当前位置:首页>文档>1.5全称量词与存在量词练习(2)(原卷板)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第1章集合与常用逻辑用语

1.5全称量词与存在量词练习(2)(原卷板)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第1章集合与常用逻辑用语

  • 2026-03-01 14:28:12 2026-02-14 19:16:31

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1.5全称量词与存在量词练习(2)(原卷板)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第1章集合与常用逻辑用语
1.5全称量词与存在量词练习(2)(原卷板)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第1章集合与常用逻辑用语

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1.5 全称量词与存在量词 基础巩固 1.下列命题中是存在量词命题的是( ) A.所有的奇函数的图象都关于y轴对称 B.正四棱柱都是平行六面体 C.空间中不相交的两条直线相互平行 D.存在大于等于9的实数 2.“关于x的不等式f(x)>0有解”等价于( ) A.∃x 0 ∈R,f(x 0 )>0 B.∃x 0 ∈R,f(x 0 )≤0 C.∀x∈R,f(x)>0 D.∀x∈R,f(x)≤0 3.下列命题中全称量词命题的个数为( ) ①平行四边形的对角线互相平分;②梯形有两边平行;③存在一个菱形,它的四条边不相等. A.0 B.1 C.2 D.3 4.命题“∃x∈R,使得x+1<0”的否定是( ) A.∀x∈R,均有x+1<0 B.∀x∈R,均有x+1≥0 C.∃x∈R,使得x+1≥0 D.∃x∈R,使得x+1=0 5.已知命题p:∀x>3,x>m成立,则实数m的取值范围是( ) A.m≤3 B.m≥3 C.m<3 D.m>3 6.命题:“对任意k>0,方程x2+x-k=0有实根”的否定是 . 7.下列存在量词命题是真命题是 .(填序号) ①有些不相似的三角形面积相等;②存在实数x,使 +x+1<0;③存在实数a,使函数y=ax+b的值随x的增大 0 x2 0 0 而增大;④有一个实数的倒数是它本身. 8.写出下列命题的否定并判断真假: (1)所有末位数字是0或5的整数都能被5整除; (2)某些梯形的对角线互相平分;(3)被8整除的数能被4整除. 能力提升 9.命题“∀x∈R,∃n 0 ∈N*,使得n 0 ≥2x+1”的否定形式是( ) A.∀x∈R,∃n 0 ∈N*,使得n 0 <2x+1 B.∀x∈R,∀n 0 ∈N*,使得n 0 <2x+1 C.∃x 0 ∈R,∃n∈N*,使得n<2x 0 +1 D.∃x 0 ∈R,∀n∈N*,使得n<2x 0 +1 10.已知下列四个命题:①∀x∈R,2x2-3x+4>0;②∀x∈{1,-1,0},2x+1>0;③∃x 0 ∈N, 使x2 ≤x 0 ;④∃x 0 ∈N*,使 0 x 为29的约数.其中真命题的个数为( ) 0 A.1 B.2 C.3 D.4 11.若命题“∃x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围是 . 12.对任意实数x,不等式2x>m(x2+1)恒成立,求实数m的取值范围. 素养达成 13.已知命题p:∀x∈R,x2+(a-1)x+1≥0成立,命题q:∃x 0 ∈R,a x2 -2ax 0 -3>0不成立,若p假q真,求实数a的 0 取值范围.