夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

第41讲冷战与国际格局的演变(专项训练)(四川专用)(教师版)_高考一二三轮复习_历史_2026年_2026年高考历史一轮课件+讲义+练习(四川专用)-G335

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 14 页DOCX · 1.5MB
下载

文档在线预览

公开展示前 7 页
100%
1
《第41讲冷战与国际格局的演变(专项训练)(四川专用)(教师版)_高考一二三轮复习_历史_2026年_2026年高考历史一轮课件+讲义+练习(四川专用)-G335》第1页预览
2
《第41讲冷战与国际格局的演变(专项训练)(四川专用)(教师版)_高考一二三轮复习_历史_2026年_2026年高考历史一轮课件+讲义+练习(四川专用)-G335》第2页预览
3
《第41讲冷战与国际格局的演变(专项训练)(四川专用)(教师版)_高考一二三轮复习_历史_2026年_2026年高考历史一轮课件+讲义+练习(四川专用)-G335》第3页预览
4
《第41讲冷战与国际格局的演变(专项训练)(四川专用)(教师版)_高考一二三轮复习_历史_2026年_2026年高考历史一轮课件+讲义+练习(四川专用)-G335》第4页预览
5
《第41讲冷战与国际格局的演变(专项训练)(四川专用)(教师版)_高考一二三轮复习_历史_2026年_2026年高考历史一轮课件+讲义+练习(四川专用)-G335》第5页预览
6
《第41讲冷战与国际格局的演变(专项训练)(四川专用)(教师版)_高考一二三轮复习_历史_2026年_2026年高考历史一轮课件+讲义+练习(四川专用)-G335》第6页预览
7
《第41讲冷战与国际格局的演变(专项训练)(四川专用)(教师版)_高考一二三轮复习_历史_2026年_2026年高考历史一轮课件+讲义+练习(四川专用)-G335》第7页预览

本文档共 14 页 剩余 7 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

第41 讲  冷战与国际格局的演变(四川专用)
目录
01 课标达标练
   
 考点01  冷战与国际格局的演变
   
 考点02  世界货币体系的形成(选必一)
02 核心突破练
03 真题溯源练
01  冷战与国际格局的演变 
1. 1946 年9 月,丘吉尔在瑞士苏黎世大学发表演说,“战争是停止了,危险却并没有过去。如果我们要
想建立欧洲合众国,那么我们现在就必须行动”。丘吉尔此言(   )
A.意在抵制马歇尔计划
B.开启欧洲联合进程
C.正式拉开了冷战序幕
D.折射出英国的衰落
【答案】D
【解析】据材料“战争是停止了,危险却并没有过去”“要想建立欧洲合众国,那么我们现在就必须行
动”可知,二战后,英国实力削弱,为维护自身利益,谋求欧洲联合,D 项正确;马歇尔计划1947 年提出,
时间不符合,排除A 项;1952 年欧洲煤钢共同体正式成立,标志着欧洲一体化的开始,“开启”欧洲联合
进程表述错误,排除B 项;1946 年丘吉尔在富尔顿发表演说,正式拉开了冷战序幕,排除C 项。故选D
项。
2.(2025·四川成都·三模)美国对苏联的出口贸易额从1948 年的3.97 亿美元骤降到1951 年的300 万美元,
1952 年更是少于5 万美元。对苏贸易在美国出口总额中的占比从3.1%降至不足0.05%。美国对华出口贸易
额亦从1948 年的2.73 亿美元下降到1951 年的181 美元,对华贸易在美国出口总额中的占比从2.2%降到几
乎可以忽略不计的程度。这可用于印证该时期(   )
A.美国意识到欧洲联合的重要
B.美苏经济发展实力出现变化
C.国际经济政治局面的复杂性
D.美苏冷战重心转向经济领域
【答案】C
【解析】根据材料“美国对苏联和中国的出口贸易额及占比急剧下降”并结合所学可知,这一现象反映了
冷战初期美国对社会主义阵营实施严格的经济封锁和贸易禁运政策,导致国际贸易受到政治对抗的严重干
扰,凸显国际经济政治局势的复杂性,C 项正确;材料未体现欧洲联合,排除A 项;贸易额变化是政策结
果而非经济实力对比的反映,排除B 项;冷战的对抗是全方位的,并没有转向经济领域的结论,排除D 项。
故选C 项。
3.(2025·四川德阳·三模)在1961 年美国黑人自由乘车运动中,一些白人极端分子对黑人乘客暴力相向。
苏联与非洲众多国家在国际上指责美国的种族歧视政策。美国新闻署紧急制作相关纪录片向全球发行,强
调美国政府对民权的支持与保护。这一事件反映出(   )
A.舆论战为美苏对抗主要形式
B.美苏民权政策趋于一致
C.冷战对抗下苏美的舆论攻防
D.美苏聚力争夺中间地带
【答案】C
【解析】结合所学,1961 年正值冷战时期,苏联与非洲国家借美国黑人自由乘车运动中白人极端分子对黑
人乘客暴力相向一事指责美国,而美国新闻署制作纪录片强调政府对民权的支持保护,这明显呈现出美苏
在舆论方面相互攻击防御,C 项正确;舆论战是美苏对抗重要手段而非主要形式,排除A 项;美国当时仍
存在系统性种族歧视,与苏联宣称的平等政策存在本质差异,二者民权政策不可能一致,排除B 项;材料
中非洲国家已明确批评美国,美国回应对象是国际社会而非争夺中间力量,排除D 项。故选C 项。
4.
【通过漫画创设新情境考查古巴导弹危机的过程中双方尽管紧张但还理性】下图是一幅古
巴导弹危机的漫画,漫画中的人物为肯尼迪与赫鲁晓夫。1962 年,苏联开始向古巴运送导弹,美国封锁古
巴,美苏军队都进入战备状态,战争一触即发。该漫画主要反映了(   )
“让我们给这玩意儿加把锁吧”
A.军事冲突是美苏主要对抗形式
B.美苏两国致力于核武器的对峙
C.古巴成为美苏争霸的核心战场
D.美苏争霸中存在着妥协与克制
【答案】D
【解析】根据材料并结合所学知识可知,漫画形象地表现出双方处于紧张的对峙状态,但又没有让核弹爆
炸,这暗示了在古巴导弹危机中,美苏双方虽然剑拔弩张,战争一触即发,但最终都有所克制,D 项正确;
美苏冷战期间,虽然存在军事冲突的情况,但主要对抗形式是冷战,并非单纯军事冲突。排除A 项;漫画
强调的是危机处理过程中的状态,而非核武器对峙这一行为,排除B 项;美苏争霸的核心地区在欧洲,并
非古巴。排除C 项。故选D 项。
5.(2025·四川巴中·一模)1966 年,戴高乐强调:“法国不会接受在北约内部处于从属地位”,随即致信
美国总统约翰逊:“正式要求盟军与北约机构撤出法国,法国不再接受北约的军事指挥,但不准备完全退
出联盟。”这折射出(   )
A.西欧经济已经复苏
B.国际关系复杂多变
C.欧美关系走向破裂
D.国家主权意识回归
【答案】A
【解析】据材料并结合所学可知,20 世纪60 年代法国经济实力的增强,因此1966 年戴高乐强调:“法国
不会接受在北约内部处于从属地位”,并要求盟军与北约机构撤出法国,法国不再接受北约的军事指挥,
但不准备完全退出联盟,A 项正确;国际关系复杂多变是一个普遍现象,不是戴高乐行动的反映,排除B
项;戴高乐虽然要求北约机构撤出法国,但明确表示不准备完全退出联盟,这表明欧美关系并未完全破裂,
排除C 项;二战后的法国本来就是主权国家,D 项说法错误,排除D 项。故选A 项。
6.
【通过漫画创设新情境考查美苏冷战的具体表现】下图是某历史时期的一幅漫画,图中军
官形象的人正在西欧各国、日本以及东南亚等地插上旗帜。该漫画揭示出(   )
A.世界面临被列强瓜分危险
B.法西斯在亚欧疯狂扩张
C.二战后世界局势仍不太平
D.美苏两极对峙格局形成
【答案】C
【解析】根据漫画中旗帜标志可知,该军官形象代指美国,军官插旗暗示二战后大国势力扩张与争夺,结
合所学可知,二战后美苏虽未直接开战,但通过代理人战争、军事联盟等方式争夺势力范围,如朝鲜战争、
越南战争等局部冲突不断,导致世界局势仍不太平,C 项正确;列强瓜分世界与二战后时代背景不符,排
除A 项;法西斯扩张集中于1930—1945 年,排除B 项;美苏两极对峙格局形成表现为北约与华约对立、
冷战政策等,漫画中插旗行为更突出军事扩张而非格局定型,排除D 项。故选C 项。
7.(2025·四川攀枝花·三模)20 世纪70 年代,日本完成产业结构调整,技术密集型产业得以快速发展。
1984 年年末,美日两国在钢铁领域的贸易摩擦以日本自愿限制本国钢铁在美国市场占有率而告终;1985 年,
美国动用《美国贸易法》中的“超级301 条款”对日本半导体行业予以起诉,迫使日本签订《日美半导体
协定》,强行打开日本市场。这说明(   )
A.美日同盟关系完全破裂
B.日本难以摆脱美经济控制
C.区域集团化发展不平衡
D.美国积极推进全球化进程
【答案】B
【解析】根据材料信息可知,1984 至1985 年,美国通过贸易手段,如利用贸易摩擦迫使日本限制钢铁在
美国市场占有率,动用贸易法条款起诉日本半导体行业并强行打开日本市场,美国凭借其经济、政治等方
面的优势,对日本的经济发展进行干涉,B 项正确;虽然美日在贸易领域存在摩擦,但并没有导致美日同
盟关系完全破裂 ,排除A 项;材料并没有涉及区域集团化发展不平衡的相关内容,排除C 项;材料中美
国对日本采取的贸易手段,并非积极推进全球化进程,排除D 项。故选B 项。
8.20 世纪60 年代起,“全球南方”国家开始通过不结盟运动等联合起来,在国际舞台上发出自己的声音。
到了当代,“全球南方”国家在国际经济、政治等领域的合作不断深化,在应对气候变化等全球性问题上
也发挥着日益重要的作用。由此可见,“全球南方”国家(   )
A.开始主导世界经济新秩序的构建
B.推动国际格局的多极化发展
C.以对抗发达国家为主要外交目标
D.促使区域集团化进一步发展
【答案】B
【解析】“全球南方”国家通过不结盟运动等联合发声,在经济、政治、应对全球性问题上合作深化、作
用凸显,这推动国际格局向多极化发展,B 项正确;当前“全球南方”未“主导”世界经济新秩序构建,
排除A 项;“全球南方”国家外交目标是维护自身利益、促进共同发展等,并非“以对抗发达国家为主要
目标”,这种说法错误解读了其合作本意,排除C 项;题干强调“全球南方”国家在国际领域的合作,并
非区域集团化(区域集团化侧重同一区域内国家联合),该选项概念混淆,排除D 项。故选B 项。
9.20 世纪70 年代末,苏联为阿拉伯也门共和国提供了大量的军事装备,包括飞机、大炮、坦克等,并派
遣了约300 名军事顾问。1978 年11 月,苏联和埃塞俄比亚缔结了友好合作条约,为埃塞俄比亚提供了大
量的军事援助,并派遣了约1000 名军事顾问。苏联的这些做法(   )
A.促使社会主义阵营壮大
B.帮助第三世界的崛起
C.有助于推动多极化发展
D.推动国家战略的实施
【答案】D
【解析】根据材料并结合所学知识可知,20 世纪70 年代,美苏冷战处于苏攻美守阶段,苏联在中东和非
洲地区进行军事援助、派遣军事顾问等活动,是为了扩大自身在这些地区的影响力,D 项正确;阿拉伯也
门共和国和埃塞俄比亚并非社会主义国家,排除A 项;苏联的军事援助等行为本质上不是为了帮助第三世
界崛起,而是服务于自身国家利益,排除B 项;苏联的军事援助及派遣军事顾问等并没有直接推动多极化
发展,其主要是围绕自身战略布局,排除C 项。故选D 项。
02  世界货币体系的形成
10.1816 年,英国立法实行金本位制,铸造“沙弗林金币”,随后又宣布英镑纸币可随时、无条件兑付该
金币。1825 年,英国要求其殖民地统一使用英镑。直到1917 年的百年间,英国政府一直维持了沙弗林金
币稳定。英国此举(   )
A.反映出民主体制的完善
B.巩固了世界工厂的地位
C.旨在增强经济竞争能力
D.加速了经济全球化进程
【答案】C
【解析】据材料可知,19 世纪英国实行金本位制,推动英镑成为使用最广泛的货币,有利于英国的增强经
济竞争能力,C 项正确;金本位制不能使民主制度完善,排除A 项;英国成为世界工厂主要得益于第一次
工业革命,而非金本位制,排除B 项;加速了经济全球化进程不是英国的主要目的,排除D 项。故选C 项。
11.罗斯福去世前,美国错失了敲定对苏贷款方案的有利时机。杜鲁门上台后,美国的贷款方案中又逐渐
附加了令苏联难以接受的政治条件,最终导致苏联拒绝加入布雷顿森林体系。这表明美国(   )
A.加强与苏联的全面对抗
B.急需重构战后国际秩序
C.金融全球化的计划落空
D.意图构建美元货币霸权
【答案】D
【解析】根据材料可知,美国在对苏贷款方案中附加政治条件,导致苏联拒绝加入布雷顿森林体系,这背
后反映了美国试图通过布雷顿森林体系构建以美元为中心的货币霸权,D 项正确;材料主要体现的是在经
济领域美国对苏联的防范,而非全面对抗,排除A 项;材料侧重于美国对苏联加入布雷顿森林体系的态度
和做法,而非强调急需重构战后国际秩序,排除B 项;布雷顿森林体系的建立推动了金融全球化进程,排
除C 项。故选D 项。
12.资本主导的全球体系始终是等级结构。在英国称霸时期,英国位于中心,欧洲的法国、德国等国家紧
紧围绕着英国,组成工业和贸易扩张的核心集团;二战后初期,美国主导的资本主义世界体系,同样是以
美国为核心的“轴心一辐条”结构。据此推知,该体系中(   )
A.政治势力相互制衡
B.经济格局相对稳定
C.意识形态差异显著
D.贸易秩序更加优化
【答案】B
【解析】根据材料信息,结合所学可知,18 世纪以来,资本主导全球体系,世界经济只先后出现了英、美
两个核心,经济格局相对稳定,B 项正确;政治势力相互制衡与二战前“紧紧围绕着英国”,二战后“以
美国为核心”等不符,排除A 项;据所学,近现代资本主义世界体系中意识形态以资本主义为主,差异并
不显著,排除C 项;贸易秩序更加优化与英、美两个西方强国先后主导世界经济格局不符,排除D 项。故
选B 项。
13.
【通过题干材料提供的信息考查布雷顿森林体系解体的必然性】二战后,美元作为储备、
交易和干预性货币,使美国在执行外交政策或管理国内经济时,无须考虑它的国际收支平衡问题。然而,
与其他国家相比,美国既不敢让美元贬值,以免美元与其他货币的汇率改变,又不能阻止别国货币值的增
长而冲击自己在世界贸易和国际收支上的地位。这表明(    )
A.美元主导维系了美国霸权根基
B.美元与黄金挂钩强化美国霸权
C.布雷顿森林体系具有不平等性
D.美元危机爆发具有历史必然性
【答案】D
【解析】据材料及所学可知,美元既是一国的货币,又是一种世界货币。美元作为储备、交易和干预性货
币,强化了美国在世界经济领域的霸权,但代价是美国不能让美元贬值,同时,美国还要承担用黄金兑换
各国美元的义务。为平衡国际收支,满足世界经济和国际贸易增长的需要,美元的供应必须不断地增长,
而美元供应的不断增长又使得美元同黄金的可兑换性难以长久维持,美国的黄金储备最后枯竭,美元危机
必然会爆发,D 项正确;A、B 项与材料意思不符,排除AB 项;材料强调布雷顿森林体系的不稳定性,而
不是反映该体系的不平等性,排除C 项。故选D 项。
14.(2025·四川眉山·三模)1971 年8 月,尼克松宣布停止外国中央银行用美元向美国兑换黄金。此举引
起多国的强烈反对。经过激烈的斗争,美国与日本、西欧部分国家达成协议,规定美元对黄金贬值
7.89%,每盎司黄金的官价由$35 提高到$38;其他非储备货币对美元的波动允许幅度由正负1%调整为
正负2.25% 出现这些现象的主要原因是(   )
A.世界经济全球化深入发展
B.美苏两国的长期争霸
C.战后西欧和日本经济崛起
D.布雷顿森林体系崩溃
【答案】C
【解析】根据材料及所学可知,战后西欧和日本经济崛起,在世界经济中的地位不断提高,它们与美国在
经济上的竞争日益激烈。美国的经济霸主地位受到挑战,美元的国际地位也受到影响。因此,在国际货币
问题上,美国不得不与西欧、日本等国进行协商和调整,C 项正确;世界经济全球化与材料中美元政策调
整的直接原因关系不大,排除A 项;美苏两国长期争霸不是材料中现象出现的主要原因,排除B 项;布雷
顿森林体系崩溃是材料中现象的结果,而不是原因。排除D 项。故选C 项。
15.有学者认为,16 世纪至20 世纪,世界货币体系先后经历了以西班牙银元为主导(16 世纪——19 世纪
初)、以英镑为中心(19 世纪初——1944 年)、以美元为主导(1944 年以后)的演变,下列选项中对这
一演变进程描述正确的是(   )
A.国际货币体系演变由主导国综合国力决定 
B.经济全球化直接推动了世界货币体系变革
C.军事霸权在世界经济秩序中具有决定作用 
D.科技进步是世界货币体系演变的根本动力
【答案】A
【解析】根据材料及所学可知,国际货币体系演变过程中,西班牙、英国、美国先后凭借强大的经济实力
和综合国力成为主导国,A 项正确;19 世纪前全球化程度有限,西班牙银元主导更多依赖殖民而非全球贸
易,排除B 项;军事霸权虽能巩固经济地位,但货币体系核心是经济实力而非单纯军事力量,如荷兰17
世纪军事强盛却未主导货币体系,排除C 项;科技进步推动经济发展,但并非货币体系演变的根本动力,
如西班牙银元主导时期科技水平有限,排除D 项。故选A 项。
1.1961 年,美国为解决国际收支问题,迫使西德与之达成协议,由西德增加从美国购进武器的数量,并
使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备,直到足以抵偿1961 年和1962 年美国驻军西德所需的美元费
用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出(   )
A.美苏关系相对缓和
B.世界多极化趋势进一步加强
C.西方阵营逐渐分化
D.美国竭力维护经济霸主地位
【答案】D
【解析】据题干信息可知,美国为了解决国际收支问题,迫使西德购买武器并使用其供应线、仓库和维修
设备,这表明美国利用其经济和军事力量迫使盟国承担更多的费用,显示出其竭力维护经济霸主地位的行
为,D 项正确;1962 年发生古巴导弹危机,60 年代美苏关系并没有缓和,排除A 项;20 世纪九十年代两
极格局瓦解后,世界多极化趋势进一步加强,排除B 项;欧共体的成立和发展,日本的经济起飞及其成为
政治大国的追求,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化,排除C 项。故选D 项。
2.20 世纪60 年代,法国宣布退出北约军事一体化机构,并计划将持有的美元兑换为黄金。美国对此强烈
反对,并以削减对法经济援助施压。最终,法国被迫调整了外汇政策。这一事件反映出(   )
A.布雷顿森林体系彻底崩溃
B.欧洲政治一体化进程遭遇挫折
C.美元占据国际货币体系主导地位
D.冷战期间美欧军事同盟瓦解
【答案】C
【解析】根据材料可知,法国计划将持有的美元兑换为黄金,美国对此强烈反对,这反映出美国极力维护
美元的地位,这一事件凸显了美元在国际货币体系中的主导地位以及美国对其的维护,C 项正确;20 世纪
60 年代法国宣布退出北约军事一体化机制以及计划将持有的美元兑换为黄金等行为,只是对布雷顿森林体
系的冲击,但不能就此说该体系彻底崩溃。排除A 项;题干没有涉及欧洲政治一体化,排除B 项;美欧军
事同盟关系在冷战期间总体上还是维持着的,排除D 项。故选C 项。
3.
【通过图表展示材料考查美国插手越南战争】如图为1949—1970 年间(部分年份)美国
国防开支情况。下列判断合理的是(   )
A.美苏争霸造成美国国防开支逐年递增
B.军备投入过大致使美国财政入不敷出
C.两次柏林危机是导致美国1953 年国防开支增大的重要原因
D.1967 年国防开支客观上体现美国在东南亚战争中越陷越深
【答案】D
【解析】根据材料数据可知,美国1949—1970 年国防开支增加,结合所学越南战争从1961 年至1973 年,
使得美国深陷战争泥潭,D 项正确;由材料信息可知,美国国防开支存在波动,并非逐渐递增,排除A 项;
仅由国防开支的变化情况无法判断美国财政收支情况,排除B 项;柏林危机共有三次,第一次发生于1948
年,第二次发生于1958 年,C 项与史实在时间上不符,排除C 项。故选D 项。
4.
【通过图表展示材料考查美国缓和对华政策】下表是美国对华技术进出口管制政策演变表。
其中,20 世纪70—80 年代美国对华技术进出口管制政策双放松的核心动因是(   )
时期
技术出口限制
技术进口限制
总体政策特征
20 世纪50-60 年代
高
高
全面封锁
20 世纪70-80 年代
低
低
双放松
20 世纪90 年代
中
中
波动调整
21 世纪初
中高
中
选择性收紧
A.经济全球化趋势下技术交流加强
B.中国综合国力国际地位显著提高
C.冷战背景下制衡苏联的战略需要
D.国内的反共势力对政府施加压力
【答案】C
【解析】根据题干及结合所学可知,20 世纪70 年代,冷战格局从“美攻苏守”转向“苏攻美守”,为了
应对这一局面,美国需要寻找合作伙伴来制衡苏联,而中国与苏联关系恶化,中美之间存在共同的战略利
益。美国通过放松对华技术进出口管制,遏制苏联的扩张,C 项正确;美国对华技术放松本质上是战略工
具,排除A 项;当时中国仍处于改革开放初期,综合国力有限,美国的政策更多是基于自身战略需求,排
除B 项;美国国内反共势力施压应该促使政府加紧对华技术管制,而不是“双放松”,排除D 项。故选C
项。
5.阅读材料,完成下列要求。
材料一  二战结束后,美国为遏制苏联势力扩张,于1949 年主导成立“巴黎统筹委员会”(简称
“已统”),对社会主义阵营实施严格的技术出口管制。管制范围涵盖航空发动机、电子计算机、精密机
床等战略物资,甚至包括可用于军事的民用技术,据统计,1950 年“已统”对华禁运清单包含400 余种物
资,苏联及东欧国家获取西方先进技术的渠道被大幅刺弱。美国国家安全委员会文件称:“通过限制关键
技术扩散,我们可以延级共产主义阵营的工业化进程,确保西方的战略优势。”
——摘编自沃尔特·拉菲伯《美国世纪;一个超级大国的崛起与衰落》
材料二  20 世纪50 年代末,中苏关系恶化后,苏联微走全部在华核技术专家,西方国家也对中国实
施更严密的技术封镇。毛泽东指出:“我们的方针要放在自己力量的基点上”,党中央决定独立研制核武
器。科研人员在西北荒漠建立秘密基地,克服设备简陋、资料匮乏等困难,采用“蚂蚁啃骨头”的方式开
展技术攻关,1964 年,中国第一颗原子弹爆炸成功,1967 年第一颗氢弹试验成功。邓小平后来评价:“如
果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这
样的国际地位。”
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括20 世纪40 年代末美国对苏联等社会主义国家实施技术封锁的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出20 世纪60 年代中国突破西方技术封锁的特点。
【答案】(1)冷战形成;意识形态对立;军事战略需求;经济霸权争夺。(任答3 点即可)
(2)自力更生的指导思想;计划经济的体制优势;土洋结合的方法创新;国家安全的战略定位。(任答3
点即可)
【解析】(1)本题是背景题。时空是现代的世界。根据材料一“二战结束后,美国为遏制苏联势力扩
张”结合所学知识可知,冷战形成;根据材料一“对社会主义阵营实施严格的技术出口管制”结合所学知
识可知,意识形态对立;根据材料一“管制范围涵盖航空发动机、电子计算机、精密机床等战略物资,甚
至包括可用于军事的民用技术“结合所学知识可知,军事战略需求;根据材料一“通过限制关键技术扩散,
我们可以延级共产主义阵营的工业化进程,确保西方的战略优势”结合所学知识可知,经济霸权争夺。
(2)本题是特点题。时空是现代的中国。根据材料二“我们的方针要放在自己力量的基点上”结合所学
知识可知,自力更生的指导思想;根据材料二“科研人员在西北荒漠建立秘密基地,克服设备简陋、资料
匮乏等困难”结合所学知识可知,计划经济的体制优势;根据材料二“采用‘蚂蚁啃骨头’的方式开展技
术攻关”结合所学知识可知,土洋结合的方法创新;根据材料二“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢
弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国”结合所学知识可知,国家安全的战略定位。
1.(2024·全国甲卷)1952 年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目,该项
目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾
民众。美国“民主种子”项目的实施(   )
A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级
B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革
C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放
D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺
【答案】D
【解析】根据题干结合所学可知,20 世纪50 年代美苏冷战,加强对第三世界世界地区的争夺,包括意识
形态领域的宣传,D 项正确;题干反映的是意识形态领域的争夺和宣传,仍然属于冷战,美苏对抗并没有
升级,排除A 项;美国对菲律宾的援助是为了宣传西方观念,壮大资本主义阵营的力量,排除B 项;美国
对菲律宾的援助是为了宣传西方观念,壮大资本主义阵营的力量,维护资产阶级的统治,不利于亚非拉地
区的民族独立和解放,排除C 项。故选D 项。
2.(2023·全国甲卷)20 世纪40 年代,好莱坞曾经拍摄过一系列正面表现苏联的电影,从苏联的视角对其
进行了相对正面的刻画。而20 世纪50 年代之后,苏联在美国电影里的形象也很快出现了急转弯,苏联对
美国的威胁成了好莱坞电影的重要主题之一。美国这一态度转变反映出(    )
A.两极格局的正式形成
B.国际形势影响价值观
C.雅尔塔体系走向瓦解
D.冷战聚焦于文化领域
【答案】B
【解析】根据材料可知,20 世纪40 年代美苏是世界反法西斯战场中的盟友,美国方面对苏联形象的刻画
较为正面,二战后,美苏从盟友走向了对手,故苏联在美国电影里的形象也受到了影响,从二战同盟到大
国争霸的趋势,B 项正确;1955 年华沙条约的形成标志着两极格局正式形成,排除A 项;1989 年的东欧剧
变和1991 年的苏联解体,象征着雅尔塔体系最终瓦解,排除C 项;材料的主旨信息并非冷战聚焦于文化
领域,而是美苏关系变化的实质,排除D 项。故选B 项。
3.(2025·湖北卷)1945 年5 月8 日德国战败投降,这一天被欧洲多国定为官方纪念日,但联邦德国态度
暧昧,直至1985 年才将其设为“解放日”,以纪念德国人“从纳粹暴力统治下鄙弃人性的制度中解放出
来”和“德国历史之歧途的终结”。联邦德国的转变可归因于(   )
①人口代际更替  ②社会历史意识转变  ③经济快速发展  ④美苏冷战走向缓和
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【解析】根据材料及所学可知,1945 年二战结束时,经历纳粹统治的一代人对战争责任和历史创伤感受直
接,而战后出生的新一代在和平环境中成长,更倾向以理性态度重新审视历史。①正确;战后初期,联邦
德国(西德)淡化纳粹罪行,1970 年勃兰特“华沙之跪” 等事件标志着官方历史态度的转变,到1980 年
代,德国社会已普遍接受“从纳粹统治中解放”的历史叙事,②正确;经济繁荣与历史认知的转变无直接
因果关系,③错误;联邦德国的历史态度转变主要基于国内社会共识,而非国际局势变化,④错误。A 项
正确,排除BCD 项。故选A 项。
4.(2025·湖南卷)20 世纪50~60 年代,加拿大为扩大粮食出口,主动与中国开展粮食贸易。美国试图利
用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下,1961 年中加两国达成第一个小麦贸易协
定。这(   )
A.体现加拿大国际地位逐渐上升
B.表明北美区域经济集团化受阻
C.证明粮食贸易成为中美博弈重要工具
D.说明冷战格局下美加合作与对抗并存
【答案】D
【解析】据材料和所学知识可知,冷战时期美国对社会主义国家实行经济封锁,但加拿大坚持与中国达成
贸易协定,说明美加在冷战格局下既有合作(同属西方阵营)又有对抗(经济政策分歧),D 项正确;
“国际地位上升”需结合二战后加拿大作为中等强国的长期发展,材料单一事件不足以证明,排除A 项;
材料未体现北美区域经济集团化整体进程受阻,排除B 项;据材料不能证明其成为中美博弈工具,排除C
项。故选D 项。
5.(2025·黑吉辽蒙卷)下图是1981 年苏联某杂志刊登的漫画。下列选项中,对该漫画解读合理的是(   
)
A.北约内部存在分歧
B.欧盟陷入经济危机 
C.华约军事力量衰落
D.美国调整外交战略
【答案】A
【解析】根据材料及所学可知,1981 年正值冷战“苏攻美守”后期,美国里根政府推行强硬对苏政策,要
求北约成员国提升军费支出。但西欧国家因经济滞胀、反战情绪及自主意识增强,普遍抵制这一要求,A
项正确;欧盟成立于1993 年,1981 年仍为“欧洲共同体”,时间不符;且漫画核心是“军费争议”,与
经济危机无关,排除B 项;漫画主题聚焦北约内部矛盾,与华约实力无关,排除C 项;漫画核心是北约内
部的“军费分摊”冲突,而非美国外交战略调整,排除D 项。故选A 项。
6.(2024·安徽卷)阅读材料,完成下列要求。
材料  自20 世纪70 年代至欧元诞生之前,欧洲货币危机频发,美元汇率波动对欧洲货币存在着单向
冲击。对外战争和国际金融危机等削弱了美国的综合实力,美国占世界经济的比重不断降低。美元在国际
金融体系中的地位开始下降,在全球外汇储备中,美元比重从1999 年的72.7%下降到2008 年的64%,而
欧元则由16.7%上升到25.6%,国际货币体系进入“美元—欧元双主导货币”的状态。在双主导条件下,
其中任何一个主导货币滥发都会引起另一个大货币跟随,然后波及所有中小货币。美国和欧洲相继爆发的
金融危机和债务危机,使得这两个主导货币比任何时候都有借口实行量化宽松政策,而其他各国不得不接
受它们造成的任何后果。一些国家无法忍受旧秩序的约束甚至损害,凭上升的经济实力维护自己的利益。
——摘编自成思危,刘骏民《国际货币体系的演变逻辑》等
(1)根据材料并结合所学知识,说明二战后国际货币体系演变的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简述评价国际货币体系应该持有的标准。
【答案】(1)特点:国际货币体系由相对稳定到不稳定;货币危机频发;从单一货币主导到二元主导;
新兴经济体的影响力逐步提升。
(2)标准:公平公正,合情合理;多元化;利益共赢;平稳稳定。
【解析】(1)本题是特点类材料分析题。时空是二战后的世界。特点:根据材料“自20 世纪70 年代至欧
元诞生之前,欧洲货币危机频发,美元汇率波动对欧洲货币存在着单向冲击。”得出国际货币体系由相对
稳定到不稳定;货币危机频发;根据材料“美元在国际金融体系中的地位开始下降,在全球外汇储备中,
美元比重从1999 年的72.7%下降到2008 年的64%,而欧元则由16.7%上升到25.6%,国际货币体系进
入‘美元—欧元双主导货币’的状态。”得出从单一货币主导到二元主导;根据材料“一些国家无法忍受
旧秩序的约束甚至损害,凭上升的经济实力维护自己的利益。”得出新兴经济体的影响力逐步提升。
(2)本题是特点类、影响类材料分析题。时空是现代世界。标准:根据材料“在双主导条件下,其中任
何一个主导货币滥发都会引起另一个大货币跟随,然后波及所有中小货币。”反向得出公平公正,合情合
理;根据材料“使得这两个主导货币比任何时候都有借口实行量化宽松政策,而其他各国不得不接受它们
造成的任何后果。一些国家无法忍受旧秩序的约束甚至损害,凭上升的经济实力维护自己的利益。”反向
得出多元化;利益共赢;平稳稳定。