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高中英语完形填空,错一半不是词汇量问题——21年教师:先做对这一件事
高中英语完形填空,错一半不是词汇量问题——21年教师:先做对这一件事“陈老师，我家孩子完形填空15道错8道，是不是词汇量太少了？” 问题不在词汇，在“只见树木不见森林”。 很多家长以为完形考的是词汇和短语搭配。词汇和搭配确实考，但只占一半。另一半，也是拉开差距的那一半，考的是对文章整体的理解。 高考完形填空，绝大多数是记叙文。记叙文有一个特点：它讲一个故事，通过这个故事表达一个观点，或者告诉读者一个道理。 故事的走向、前后逻辑关系、情感变化，比单个空的语法和词义重要得多。 举个最简单的例子。文章开头说“那天我走进教室，心情很___”。如果孩子只盯着这个空看，可能会选“excited（激动）”；但如果他读了下一句“因为昨天考试没考好”，就知道这里只能选“upset（失落）”。 单个空有四个选项，但故事只有一个方向。 学生为什么失分？ 我观察了21年，完形失分的学生，几乎都有同一个问题：只看这个空，不看上下文。 他们做题的顺序是：读到空→看四个选项→凭感觉选→继续读下一句。整篇文章在他们眼里是一堆孤立的句子，不是一个完整的故事。 正确的做题顺序 第一步：不看选项，先快速读一遍全文。 就当读一篇小故事，把文章从头到尾读一遍。读的时候只做一件事：搞清楚这个故事讲了什么，主角经历了什么，最后得到了什么。这一遍不选答案，只读故事。 第二步：读完再从头做题。 这时候你已经知道故事走向了。每选一个空，问自己一句：这个空填进去，和前后句逻辑关系通顺么？整个故事的方向一致吗？ 第三步：做完后，把选项带进去再读一遍。 检查一遍：故事通不通？情感顺不顺？有没有前后矛盾的地方？ 家长周末就能验证 让孩子做一篇完形，不要求做题，只要求做一件事： 把这篇完形当故事读一遍，然后用中文告诉你，这个故事讲了什么。如果他能说出“主角一开始……后来……最后明白了……”，说明他读懂了。 如果他说不清来龙去脉，那他的问题不是词汇，是压根没理解文章的主要内容。 完形填空考的不仅是单词，更是读懂一个故事的能力。词汇是砖，故事是房子。砖再多，不知道要盖什么房子，也盖不起来。 如果这篇文章对你有启发，点个在看❤️转发给身边的高中家长，帮助孩子少走弯路。 个人观点和所在学校无关。 👩🏫关于陈老师： 一线教学高中英语21年，高级教师，带过十届毕业班，市骨干教师。首页有官方认证，可查真伪。