中班「合作运球」教案：社会领域目标的落地

中班孩子开始想跟人一起玩，但一上手就抢东西、各走各的。这节“合作运球”课，动作不难，全在练两人怎么配合。

两人一组，拿一张报纸夹着球往前走。手不能碰球，走到终点不掉才算数。25分钟里，自由探索那4分钟绝对不能省。他们自己摸索出的握法，比老师硬教管用得多。

最容易卡的是两人步子不同。别急着给答案，先让他们掉几次球，自己去商量怎么同步。等反复失败快放弃时再提醒：试试一起喊“一二一”。另外，刻意把动作强弱不同的孩子分一组，这才是最需要合作的组合。

报纸破了也别停。起点备好新纸，破了直接换，把意外变成流程。观察重点也不是谁运得最快，而是遇到困难时，孩子开口说的第一句话是“都怪你”，还是“我们一起数”。