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第11章三角形(单元基础卷)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_常见题型通关讲解练-V3_2024版

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第11章三角形(单元基础卷)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_常见题型通关讲解练-V3_2024版
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文档信息

文档格式
docx
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2.475 MB
文档页数
8 页
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文档内容

第 11 章 三角形(单元基础卷) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一 个选项正确) 1.(2022秋•集美区校级月考)下面四个图形中,线段BD是△ABC的高的是( ) A. B. C. D. 2.(2021秋•云梦县月考)在Rt△ABC中,若一个锐角等于40°,则另一个锐角的度数为( ) A.40° B.45° C.50° D.60° 3.(2022•连城县校级开学)如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是( ) A.6 B.7 C.8 D.9 4.(2022秋•惠阳区校级月考)已知a,b、c是△ABC的三条边长,化简|a﹣b﹣c|﹣|c﹣a+b|的结果为( ) A.2a﹣2b﹣2c B.2a+2b C.﹣2c D.0 5.(2022秋•湟中区校级月考)已知等腰三角形一边长等于4,一边长等于9,它的周长是( ) A.17或22 B.22 C.17 D.13 6.(2020秋•饶平县校级月考)一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,则这个多边形是( ) A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 7.(2020秋•吉林月考)已知三角形的两条边分别是4cm和8cm,那么第三条边可能是( ) A.3cm B.4cm C.8cm D.12cm 8.(2022•青秀区校级开学)如图,把△ABC沿EF翻折,叠合后的图形如图,若∠A=60°,∠1=95°, 则∠2的度数是( )A.15° B.20° C.25° D.35° 9.(2022秋•铁东区校级月考)如图,AB∥CD,将一副直角三角板作如下摆放,∠GEF=60°,∠MNP= 45°.下列结论:①GE∥MP;②∠EFN=150°;③∠BEF=65°;④∠AEG=35°,其中正确的个数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.(2020秋•鞍山校级月考)如图,∠1,∠2,∠3是五边形ABCDE的3个外角,若∠A+∠B=210°, 则∠1+∠2+∠3=( ) A.150° B.200° C.210° D.180° 二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 11.(2021秋•长沙县校级月考)在△ABC中,若∠A=95°,∠B=40°,则∠C的度数为 . 12.(2021春•柯桥区月考)若一个多边形的每个外角都为36°,则这个多边形的内角和是 °. 13.(2021秋•惠阳区校级月考)BD是△ABC的中线,AB=5,BC=3,△ABD和△BCD的周长的差是 .14.(2021秋•望城区校级月考)一个多边形的每一个外角都是72°,则这个多边形的内角和的度数是 . 15.(2022秋•厦门月考)小聪一笔画成了如图所示的图形,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数 为 °. 16.(2022秋•启东市校级月考)如图所示,人字梯中间一般会设计一“拉杆”,这样做的依据是 . 17.(2022春•涟水县校级月考)若n边形的内角和是它外角和的2倍,则n= . 18.(2021秋•昌平区校级月考)将一副三角板按图中方式叠放,则角 的度数为 . α 19.(2023春•义乌市月考)若n边形的每个内角都等于150°,则n= . 20.(2021秋•新罗区校级月考)已知:如图所示,在△ABC中,点D,E,F分别为BC,AD,CE的中点, 且S△ABC =4cm2,则阴影部分的面积为 cm2.三、解答题(共60分) 21.(2023春•固镇县月考)一个n边形的每个外角都相等,如果它的内角与相邻外角的度数之比为 3: 1,求n的值. 22.(2023春•沈丘县月考)若三角形的两边长分别是5和2,且该三角形的周长为偶数,求该三角形的第 三边长c. 23.(2022秋•新田县校级月考)如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,∠B=70°,∠DAE= 18°,求∠C的度数. 24.(2018秋•西湖区校级月考)△ABC中,AB:AC=3:2,BC=AC+1,若△ABC的中线BD把△ABC 的周长分成两部分的比是8:7,求边AB,AC的长.25.(2022秋•袁州区月考)请根据对话回答问题: (1)小明为什么说这个凸多边形的内角和不可能是2022°? (2)小敏求的是几边形的内角和? 26.(2023春•邗江区月考)(1)如图1,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去 ∠C,则∠1+∠2等于 . (2)如图2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四边形,求∠1+∠2的值. (3)如图2,请你归纳猜想∠1+∠2与∠A的关系是 ,并说明理由.(4)如图3,若没有剪掉,而是把它折成如图3形状,试探究∠1+∠2与∠A的关系并说明理由. 27.(2022秋•长顺县月考)综合与探究: 【情境引入】 (1)如图1,BD,CD分别是△ABC的内角∠ABC,∠ACB的平分线,说明∠D=90°+ ∠A的理由. 【深入探究】 (2)①如图2,BD,CD分别是△ABC的两个外角∠EBC,∠FCB的平分线,∠D与∠A之间的等量关系是 ; ②如图3,BD,CD分别是△ABC的一个内角∠ABC和一个外角∠ACE的平分线,BD,CD交于点D, 探究∠D与∠A之间的等量关系,并说明理由. 28.(2023春•宜兴市月考)定义:如果三角形的两个内角 与 满足 +2 =100°,那么我们称这样的三 角形为“奇妙三角形”. α β α β (1)如图1,△ABC中,∠ACB=80°,BD平分∠ABC. 求证:△ABD为“奇妙三角形” (2)若△ABC为“奇妙三角形”,且∠C=80°.求证:△ABC是直角三角形; (3)如图2,△ABC中,BD平分∠ABC,若△ABD为“奇妙三角形”,且∠A=40°,直接写出∠C的 度数.