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七年级数学月考卷01测试范围:人教版2024七年级下册第7章-第8章(人教版2024)(考试版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_期中+期末

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七年级数学月考卷01测试范围:人教版2024七年级下册第7章-第8章(人教版2024)(考试版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_期中+期末
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.146 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-03-19 10:33:16

文档内容

2024-2025 学年七年级数学下学期第一次月考卷 01 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:人教版2024七年级下册 第7章~第8章。 5.难度系数:0.78。 一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。) 22 1.在3.14、 、-❑√2、√327、π、0.2020020002这六个数中,无理数有( ) 7 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列说法中正确的有( ) ①❑√16的平方根是±4;②-❑√6表示6的算术平方根的相反数;③﹣64的立方根是﹣4;④﹣3是(﹣3) 2的平方根. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.如图,下列条件中,不能判定直线l ∥l 的是( ) 1 2 A.∠1=∠3 B.∠2+∠4=180° C.∠2=∠3 D.∠4=∠5 4.如图所示,把长方形ABCD沿EF折叠,若∠1=50°,则∠AEF的度数为( ) A.110° B.115° C.120° D.130°5.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=40°,OE平分∠AOD,则∠EOD=( ) A.55° B.60° C.65° D.70° 6.如图,若已知AD⊥BC,则下列说法正确的是( ) A.点B到AC的垂线段是线段AB B.点C到AB的垂线段是线段AC C.线段AD是点D到BC的垂线段 D.线段BD是点B到AD的垂线段 7.对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2.”能说明它是假命题的反例是( ) A.∠1=∠2=45° B.∠1=40°,∠2=50° C.∠1=50°,∠2=50° D.∠1=40°,∠2=40° 8.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点 B到点C的方向平移到△DEF的位置, ∠B=90°,AB=8,DH=3,平移距离为4,求阴影部分的面积为( ) A.20 B.24 C.25 D.26 9.若√33 y-1和√31-2x互为相反数,求x:y的值为( ) A.2:3 B.3:2 C.2:5 D.5:2 10.已知❑√15的整数部分是a,小数部分是b,则a﹣b的值是( ) A.6-❑√15 B.-❑√15 C.﹣6 D.6 11.如图,AB∥CD,用含∠1,∠2,∠3的式子表示∠4,则∠4的值为( )A.∠1+∠2﹣∠3 B.∠1+∠3﹣∠2 C.180°+∠3﹣∠1﹣∠2 D.∠2+∠3﹣∠1﹣180° 12.对于实数p,我们规定:用<p>表示不小于p的最小整数,例如:<4>=4,<❑√3>=2.现对72 进行如下操作: 第一次 第二次 第三次 .即对72只需进行3次操作 72 → <❑√72>=9 → <❑√9>=3 → <❑√3>=2 后变为2.类似地:对121只需进行______次操作后变为2.( ) A.4 B.3 C.2 D.1 二、填空题(本题共6小题,每小题2分,共12分.) 13.请写出一个比❑√6小的正整数: . 14.若∠1与∠2是对顶角,且∠1+∠2=140°,则∠1的补角是 °. 15.若实数x、y满足❑√5x- y+❑√y-5=0,则y﹣x的平方根为 . 16.如图,有下列说法:①能与∠DEF构成内错角的角的个数有2个;②能与∠BFE构成同位角的角的个 数有2个;③能与∠C构成同旁内角的角的个数有4个.其中正确结论的序号是 . 17.如图,将△ABC沿AB边向右平移3个单位得到△A'B'C',其中点A、B、C的对应点分别是点A′、B′、 C′,如果△ABC的周长是14,那么四边形AB′C′C的周长为 . 18.如图,周长为14的长方形ABCD,其顶点A、B在数轴上,且点A对应的数为﹣1,CD=6,若将长方 形ABCD沿着数轴向右做无滑动的翻滚,经过 2023次翻滚后到达数轴上的点P,则P点所对应的数为 .三.解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19.(8分)计算: (1) ; ❑√9+√3 -8-❑√(-1) 2 (2) . |2-❑√6|+(-2) 2-❑√6 20.(8分)已知实数a+9的一个平方根是﹣5,2b﹣a的立方根是﹣2,c是❑√43的整数部分. (1)求a,b,c的值; (2)求2a+b的算术平方根. 21.(8分)如图,网格中每个小正方形的边长都为 1,三角形ABC的顶点都在格点上(每个小正方形的 顶点叫格点). (1)平移三角形ABC,使点A平移到点D(点B平移到点E,点C平移到点F),画出平移后的三角 形DEF; (2)连接CE,AE,请直接写出三角形AEC的面积是 . 22.(8分)如图,直线AB与DE相交于点O,设∠BOD=n. (1)若∠BOD与∠BOC互为余角,求∠AOC﹣∠BOD的值; (2)若OC平分∠BOE,∠BOC=2∠BOD,求∠COE的度数. 23.(8分)如图,从①∠1=∠2②∠C=∠D③∠A=∠F三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论可以组成3个命题. (1)这三个命题中,真命题的个数为 ; (2)选择一个真命题,并且证明,(要求写出每一步的依据) 如图,已知 , 求证: 证明: 24.(10分)已知a,b满足|2a﹣1|与❑√b-2互为相反数. (1)求a,b的值. AP (2)若线段AB=3b,在直线AB上取一点P,恰好使 =a,点Q为AP的中点,求线段BQ的长. PB 1 1 25.(10分)在实数范围内定义运算“△”:a b=ab﹣a+ b,例如:3 2=3×2﹣3+ ×2=4. 2 2 (1)若a=1,b=﹣2,计算a b的值. △ △ (2)若﹣2 x=1,求x的值. △ (3)若a﹣b=20,求a b﹣b a的值. △ 26.(12分)【感知】如图,AB∥CD,∠AEP=40°,∠PFD=130°,求∠EPF的度数. △ △ 小乐想到了以下方法,请帮忙完成推理过程. 解:如图①所示,过点P作PM∥AB, ∠1=∠AEP=40°( ), ∴AB∥CD, ∴PM∥ (平行于同一直线的两条直线平行), ∵ (两直线平行,同旁内角互补), ∵∠PFD=130°, ∴∠2=180°﹣130°=50°, ∴∠1+∠2=40°+50°=90°,即∠EPF=90°. 【探究】如图②所示,AB∥CD,∠AEP=50°,∠PFC=120°,∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于 点G,求∠G的度数. 【应用】如图③所示,已知直线a∥b,点A,B在直线a,点C,D在直线b上(点C在点D的左侧), 连接AD,BC,作BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,且BE,DE所在的直线交于点E,设∠ABC=α, ∠ADC=β(α≠β)请画出图形并求出∠BED的度数(用含α,β的式子表示).