夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

F27第13讲等差数列(总部定稿版)(学生版)_2027版高二《新东方秋季讲义》数理班(数学)_F27人教A版高二数学秋季数理班

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 6 页DOCX · 728.5KB
下载

文档在线预览

公开展示前 3 页
100%
1
《F27第13讲等差数列(总部定稿版)(学生版)_2027版高二《新东方秋季讲义》数理班(数学)_F27人教A版高二数学秋季数理班》第1页预览
2
《F27第13讲等差数列(总部定稿版)(学生版)_2027版高二《新东方秋季讲义》数理班(数学)_F27人教A版高二数学秋季数理班》第2页预览
3
《F27第13讲等差数列(总部定稿版)(学生版)_2027版高二《新东方秋季讲义》数理班(数学)_F27人教A版高二数学秋季数理班》第3页预览

本文档共 6 页 剩余 3 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

第16 讲 等差数列
目  录
题型01  等差数列通项公式基本量计算及性质应用
题型02  等差数列前n 项和公式及基本量计算
题型03  等差数列中an 与Sn 的关系
题型04  等差数列前n 项和公式的重要性质
题型05  等差数列中的函数性质
题型06  等差数列的证明
强化训练(共10 题)
知识小测(共5 题)
题型精讲
题型1  等差数列通项公式基本量计算及性质应用
题型点拨
(1)等差数列的通项公式
如果等差数列
的首项为
,公差为
,那么它的通项公式是
.
(2)通项公式的推广:
.
(3)在等差数列
中,当
时,
.
特别地,若
,则
.
(4)
,…仍是等差数列,公差为
.
(5)等差中项
若三个数
,
,
成等差数列,则
叫做
与
的等差中项,且有
.
(6)若
,
是等差数列,则
也是等差数列.
【典例1】(25-26·北京房山)我国古代数学名著《九章算术》第六章“均输”中有这样一个问题:“今有
五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问:各得几何?”意思是:五个人分五钱(“钱”是古代的一种计
量单位),每人所得依次相差一样多,前两人所得钱数与后三人所得钱数一样多,问每个人分得多少.在这
个问题中分得最少的一个得到(    )
A.
钱
B.
钱
C.
钱
D.1 钱
【变式1】(25-26·河南焦作)已知数列
,
的通项公式分别为
,
,由
,
的公共项从小到大排列得到的数列为
,则
(   )
A.1941
B.1961
C.1981
D.2001
题型2  等差数列前n 项和公式及基本量计算
题型点拨
设等差数列
的公差为
,其前
项和
.
【典例1】(25-26·甘肃平凉)“苏州码子”发源于苏州,作为一种民间的数字符号流行一时,被广泛应用
于各种商业场合.“苏州码子”中0~9 的写法依次为〇、丨、刂、川、〤、δ、〦、〧、〨、攵.某铁路
的里程碑所刻数代表距离始发车站的里程,如某处里程碑上刻着“川丨”代表距离始发车站的里程为31 公
里,已知每隔3 公里摆放一个里程碑,若在A 点处里程碑上刻着“刂〧”,在B 点处里程碑上刻着“〧
δ”,则从A 点到B 点的所有里程碑上所刻数之和为(   )
A.720
B.792
C.867
D.945
【变式1】(25-26·甘肃兰州)设
为等差数列,公差
,
为其前
项和,若
,则
等于
(    )
A.
B.
C.
D.
题型3  等差数列中an 与Sn 的关系
题型点拨
【典例1】(25-26·上海奉贤)已知数列
的前 
 项和 
 满足 
,则 
的通项公式为 
 
【变式1】(25-26·湖南)已知数列
的前
项和
,则
         .
题型4  等差数列前n 项和公式的重要性质
题型点拨
(1)
,…也成等差数列,公差为
.
(2)若
是等差数列,则
也成等差数列,其首项与
首项相同,公差是
公差的
.
为等差数列,公差为
.
(3)若
与
为等差数列,且前
项和为
与
,则
.
【典例1】(25-26·陕西咸阳)已知
,
分别为等差数列
,
的前n 项和,且
,则
(    )
A.
B.
C.
D.
【变式1】(25-26·甘肃金昌)设等差数列
的前
项和为
,若
,则
(   )
A.
B.
C.
D.
题型5  等差数列中的函数性质
题型点拨
将等差数列前n 项和公式
,整理成关于n 的函数可得
.
当
时,
关于n 的表达式是一个常数项为零的二次函数式,即点
在其相应的二次函数的
图象上,这就是说等差数列的前n 项和公式是关于n 的二次函数,它的图象是抛物线
上横坐标为正整数的一系列孤立的点.
【典例1】(25-26·北京海淀)已知无穷等差数列
前
项和为
,若
,则“
有最大值”是“公
差
”的(    )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
【变式1】(25-26·黑龙江绥化)已知
为数列
的前n 项和,
,
是公差为1 的等差数列,
则下列选项中不正确的是(  )
A.
B.当且仅当
时,
取得最小值
C.
D.数列
中第5 项的值最大
题型6  等差数列的证明
题型点拨
判断或证明一个数列是等差数列的方法
1、定义法:
(常数)
是等差数列;
2、中项法:
是等差数列;
3、通项公式法:
(
,
为常数)
是等差数列。
【典例1】(25-26·广东湛江)已知
为各项均为正数的数列,其前
项和为
,
.
(1)求
的通项公式;
【变式1】对任意的正整数
,数列
满足
,且
.
(1)求
,
;
(2)证明:
是等差数列;
强化训练(共10 题)
1.(25-26·甘肃陇南)已知数列
都是等差数列,且
,
,
,则数列
的前10 项的和为(   )
A.550
B.450
C.1100
D.900
2.(25-26·江苏苏州)设等差数列
的前
项和分别为
.若
,则
(   )
A.
B.
C.
D.2
3.(25-26·重庆)等差数列
的公差为d,前n 项和为
,若
,
,则当
取得最大
值时,
(   )
A.4
B.5
C.6
D.7
4.(25-26·广东广州)已知
是等差数列
的前
项和,设
为数列
的前
项和,若
,
,则
(   )
A.
B.
C.
D.
5.(25-26·广东广州)已知两个等差数列
及
,将这两个等差数列的公共项按从
小到大的顺序组成一个新数列
,则
(    )
A.45
B.50
C.54
D.60
6.(25-26·湖北)已知数列
的前
项和
(
为常数),则“
为递增的等差
数列”是“
”的(    )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
7.(多选)数列
的前n 项和为
,已知
,则下列结论正确的是(    )
A.
为等差数列
B.
不可能为常数列
C.若
为递增数列,则
D.若
为递增数列,则
8.(25-26·浙江金华)已知数列
的前n 项和
,则通项公式
=        .
9.已知正项数列
的前
项和为
,且
;
(1)求
和
的值;
(2)求证数列
是等差数列,并求出数列
的通项公式;
10.记数列
的前n 项和为
,已知
,
.
(1)证明:数列
为等差数列;
知识小测(共5 题)
1.(25-26·江苏连云港)已知
为等差数列,
,
,则
(   )
A.6
B.5
C.12
D.8
2.(25-26·北京东城)做一个木梯需要7 根横梁,这7 根横梁的长度从上到下成等差数列,现有长为
的一根木杆刚好可以截成最上面的三根横梁,长为
的一根木杆刚好可以截成最下面的三根横梁,那么
正中间的一根横梁的长度是(   )
A.
B.
C.
D.
3.(25-26·北京)若等差数列
满足
,
,则
(   )
A.5
B.7
C.
D.
4.(25-26·甘肃兰州)已知等差数列
的前
项和为
,若
,则
(    )
A.
B.
C.10
D.11
5.(25-26·广西南宁)已知数列
的前
项和公式为
,则
的通项公式
          .