聚焦大单元视域 深耕新教材教学——南京市小学道德与法治市级教研活动

活动伊始，雨花台区实验小学教育集团理事长、党总支书记孔令松致欢迎辞。他向莅临现场的教研专家及一线教师表示热烈欢迎，对市区教研员长期以来给予学校学科团队发展的关心与厚爱致以诚挚谢意，并期望以本次教研交流为契机，进一步深化课堂改革，推动道德与法治课程提质增效。

教研活动的课例展示与主题研讨环节由雨花台区道德与法治教研员任颖老师主持。围绕新修订的四、五、六年级教材第三单元的教学内容，秦淮、雨花、栖霞三区各展示了一节高质量的研究课。南京市后标营小学孙泽凡老师执教四年级上册《安全文明上网》，从学情前测切入，先摸清学生的真实困惑，再依托“网络信息辨真假”的趣味情境开展教学，引导学生逐步提升网络信息辨别能力，牢固树立健康上网意识，最终学会安全、文明地使用网络。

雨花台区实验小学余瑶老师带来五年级上册《综合国力日益提升》一课。在课堂上，她带领学生走进“小康社会建设时光馆”，依次探究“一个委员会、一个政策、一个项目”三条线索，读懂党和政府带领人民一步步迈向小康的奋斗历程。

南京市晓庄小学行知校区梁红玉老师讲授六年级上册第7课《未成年人需特殊保护》的教学，紧扣教材中的“未成年人年龄节点表”核心内容，采用案例教学法，通过设计层层递进的系统化问题链，引导学生结合法律条文分析典型案例，在说理辨析中培育法理思维。

三节展示课立足大单元教学理念，紧扣新教材编排逻辑，课堂设计新颖，教学活动丰富，充分展现了南京市在新教材背景下思政课堂的实践探索。

课堂观摩结束后，南京雨花外国语小学花神庙分校罗荣老师作主题分享《立足史实、以史鉴今，启蒙历史意识发展——五年级上册第三单元教学实践反思》。罗老师结合余瑶老师的课例，分享单元教学实践经验，探讨如何依托教材史实素材，在道德与法治课堂中启蒙学生历史意识，为一线教师用好五年级党史专册、开展大单元教学提供可借鉴的实践思路。

活动最后，南京市教学研究室小学道德与法治教研员罗嫣才博士进行专家点评。她结合三节研究课与主题分享，围绕大单元教学实施、统编新教材的使用要点展开深度剖析，肯定课堂教学中的亮点，同时针对教学重难点突破、教学资源选用、学生素养培育等方面提出指导性建议，引导教师立足课程育人目标，用好新教材，上好思政课。