当前位置:首页>文档>6.1感受可能性导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_6.BS七下第六章概率初步

6.1感受可能性导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_6.BS七下第六章概率初步

  • 2026-04-12 12:12:21 2026-04-12 11:41:54

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6.1感受可能性导学案_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_01课件+教案+学案新课标_导学案_6.BS七下第六章概率初步
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文档格式
docx
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0.784 MB
文档页数
5 页
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2026-04-12 11:41:54

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第六章 概率初步 6.1 感受可能性 学习目标: 1.理解不确定事件(随机事件)的概念,能区分确定事件与不确定事件; 2.能感受不确定事件发生的可能性有大有小,并分析判断可能性的大小. 自主学习 一、情境导入 随机地到达一个路口, 遇到红灯的可能性大还是绿灯的可能性大? 合作探究 一、要点探究 知识点一:必然事件、不可能时间和不确定事件 掷一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有 1 到 6 的点数. 请思考以下问题:掷 一次骰子,观察骰子向上的一面. (1) 随意投掷一枚均匀的骰子,掷出的点数会是 10 吗? (2) 随意投掷一枚均匀的骰子,掷出的点数一定不超过 6 吗? (3) 随意投掷一枚均匀的骰子,掷出的点数一定是 1 吗? 1【定义总结】 必然事件: 不可能事件: 不确定事件: 议一议 举出生活中的几个确定事件和不确定事件. 做一做: 利用均匀的骰子和同桌做游戏,规则如下: (1) 两人同时做游戏,各自投掷一枚骰子,每人可以只投掷一次骰子,也可以连续地投掷 几次骰子; (2) 当掷出的点数和不超过10,如果决定停止投掷,那么你的得分就是所掷出的点数和; 当掷出的点数和超过10,必须停止投掷,并且你的得分为0; (3) 比较两人的得分,谁的得分多谁就获胜. 多做几次上面的游戏,并将最终结果填入下表: 2知识点二:不确定事件的可能性的大小 议一议 在做游戏的过程中,如果前面掷出的点数和已经是 5,你是决定继续投掷还是决定停止投 掷? 如果掷出的点数和已经是 9 呢? 阅读小颖和小明的思考方法,根据两人的说法进行分析. 你认为小明和小颖说的有道理吗? 想一想 掷一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有 1 到 6 的点数. 问题:掷一次骰子,掷到 1 的可能性大,还是掷到 6 的可能性大? 【要点归纳】 不确定事件的特点: 3二、课堂小结 当堂检测 1. 下列事件是必然事件,不可能事件还是不确定事件? (1)太阳从东边升起. (2)篮球明星小林投 10 次篮,次次命中. (3)打开电视正在播中国新航母舰载机训练的新闻片. (4)一个三角形的内角和为 181 度. 2. 如果袋子中有 4 个黑球和 x 个白球,从袋子中随机摸出一个,“摸出白球”与“摸出 黑球”的可能性相同,那么 x = . 3. 已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3∶7,如果宇宙中飞来一块陨石落在地球 上,那么“落在海洋里”的可能性______“落在陆地上”的可能性 A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 以上三种情况都有可能 4参考答案 当堂检测 1.(1)必然事件 ; (2)不确定事件 ; (3)不确定事件 ; (4)不可能事件 . 2. 4 . 3. A. 5