩，在一间供游人游览的旧作坊里，赫然见到毛
窝。它们被染成五颜六色，一双一双串在一起，挂在墙上，成了艺术品。
13. “我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。”一句中“絮”的意思是__________。
14. 第⑩段中破折号的作用是（ ）
A. 声音延长
B. 说话中断
C. 补充说明
D. 话题转换
15. 苇花的“温暖”体现在哪些方面？
16. 分析第③段中画线句的表达效果。
17. 从全文看，苇花具有等可贵品质。
四、综合运用（共5 分）
三、综合运用（5 分）
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（一）（5 分）
阅读下面材料，完成下面小题
18. 小语同学想通过阅读《朝花夕拾》来了解鲁迅先生的童年。你会推荐她选择阅读下面哪个选项里的篇
目呢？（ ）
《朝花夕拾》目录
①《从百草园到三味书屋》
②《狗·猫·鼠》
③《父亲的病》
④《阿长与〈山海经〉》
⑤《琐记》
⑥《二十四孝图》
⑦《藤野先生》
⑧《五猖会》
⑨《范爱农》
⑩《无常》
A. ①②⑧⑨
B. ①②④⑧
C. ⑥⑦⑨⑩
D. ③④⑤⑦
19. 下面是梳理名著内容时常用的几种思维导图样式。请你为《朝花夕拾》选择一种合适的思维导图样式，
并结合名著内容简述理由。
A 树状图式 B.时间线式 C.抛物线式
我选择，_________理由是_________。
五、作文（共40 分）
20. 阅读下面的文字，按要求作文。
不论是朱自清笔下的《春》，还是老舍笔下的济南，风景无处不在，走进生活，带着欣赏的眼光审视
周边，你会发现：风景不只是奇山异水……跌倒时的搀扶，失意时的鼓励，甚至邂逅时一脸灿烂的笑容，
也是一道美丽的风景。
请以“那一道美丽的风景”为题，写一篇文章。
要求：自定立意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于550 字。
