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2025-2026学年深圳九上期中作文真题汇总,初三必看!
初三上学期期中，是同学们即将面临的关键大考。
我们整理了去年深圳多所学校的期中作文真题，搭配审题解析与写作重点，帮大家理清写作思路，考前避开写作误区。
1.2025南山区育才学校九上期中
《风吹上我心头》
题目运用比喻手法，“风”并非自然界的风，指代成长途中一次相遇/一段经历/某个触动心灵的瞬间。
“吹上我心头”，指向外在事件向内作用于自我，在内心留下印记，带来思想或心态上的改变。
叙事要有完整具体的事件作为载体，多刻画心理活动，完整呈现外界的“风”如何触动内心。行文结尾要落脚到青春成长的感悟，把事件带来的精神影响写出来。
话题《青春》演讲稿
材料源自李大钊《青春》，把个体青春和家庭、国家、民族相关联，核心立意是青年保有理性，付诸努力，向着光明前行。
演讲稿文体，要有听众意识，具备演讲的基本格式。
既要书写少年个体的青春状态，也要体现青年担当的格局。
语言偏向口语化，多用短句，可以结合初三学生的现实处境展开，结尾设置呼吁性的收束。
2.2025光明区实验学校
《聆听》
“聆听”，核心在于投入心神去感知。
写作对象可以是具象的声音，也可以是抽象的心声、岁月、土地的诉说。题目重在写感知之后内心生成的新认知。
叙事过程中要同步展现“我”的内心变化，把聆听带来的理解与感悟落实下来。
3.2025红岭教育集团九上期中
《我的足迹，皆有回响》
“足迹”指自己亲身走过的道路，包括付出的努力/做出的选择/亲身经历的事件。
“回响”是经历沉淀之后得到的反馈，可以是他人的回应，也可以是自我内心生成的感悟与成长。
写作中要交代清楚事件发展过程，重点呈现经历过后沉淀下来的精神收获，把“足迹”与“回响”建立起因果联系。
4.2025南山区九上期中
《其实没有那么难》（记叙文）
材料提示难熬、自我怀疑是生活常态。
“其实”是本题题眼，暗示认知存在变化过程，写作要展现从最初觉得事情艰难，到亲身体验后产生新认知的完整过程。
前期充分铺垫面对困境时的心理状态，写出迷茫、畏难的真实感受。
完整记叙自己直面这件事的过程，在亲身实践的基础上，自然生出“其实没有那么难”的体会。
《说“难”》（议论文）
材料给出面对困难的多种现实态度，要求围绕“难”展开思考，探讨我们该如何看待及应对困境。文章需要表达自己对困难的思考与主张。
5.2025宝安区九上期中
《我_____这片土地》
材料中“土地”的内涵比较宽泛，可以是故乡、深圳这座城市、校园社区，也可以是绘画、科创这类领域。
题目给定“想念、感谢、探索、耕耘”四个备选词，补写的词语确定全文的情感与叙事方向，文章需要建立“我”和这片土地之间的联结。
6.2025深圳60校联考九上期中
《守得云开见月明》
题目采用比喻，“云”代表困境、迷茫、挫折，“守”代表在逆境之中的坚持，“云开见月明”指困境消散之后迎来转机，既可以是现实的成功突破，也可以是内心的和解与释然。
“守”是全文的核心。
7.2025宝安西乡十几校九上期中
《走过，才明白》
“走过”强调亲身经历，“才明白”代表经历前后认知发生改变，过往有所不解，经过切身体验，获得新的认识与感悟。
8.2025新安中学九上期中
《漫步深圳，遇见______》
“漫步”是慢节奏的行走观察，“遇见”是行走过程中偶然的发现，这份发现带给自己触动，催生思考。
补写的内容，可以是人、风物，也可以是一种精神品质。
9.2025龙岗区联考九上期中
《被点亮的记忆》
“记忆”指向一段过往旧事，“被点亮”是触发变化的过程，某个人物、某个瞬间，唤醒旧的记忆，为这段记忆赋予力量，让记忆对当下产生意义。
10.2025龙岗华附九上期中
《走过一路泥泞》
“泥泞”喻成长路上挫折迷茫，“走过” 代表已经跨越磨难。
写作中要如实写出受挫的真实心境，重点写抗争坚持的过程，升华回望苦难后的成长。
11.2025福田侨香九上期中
《抵达，是另一个起点》
“抵达”指完成某一个阶段性目标，获得阶段性成果。
题目的核心是阶段性的达成不是故事的终点，而是开启新阶段的开端，重在思考目标完成之后的状态与追求，这一点和2026年的上海中考作文《如愿以偿之后》存在共通之处。
12.2025龙岗外国语九上期中
《不枉我努力了这么久》
材料引述自强不息的内涵，“不枉” 是内心生发的感慨，核心肯定漫长坚持与奋斗过程本身的价值。
努力的价值不完全取决于最终世俗意义上的成功，意志的磨砺及自我蜕变同样可以让努力变得值得。
写作中可以重点刻画漫长努力中的细节，把煎熬、受挫、反复坚持的心理写出来。结尾抒发“不枉”的感慨，回扣自强不息的写作重心。
13.2025深圳十五校联考九上期中
《是馈赠，也是收获》
材料展示了自然界的馈赠与收获，我们要以此为延伸。
这个题目侧重对同一段人生经历做两层价值解读，它本身是生活给予我的馈赠，而经由我的沉淀内化之后，它又成为属于我的一份收获。
馈赠和收获指向同一桩经历，可以是美好际遇，也可以是挫折、考验，一件事兼具两种属性。
写作中可以选定一件具体的成长经历，先写出这件事为什么称得上是一份馈赠；再写在亲身投入其中之后，我从中得到怎样的成长与感悟，体现“收获”这一层。
以上就是深圳各校九上期中的作文真题梳理。
同学们考前可以利用这些真题进行审题训练，考试遇到同类型题就能从容应对。