文档文本内容
1 / 3
学科网（北京）股份有限公司
2026 年秋季七年级开学分班·学情自测卷01（全国通用）
语 文·参考答案
一、积累运用（共20 分）
1．(2 分) 顷 táo
2．(2 分)B
3．(2 分)修改：主会场以千余册古籍善本、百余种湘绣文创构筑起古雅绚烂的文化空间，为市民带来厚重
的文化盛宴。
4.（8 分）晚泊孤舟古祠下 阳春布德泽 山青花欲燃 向来枉费推移力 以观沧海 海日生
残夜 何当金络脑 快走踏清秋
5．(1)（2 分）①孝亲文化历史悠久；②孝亲文化在今天不断创新。
(2) （4 分） 示例一：孝——传承历史文化 弘扬民族美德。示例二：孝——回报父母恩情，形成
良好风尚。
二、阅读（共50 分）
6．(1)（2 分）A
(2) （2 分） 孙悟空 孙行者
(3)（4 分）示例：第一次招安：原因：孙悟空在花果山称美猴王，搅乱龙宫、地府，玉帝为了安抚他，同
时也想把他纳入天庭管辖，于是进行招安。结果：封孙悟空为“弼马温”，让他管理天庭的御马。后来
孙悟空得知“弼马温”是一个未入流的小官，感觉受到侮辱，便反下天庭。第二次招安：原因：孙悟空
反下天庭后，天兵天将征讨失败，太白金星再次建议招安，玉帝为了平息事端，也想利用孙悟空，于是
再次招安。结果：承认孙悟空为“齐天大圣”，命其管理蟠桃园，后因蟠桃会未受邀，孙悟空偷吃蟠桃、
仙丹，大闹天宫，彻底反叛天庭。
7．(2 分)D
8．(2 分)①表明事情发生在暮春时节，杨花飘落、子规啼鸣，共同渲染出凄凉伤感、惆怅不舍的氛围，
为全诗奠定情感基调。②取其象征意义，杨花飘忽不定，行游无踪，暗喻征人前途命运未卜，子规常鸣
“不如归去”，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。
9．(3 分) 看，回头看 只 ①
10．(2 分)C
11．(4 分) 专心致志 他自以为学会了驾船的全部技术，骄傲自满，不再听从师傅的教导，贸然
冒险。
12．(4 分) 精打细算、生活经验丰富 做事细致、饱含爱意 重视传统、渴望传承 关爱
2 / 3
晚辈、担忧传统流失
13．(3 分)运用比喻的修辞手法，将“五碗浓稠的荨麻粥”比作“五朵墨绿莲花开在桌子上”，生动形象
地写出了荨麻粥的颜色与形态，富有诗意，暗含母亲对家人的爱与生活的仪式感。
14．(4 分)示例（从内容与主旨）：
内容：写“我”被荨麻草刺痛，母亲用清鼻涕止疼，体现了母亲的生活智慧与对“我”的关爱。
主旨：将荨麻草的刺痛与岁月的疼痛联系，暗示生活的疼痛能让人成长，深化了文章关于亲情与成长的
主题。
15．(4 分)“荨麻粥”的意蕴：
是母亲对家人的爱的载体，蕴含着亲情的温暖。
是传统生活的象征，承载着母亲对传统的坚守与传承的渴望。
是岁月的见证，见证了母亲的老去与家庭的变迁，暗含对时光流逝的感慨。
16．(2 分)C
17． (4 分) 触觉、嗅觉、听觉 ①④
18．(4 分)同意。“抚摸”一词运用了拟人的修辞手法，将春风比作母亲的手，生动形象地写出了春风的
温暖、柔和、亲切，表达了作者对春风的喜爱和赞美之情。在朗读时读重音，可以突出春风的特点和作
者的情感，增强朗读的表现力和感染力。
19．(4 分)不能调换。文章结尾的三个比喻句“春天像刚落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天像健壮的
青年”是按照春天的成长过程来写的，从“娃娃”到“小姑娘”再到“青年”，形象地表现了春天的成
长和变化，也体现了作者对春天的赞美和对未来的希望。如果调换顺序，就破坏了文章的逻辑和结构，
也失去了表达的连贯性和完整性。
三、写作
20．（50 分）
例文：
我与老槐树的故事
蝉鸣聒噪的盛夏，老槐树的影子铺满小院，细碎的光斑在石桌上跳跃。它伫立在院角，枝繁叶茂，
承载着我整个童年的回忆，也藏着我与它之间，一段温柔又难忘的故事。
小时候，我总爱黏在老槐树下。春日里，细碎的白槐花缀满枝头，像落了一场温柔的雪，微风一吹，
花瓣簌簌飘落，落在我的发间、肩头。奶奶会搬来竹梯，摘下一串串洁白的槐花，洗净后拌上面粉蒸熟，
那清甜的香气，萦绕在小院里，也刻进了我的心底。我坐在槐树下，一边吃着槐花饭，一边听奶奶讲过
去的故事，老槐树的叶子沙沙作响，仿佛也在认真倾听。
夏日的午后，老槐树成了我的避暑天堂。茂密的枝叶像一把巨大的绿伞，挡住了毒辣的阳光，送来
3 / 3
学科网（北京）股份有限公司
阵阵清凉。我和小伙伴们围着槐树奔跑嬉戏，笑声穿透枝叶，回荡在云霄。累了，我们就坐在槐树下的
石凳上，靠着树干休息，听蝉鸣阵阵，看阳光透过枝叶的缝隙洒下，一切都那么惬意。有一次，我不小
心摔破了膝盖，疼得直哭，奶奶抱着我坐在槐树下，轻轻抚摸着我的伤口，老槐树的影子温柔地笼罩着
我们，仿佛在安抚我受伤的心灵，渐渐的，我就停止了哭泣。
后来，我渐渐长大，升入了初中，陪伴老槐树的时间越来越少。每当我遇到学习上的难题，感到疲
惫迷茫时，总会回到小院，坐在槐树下。看着它挺拔的身影，触摸着它粗糙的树干，心中的烦躁就会渐
渐消散。它像一位沉默的老友，默默陪伴着我，给予我力量。有一次，我考试失利，心情低落至极，独
自坐在槐树下落泪。一阵微风吹过，槐花簌簌飘落，落在我的手背上，仿佛在轻声安慰我：“别放弃，
再努力一点，你一定可以的。”那一刻，我心中的阴霾散去，重新燃起了前进的勇气。
如今，老槐树依旧伫立在院角，枝繁叶茂，岁岁年年。它见证了我的成长，承载着我的喜怒哀乐，
是我童年最温暖的陪伴。我与老槐树的故事，没有惊天动地的情节，却有着最真挚的情感。它像一束微
光，照亮我成长的路，也让我懂得，陪伴是最长久的温暖，那些藏在岁月里的温柔回忆，终将成为我心
中最珍贵的宝藏。
