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马鞍山市2026年小学道德与法治新修订教材培训在深业小学举办
九月秋光好，教研正当时。为深入落实新课标理念，精准把握小学道德与法治新修订教材的编写意图，明晰教学重难点，进一步提升全市小学道德与法治教师的课堂教学能力，近日，由马鞍山市教科院主办、雨山区教育局教研室和深业小学承办的“马鞍山市2026年小学道德与法治新修订教材培训”在马鞍山市深业小学成功举办。
全市小学道德与法治教师齐聚一堂，共研新教材，共探育人新思路。本次培训围绕四、五、六年级新修订教材，采用“教材解读+课例说课”相结合的形式，理论联系课堂实践，为一线教师搭建起学习交流、研讨成长的专业平台。
专家领航：深度解读教材内核
培训正式开始，来自新都小学的苏红伟老师率先带来四年级教材解读。苏老师立足教材编排逻辑，细致剖析四年级道法教材的单元主题、教学目标与实施要点，梳理出清晰的教学脉络，为老师们用好四年级新教材提供了扎实的理论支撑。
深业小学刘珍瑶老师带来四年级说课展示。刘老师将教材理念转化为可落地的课堂教学设计，结合真实课堂情境，从教学目标、教学环节、活动设计等方面完整呈现课例，把新教材理念融入鲜活的课堂实践，让在场老师深受启发。
雨山区教育局教研室仝亚丽老师带来五年级教材解读。仝老师高屋建瓴，从课程育人目标出发，解读五年级教材的编排特色，点明教学方向，引导教师深入挖掘道法课程立德树人的育人价值。
湖东路四小副校长陈艳进行五年级说课分享。陈校长结合五年级学生学情，展示了完整的课堂实施思路，以丰富的课堂活动设计，为五年级道法课堂教学提供了优秀范例。
当涂县青莲小学夏颖老师开展六年级教材解读。夏老师细致梳理六年级教材内容，聚焦高年级学段特点，厘清教学重难点，帮助教师把握高段道法教学方向。
五位分享教师依次完成教材解读与课例说课，从低中高段分层解读、重难点剖析、课堂范式示范等多个维度，为参训教师呈现了一场干货满满、贴合课堂、实用性极强的教研盛宴。
研思共进：赋能道法课堂提质
培训最后，市教科院李瑜乔老师对整场新教材培训进行全面复盘、精准点评与高位引领总结。李老师首先充分肯定了本次培训的整体质量，她指出：本次四、五、六年级分段式教材解读体系完整、逻辑清晰，授课教师既能立足新课标、吃透新教材编写理念，又能扎根真实课堂、贴合学生成长规律，做到了理论有高度、解读有深度、落地有温度，为全市道法教师搭建了清晰、可借鉴的教学范式。
李瑜乔老师结合当前道法学科育人新形势，对全体参训教师提出明确教学指导与专业成长要求。她强调，道德与法治是落实立德树人根本任务的核心课程，新教材的修订更加突出生活化、时代性、实践性、价值性。全体教师在今后教学中，要跳出“照本教书”的传统模式，深度研读教材背后的育人逻辑，紧扣学生真实生活、真实问题、真实体验设计课堂活动，让道法课堂从“知识讲授”转向“价值浸润、素养培育、知行合一”。
最后，李瑜乔老师勉励全体道法教师，要以本次新教材培训为契机，深耕课标、细研教材、精磨课堂，持续探索新课标背景下道法课堂的创新路径，真正把学科育人、立德树人落到每一节常态课中，不断提升全市小学道德与法治学科整体教学质量与育人实效。
培训尾声，参训老师们纷纷表示，本次培训内容充实、针对性强。通过专家解读与优秀课例展示，大家对新修订道德与法治教材有了更全面、更深刻的理解，明晰了今后教学的实施路径。
教材是育人的载体，课堂是立德树人的主阵地。本次新教材培训，为全市小学道德与法治教师精准使用新教材指明了方向。
道阻且长，行则将至；研而不辍，未来可期。未来，马鞍山市全体小学道法教师将以此次培训为新起点，内化所学、深耕细研、学以致用，持续打磨优质道法课堂，坚守育人初心，夯实育人根基，让道德与法治课堂真正成为滋养学生品格、点亮学生成长的优质阵地！