AI 筑梦星闪耀 科创逐梦向未来——南京市建邺路小学在秦淮区科创活动中斩获两项大奖

AI筑梦星闪耀

科创逐梦向未来

4月6日，秦淮区青少年AI空天创想学院“奇点智造”工程创新设计营的首次活动，开启了学生与科学的美好邂逅。通过认真听教授和老师的授课，在同学们的心里种下了要成为真正的“问题解决者”的决心。

4月19日，创新设计营的第二场活动紧锣密鼓地进行了。东南大学杨元魁博士以“豆包”软件，带领学生们了解了从“决策式AI”到“生成式AI”的认知跃迁。他从“纸飞机留空时长”入手，引导孩子们发现，提问方式不同，AI给出的启发截然不同。南京大学张巍教授以《从提示词工程到驾驭工程的AI运用之旅》为题，揭示AI使用核心：提示词工程。他以“空-船-地立体化水质监测系统”为例，演示精准提示词让AI从“泛泛而谈”进阶到“专业协作”。

通过两位老师的讲课，刘宸瑄、张可沁、孙昊阳三位同学更加清晰地认识到了科技和AI的重要性，并且深入地思考着问题，认真完成了《研学手册》中“问题的发现”的撰写。少年宫组织专家对同学们的选题提出了方向性的修改建议，并以书面形式反馈。这些建议像一位耐心的导师，帮助同学们看清前方更可行的路。收到建议后，同学们再次与AI对话——把专家建议告诉AI，请AI帮助梳理思路。AI在这里不是捷径，而是促进深度思考的脚手架。

5月5日，同学们带着发现的问题以及专家们提出的建议，参加了创新设计营的第三场活动。老师们对同学们的创新作业作品进行了交流指导。同学们的选题从模糊变清晰，从宽泛变聚焦，从“不可行”走向“可落地”。刘宸瑄、张可沁两位同学的作品通过初选，带着专家建议回家继续研究，冲刺5月15日的汇报答辩。

在接下来的日子里，刘宸瑄、张可沁两位同学满怀热情投入其中。他们认真研读活动主题，结合日常学到的科学知识与生活观察，开启创意构思。一次次绘制设计草图，反复打磨作品细节，不断优化结构与创意亮点；遇到难题时主动思考、虚心请教，在动手实践中不断完善作品，把天马行空的想法一点点落地成型。

5月15日汇报问辩活动现场群英荟萃，各类创意作品精彩纷呈。面对紧张的展示与问辩环节，两位同学从容自信，清晰介绍自己的设计理念、创作思路以及作品特色。

刘宸瑄同学的作品紧扣活动内核，将创意、实用设计与 AI 思维巧妙融合，造型新颖、构思独特，不仅兼具创意性与科学性，视觉呈现与整体设计更是独具匠心。专业评委从创意、设计、实操、理念等多个维度进行综合评审，刘宸瑄同学的作品一举拿下创想星河奖，又因精致巧妙、逻辑完整的整体设计，再度斩获最佳设计奖。张可沁同学获得创想星河提名奖，孙昊阳同学也在活动中锻炼了自己的能力，提升了科学素养。2026年秦淮区庆祝“六一”国际儿童节活动，秦淮区教育局副局长韩锦锦宣读获奖授予决定，刘宸瑄同学参加了现场展示活动及领奖仪式。