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三年级(下)第08讲盈亏条件的转化_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_奥数经典题库-T15

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docx
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文档页数
5 页
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第八讲 盈亏条件的转化 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 希望同学们在解决盈亏问题时,不要套公式,一定要掌握前后比较的方法,在理解题意的基础上列出正确的算式. 今天我们来学习几道稍复杂的盈亏问题.做盈亏问题时,需要分析什么是被分配的对象.遇到单 位不一致的时候,把单位都按被分配的对象统一. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 例题1 老师给同学们分西瓜,如果每人3个西瓜那么有8个瓜没人吃,如果每人5个瓜就有2个人没瓜 吃.请问有多少个同学?(9) 练习1 老师给同学们分西瓜,如果每人5个西瓜那么刚好分完,如果每人8个瓜就有3个人没瓜吃.请 问有多少个同学? 例题2 如果一个老师教2个学生,会剩下10个学生没有老师教;如果一个老师教3个学生,就会有2个 老师没有学生可教.那么共有多少个学生?多少个老师? 练习2 孙悟空变出一群小猴子打妖怪,如果每只小猴子打2个妖怪,就有10个妖怪没人打;如果每只小 猴子打4个妖怪,就有2只小猴子没妖怪打.那么有多少个妖怪? 例题3 学校组织学生们去农村郊游.每户农家住4名同学,就会有7个人没地方住; (1)如果每户农家住5位同学,就会空出3个床位.这批学生一共有多少人? (2)如果每户农家住5名同学,最后2个农家就正好没有同学住了.这批学生一共有多少人? 练习3 同学们参加植树劳动,有一批小树苗需要种.如果每人种3棵树苗则有10棵小树苗没人去种;如 果每人种4棵树苗则有5名同学不用种树.请问:一共有多少树苗需要种?- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 如果分配时有特殊对象,可以先想办法把所有人的分配情况统一.当有个别“人”分配到的数量 与其他“人”不同时,通过增加或减少个别“人”的分配数量,使他们与别“人”分得的数量相同. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 例题4 猪妈妈带着小猪们去野餐,如果每张餐布边上坐6只小猪,最后一张餐布就只坐2只小猪;如果 每张餐布边上坐5只小猪,还有4只小猪没地方坐.那么共有多少只小猪? 练习4 孙悟空变出一群小猴子打妖怪,如果每只小猴子打 2个妖怪,就有 10个妖怪没人打;如果每只 小猴子打4个妖怪,就有1只小猴子只打2个妖怪.那么有多少个妖怪? 例题5 墨莫买了一些巧克力分给同学,如果每人9颗,那么缺3颗.如果第1个人8颗,第2个人7 颗,余下的人每人分6颗,最后还多12颗.那么总共有多少名同学? 例题6 有学生若干人需要住宿.如果每间宿舍住4人,就会有10个人没宿舍住;如果每间宿舍住6人, 最后一间宿舍就会不空也不满.需要住宿的同学最多可能有多少人?课 堂 内 外 传奇故事 1519年,以西班牙著名探险家科尔特斯为首的探险队进入墨西哥腹地.旅途艰辛,队伍历经 千辛万苦,到达了一个高原.队员们个个累得腰酸背疼、筋疲力尽,一个个横七竖八地躺在 地上,不想动弹.科尔特斯很着急,前方的路还很长呢,队员们都累成这样了,这可怎么办 呢? 正在这时,从山下走来一队印第安人.友善的印第安人见科尔特斯他们一个个无精打 采,立刻打开行囊,从中取出几粒可可豆,将其碾成粉末状,然后加水煮沸,之后又在沸腾 的可可水中放入树汁和胡椒粉.顿时一股浓郁的芳香在空中弥漫开来.印第安人把那黑乎乎 的水端给科尔特斯他们.科尔特斯尝了一口,“哎呀,又苦又辣,真难喝!”但是,考虑到 要尊重印第安人的礼节,科尔特斯和队员们还是勉强喝了两口.没想到,才过了一会儿功 夫,探险队员们好像被施了魔法一样,体力得到了恢复!惊讶万分的科尔特斯连忙向印第安 人打听可可水的配方,印第安人将配方如实相告,并得意地说:“这可是神仙饮料啊!” 1528年,科尔特斯回到西班牙,向国王敬献了这种由可可做成的神仙饮料,只是,考虑到西 班牙人的饮食特点,聪明的科尔特斯用蜂蜜代替了树汁和胡椒粉.“这饮料真不错!”国王 喝了连声叫好,并因此封科尔特斯为爵士.从那以后,可可饮料风靡了整个西班牙.一位名 叫拉思科的商人,因为经营可可饮料而发了大财.一天,拉思科在煮饮料时突发奇想:调制 这种饮料,每次都要煮,实在太麻烦了!要是能将它做成固体食品,吃的时候取一小块,用 水一冲就能吃,或者直接放入嘴里就能吃,那该多好啊!于是,拉思科开始了反复的试验. 最终,他采用浓缩、烘干等办法,成功地生产出了固体状的可可饮料.由于可可饮料是从墨 西哥传来的,在墨西哥土语里,它叫“巧克拉托鲁”,因此,拉思科将他的固体状可可饮料 叫做“巧克力特”.拉思科发明的巧克力特,是巧克力的第一代.西班牙人是很会保密的. 他们严格保密可可饮料的配方,对巧克力特的配方也守口如瓶.直到200年以后的1763年, 一位英国商人才成功地获得了配方,将巧克力特引进到英国.英国生产商根据本国人的口 味,在原料里增加了牛奶和奶酪,于是,“奶油巧克力”诞生了.奶油巧克力,是巧克力的 第二代.当时,巧克力的味道虽说不错,但和现在的口感无法相比.这是因为,可可粉中含 有油脂,无法与水、牛奶等融为一体,因此巧克力的口感很不爽滑.直到1829年,荷兰科学 家万·豪顿发明了可可豆脱脂技术,才使巧克力的色香味臻于完美.经过脱脂处理后生产出 来的巧克力,爽滑细腻,口感极佳,是巧克力的第三代,也就是我们现在所享用的. 作业 1. 一些同学买了一堆西瓜,如果每3个同学吃一个西瓜,就会有4个同学没西瓜吃,如果每4个 同学吃一个西瓜,就会多出2个西瓜.那么共多少个同学?共有多少个西瓜?2. 学校安排学生宿舍,如果每4名学生住一间宿舍,就会空出3个床位,如果每间宿舍住6人, 就会空出15个床位.那么共有多少名学生? 3. 饲养员给猴子分桃.如果给每只猴子3个桃子,就会差5个桃子,如果每只猴子再多给1个桃 子,就会差17个桃子.那么现在共有多少个桃子? 4. 学校安排学生宿舍,如果每4名学生住一间宿舍,就会缺少5间宿舍,如果每间宿舍住6人, 就会空出10个床位.那么共有多少名学生? 5. 部队运来了几箱炮弹,每箱有10发炮弹.已知每辆坦克需要装备6发炮弹,而每辆榴弹炮车 需要装备4发炮弹.如果用这些炮弹来装备所有的坦克,还缺3箱才够;如果用这些炮弹来 装备同样多的榴弹炮车,还缺2发才够.请问:共有坦克多少辆?