梁洼中心校举行小学语文集中教研活动

深耕教研促成长  书香润心启新程

梁洼中心校举行小学语文集中教研活动

为进一步优化小学语文课堂教学，深化阅读教学研究，搭建教师交流研讨平台，切实提升全镇语文教师专业素养与育人水平，10 月16 日上午，梁洼中心校小学语文集中教研活动在西街小学如期举行。

西街小学张会梓老师带来示范课《桥》。示范课结束后，全镇五、六年级语文教师开展集中研讨。中心校辅导员张西雅充分肯定张会梓老师的示范课，也赞赏各位教师坦诚深入的评课交流。他指出，课堂教学的目标，不应把最终目标放在课堂的完整、顺畅上，而是要更加关注学生的发展与提升。同时，他建议语文教师制作使用课件时，尽量不放置标准答案，避免挫伤学生自主思考的积极性，让他们形成等待答案的依赖心理。问题设计要精简，才能预留充足时间，引导学生围绕核心问题开展思考、探讨；一般性问题可放手让学生自主解决，不必教师全程牵引，切实锻炼学生思维。

活动第二环节，参会教师围绕指导学生阅读工作展开经验分享与交流，共同探讨如何常态化推动学生阅读、培养阅读素养。听完各位老师的阅读经验分享，张西雅作总结。他表示，阅读是语文学习的根基，各位老师分享的案例鲜活接地气，充分展现了一线教师在班级阅读实践中的用心探索。推动学生阅读不能流于形式，要善于发掘学生身上的闪光点，树立阅读榜样，以点带面，持续激发学生内在阅读兴趣。教师要坚持以身示范，用自身的阅读热情感染学生，搭建多元展示平台，让学生乐于阅读、善于表达，真正实现以阅读赋能学生语文素养提升。

本次教研活动以课例研讨为抓手，以阅读经验交流为延伸，立足课堂、聚焦学生成长，为全镇小学语文教师搭建交流学习平台，凝聚阅读教学共识，助力全镇小学语文课堂提质增效。