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《利用三角形全等测距离》随堂练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_北师大版初中数学7下_七年级下学期数学北师大单元测试_第四章三角形

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《利用三角形全等测距离》随堂练习_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_北师大版初中数学7下_七年级下学期数学北师大单元测试_第四章三角形
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.111 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-07-13 07:02:03

文档内容

4.5 利用三角形全等测距离 1.如图,为了要测量湖宽AB,先在AB的延长线上选下C点,再选一适当的 点M,然后延长BM、CM到 ,使 ,又在 的延长线上 找一点 ,使 、M、A三点在同一条直线上,这时,只要量出线段 的长度就 可知湖宽. 你能说明其中的道理吗? 2.如图,将两根钢条 的中点O连在一起,可以作成一个测量工件内 槽宽的工具(工人把这种工具叫卡钳),只要量出 的长度,就可以知道工件的 内径AB是否符合标准,你能说出工人这样做的道理吗? 3.如图,有一湖的湖岸在A、B之间呈一段弧状,A、B之间的距离不能直接测 量,你能用已学过的知识或方法设计测量方案,求出A、B之间的距离吗? 1 / 2参考答案 1.提示: ≌ , ≌ ≌ . 2.在 和 中 ∴ ≌ (SAS) ∴ 3.方案:在湖右边的空地上选一个能直接到达A点和B点的C点,连接AC 并延长至D,使 ,连接BC并延长至E,使 ,连接DE,并测量DE的 长度即可求出A、B之间的距离. 2 / 2