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乐东县小学数学集备共研教研系列活动(二)简报

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集备共研促提升 研思聚力促课堂
—乐东县小学数学集备共研教研系列活动(二)简报
为进一步落实新课标教学理念,凝聚集体智慧,优化教学设计,提升课堂教学质量,2026年10月08日上午,乐东黎族自治县小学数学同步专递课堂主题教研系列活动如期开展。本次活动依托腾讯线上会议,采用“互联网+音视频”线上教研模式,全县数学教师集中线上观摩。活动由县研训学校小学数学教研员陈人珍老师主持,共设单元备课分享专题讲座、互动研讨两大环节,共研单元教学要点,聚力提升课堂实效。

第一环节为单元备课分享。乐东县实验小学陈颖慧老师结合本学期教学进度,依托多媒体大屏展示备课内容,围绕人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》,开展单元教材整体结构、教学重难点、学情分析、课时安排、作业设计以及单元过关检测等核心内容进行细致解读。从教学目标的精准定位,到课堂活动的有效设计;从基础知识点的落实,到分层教学的实施策略,陈老师详细拆解了倒数的认识、分数除以整数等例题的教学实施,清晰的讲解为后续的课堂教学指明了方向。


第二环节为互动研讨。参训教师结合本次备课分享讲座内容,立足自身教学实际踊跃发言,交流备课困惑,探讨教学策略,在思维碰撞中互学互鉴,凝聚教研智慧。
最后,陈人珍老师分享了相关教学资源的获取与应用途径,梳理了不同单元备课常见问题的解决思路,针对本次单元备课分享内容作总结点评,肯定了本次单元备课分享中整体设计的规范性与实用性,同时点明了单元备课需要把握的核心方向:单元备课要锚定新课标提出的核心素养目标,立足单元整体视角,打破单课时备课的局限,做好知识点的前后衔接与教学梯度设计,兼顾不同层次学生的学习需求,落实分层作业与素养导向的评价设计,才能真正发挥单元备课对课堂教学的指导作用。


集备共研促成长,研思聚力启新程。本次单元主题教研活动聚焦小学数学六年级数学上册第三单元《分数除法》教学的重点难点问题,通过专题讲座分享和互动研讨的形式,把新课标的理念转化为可落地的课堂实践,帮助一线教师理清单元教学设计的思路,也为区域教研协作搭建了扎实的沟通平台,助力全县小学数学教学质量稳步提升。
今后,将持续扎实推进常态化集体备课教研工作,以研促教,以教提质,把集体备课的成果落实到每一节常态课堂之中,不断夯实教学根基,助力教师专业成长,全面提升学校教育教学水平。













供稿:陈人珍
初审:李 军
终审:黄金富