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专题五 名篇名句默写
五年高考
题组一 新课标(新高考)
1(2023新课标Ⅰ,17)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“ ”,便遭遇了李陵之祸,因痛惜这
部书不能完成,所以“ ”。
(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“
, ”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如
“ , ”就很好。
答案 (1)草创未就 就极刑而无愠色
(2)十二门前融冷光 二十三丝动紫皇
(3)(示例1)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
(示例2)出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
(示例3)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
(示例4)功盖三分国 名成(高)八阵图
2.(2023新课标Ⅱ,17)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后用兵作战,“
, ”,装在锦囊中背在身上,奔赴战场。
(2)陆游《临安春雨初霁》中“ , ”两句,看似闲适恬静,实则透露出诗人
由于内心的惆怅而彻夜难眠。
(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前
人的写景名句“ , ”。
答案 (1)则遣从事以一少牢告庙 请其矢
(2)小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花
(3)(示例1)落木千山天远大 澄江一道月分明
(示例2)滟滟随波千万里 何处春江无月明
(示例3)野旷天低树 江清月近人
(示例4)星垂(随)平野阔 月涌大江流
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3.(2022新高考Ⅰ,17,60篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)鲍照的《拟行路难》当中以“ , ”起兴,从日常平凡的生活
现象引发自身的感慨。
(2)曹操的《短歌行》中的“ , ”,表达了自己希望接纳更多的
人才,模仿了《管子》的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。
(3)李白常常称谢灵运为谢公,比如在“ , ”诗句中。
答案 (1)泻水置平地 各自东西南北流
(2)山不厌高 海不厌深
(3)脚著谢公屐 身登青云梯(谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼)
4.(2022新高考Ⅰ,17节选,64篇)补写出下列句子中的空缺部分。(4分)
(1)《荀子·劝学》中“ , ”两句,以劣马的执着为喻,强调为学
必须持之以恒。
(2)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“ ,
”。
答案 (1)驽马十驾 功在不舍
(2)(示例1)但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间
(示例2)月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
(示例3)杏园憔悴杜鹃啼 无奈春归
(示例4)江晚正愁余 山深闻鹧鸪
5.(2022新高考Ⅱ,17,60篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“ , ”两句使用叠字,增添了
乡村远景的平静安详之感。
(2)杜甫《蜀相》中“ ? ”两句自问自答,点明了诸葛武侯祠所
在的位置。
(3)古代京城百业兴旺,精英荟萃,又被称为“京华”,这一美称,在唐宋诗词里经常出现,如“
, ”。
答案 (1)暧暧远人村 依依墟里烟
(2)丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森
(3)(示例1)世味年来薄似纱 谁令骑马客京华
(示例2)冠盖满京华 斯人独憔悴
(示例3)游观须知此地佳 纷纷人物敌京华
(示例4)江亭夜语 喜见京华新样舞
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6.(2021新高考Ⅰ,17,60篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的创作原因,除了痛心君王听信谗言,不能明辨是非外,还有“
, ”。
(2)针对司马光认为新法“生事”的指责,王安石在《答司马谏议书》中指出,推行变法是为了“
, ”,不是为了生事扰民。
(3)杜康是中国古代传说中的“酿酒始祖”,后世多以“杜康”借指美酒,“杜康”一词也经常在古诗词中出现,
如“ ? ”。
答案 (1)邪曲之害公也 方正之不容也
(2)举先王之政 以兴利除弊
(3)何以解忧 唯有杜康
7.(2021新高考Ⅰ,17节选,64篇)补写出下列句子中的空缺部分。(2分)
项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三秦”。从此“三
秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如“ , ”。
答案 (示例1)城阙辅三秦 风烟望五津
(示例2)心折此时无一寸 路迷何处见(是)三秦
(示例3)镜写三秦色 窗摇八水光
(示例4)三秦流血已成川 塞上黄云战马闲
8.(2021新高考Ⅰ,17节选,58篇)补写出下列句子中的空缺部分。(4分)
(1)贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份,说他不过是个“ , ”,
且是被迁戍边的兵卒。
(2)《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归,青草生兮萋萋”的经典句子。从此之后,将“王孙”与青草一起吟
咏,成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统,如“ ,
”。
答案 (1)瓮牖绳枢之子 氓隶之人
(2)随意春芳歇 王孙自可留
9.(2021新高考Ⅱ,17,58篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陶渊明《归园田居(其一)》中“ , ”两句,采用对仗句式,连
用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
(2)欧阳修在《伶官传序》中感慨:当李存勖强盛的时候,“ , ”;
而等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,他就身死国灭,被天下人讥笑。
(3)古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的启发,创造出“落木”一词,以指代
落叶。该词在古典诗词中经常出现,如“ , ”。
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答案 (1)羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
(2)举天下之豪杰 莫能与之争
(3)(示例1)落木千山天远大 澄江一道月分明
(示例2)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
10.(2021新高考Ⅱ,17,64篇)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白《蜀道难》中“ , ”两句,化用西晋张载《剑阁铭》中
“形胜之地,匪亲勿居”的句子,写剑阁的险要,告诫人们警惕战乱。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中分析秦王朝灭亡的原因之后,又用两句话对后世统治者提出了警示,这两句话是“
, ”。
(3)“日边”一词的字面意思就是太阳旁边,在古代诗文中常用来比喻京师附近或帝王左右。如诗句“
, ”中“日边”的含义就是如此。
答案 (1)所守或匪亲 化为狼与豺
(2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
(3)(示例1)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
(示例2)唯有残生梦 犹能到日边
11.(2020新高考Ⅰ,17节选)补写出下列句子中的空缺部分。(2分)
《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘
之国,“ , ”。
答案 可使有勇 且知方也
12.(2020新高考Ⅱ,17)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“ ”和“
”两句。
(2)杜甫《登岳阳楼》中“ , ”两句,描画出了洞庭湖水势浩瀚、
无边无际的景象。
(3)苏洵在《六国论》中分析道,秦国战争以外所得土地远远多于战争所得,因此“ ,
”,本来就不在于战争。
答案 (1)与子同袍 与子同泽
(2)吴楚东南坼 乾坤日夜浮
(3)秦之所大欲 诸侯之所大患
题组二 全国甲、乙
1.(2023全国甲,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
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(1)《邹忌讽齐王纳谏》中记载,齐王接受邹忌的意见,广开言路。一开始有很多人进谏,以至“
”;过了几个月后,则“ ”。
(2)鲍照曾以“对案不能食,拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑,李白《行路难》中的两句诗“
, ”,描写相近动作,抒写近似心情。
(3)花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“ ,
”。
答案 (1)门庭若市 时时而间进
(2)停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然
(3)(示例1)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
(示例2)白雪却嫌春色晚 故穿庭树作飞花
(示例3)惆怅东栏一(二)株雪 人生看得几清明
(示例4)正怜香雪披(飞)千片 忽讶残霞覆一丛
2.(2023全国乙,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易《琵琶行》中“ , ”两句,写琵琶女结束演奏后的动
作及神态,同时也引出下文对其身世的叙述。
(2)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,境界非凡,与苏轼《赤壁赋》中“
, ”两句所写的景致非常相似。
(3)小刚因病不能参加比赛,汪教练给他发了一条信息,写道:“人生中的机遇绝非只有一次,古诗云:‘
, 。’我对你永远充满信心!”
答案 (1)沉吟放拨插弦中 整顿衣裳起敛容
(2)纵一苇之所如 凌万顷之茫然
(3)(示例1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(示例2)大鹏一日同风起 扶摇直上九万里
(示例3)一朝沟陇出 看取拂云飞
(示例4)玉经磨琢多成器 剑拔沉埋更倚天
3.(2022全国甲,16节选)补写出下列句子中的空缺部分。(4分)
(1)杜甫《登高》中“ , ”两句都使用了叠字,从听觉、视觉上
突出了对景伤怀的感受。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ , ”两句,表现了当
年刘裕率军北伐时的强大气势。
答案 (1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
(2)金戈铁马 气吞万里如虎
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4.(2022全国乙,16节选)补写出下列句子中的空缺部分。(4分)
(1)白居易《琵琶行》中“ , ”两句,写琵琶女以娴熟的技艺演
奏了当时有名的两首乐曲。
(2)李商隐《锦瑟》“ , ”两句中的数目字,引发了后世读者的
多种解读。
答案 (1)轻拢慢捻抹复挑 初为《霓裳》后《六幺》
(2)锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年
5.(2021全国乙,16节选)补写出下列句子中的空缺部分。(4分)
(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是:“
, 。”
(2)即便“故国不堪回首”,李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫
殿,慨叹已物是人非:“ , 。”
答案 (1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声
(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
三年模拟
1.(2024届湖南长沙雅礼中学第二次月考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《屈原列传》中的“ , ”明确指出了屈原诗作以小见大、由浅入深的艺
术特色。
(2)杜甫在《咏怀古迹五首》(其五)中留下“伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹”的名句,陆游在《书愤》中
也留下了与此内容相关的名句:“ , 。”
(3)孟子倡导“生于忧患,死于安乐”的理念,影响深远。你还知道哪些理念与此类似的古代名句呢?比如“
, ”。[新情境·蕴含同一思想理念的古代名句]
答案 (1)其称文小而其指极大 举类迩而见义远
(2)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
(3)(示例1)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
(示例2)人无远虑 必有近忧
2.(2024届广西桂林联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)曹操《短歌行》中,用典故表明自己渴望广纳贤才、一统天下的两句是“ ,
”。
(2)欧阳修《五代史伶官传序》中,用“ , ”进行对比,总结了后唐庄宗当政时
期国家先兴后亡的原因,并借此对执政者提出告诫。
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(3)为了使诗文表达更加生动有趣,古代诗文中常常会借“木”说理,比如“ ,
”。
答案 (1)周公吐哺 天下归心
(2)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
(3)(示例1)合抱之木 生于毫末
(示例2)锲而舍之 朽木不折
(示例3)木受绳则直 金就砺则利
3.(2024届广东六校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《红楼梦》中,用“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”描写权贵之家的豪富奢侈之气。《阿房宫赋》中也有
与之相近的句子“ , ”。[新情境·关联《红楼梦》]
(2)王充在《论衡》中有言:“凿不休则沟深,斧不止则薪多。”荀子《劝学》中的“ ,
”八个字与之意思相近。
(3)电视剧中主人公与挚友离散多年,在久别重逢的那一刻却只有深情的凝望。小刚被这一场景深深打动,不
禁想到了古诗词中也有诸多描写无言、无声却情韵悠长的情景的诗(词)句,如“ ,
”。
答案 (1)鼎铛玉石 金块珠砾
(2)锲而不舍 金石可镂
(3)(示例1)执手相看泪眼 竟无语凝噎
(示例2)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声
(示例3)相顾无言 惟有泪千行
4.(2024届湖南长沙长郡中学月考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写孔子借回答为什么“哂由”表达自己治国主张的句子是“
, ”。
(2)《大学之道》中,“ , ”从“三纲”出发,表明要想彰明美德于天下,应该先
治理好自己的国家。
(3)自问自答,有助于抒发人物的思想情感,引发读者思考。这种形式在古诗文中很常见,如“ ?
”。[新情境·采用自问自答形式的古诗文句子]
答案 (1)为国以礼 其言不让
(2)古之欲明明德于天下者 先治其国
(3)(示例1)座中泣下谁最多 江州司马青衫湿
(示例2)何以解忧 唯有杜康
5.(2024届山东潍坊联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
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(1)《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ,
”所表达的观点是相同的。
(2)在《谏太宗十思疏》中,表现魏征期望达到的政治境界的句子是“ , ”。
(3)古人常用“浊酒”这一意象来抒发情感。在含有“浊酒”一词的古典诗词中,大家耳熟能详的诗句有:“
, 。”
答案 (1)(是故)弟子不必不如师 师不必贤于弟子
(2)鸣琴垂拱 不言而化
(3)(示例1)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
(示例2)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
6.(2024届河南信阳高级中学月考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李密在《陈情表》中直接阐述祖母对其有养育之恩的句子是“ , ”。
(2)苏轼在《石钟山记》中,写李渤在潭上找到了两块石头,然后就“ ”;他认为李渤这样依靠
斧斤敲击寻求石钟山得名的原因,还“ ”,实在是见识短浅,令人笑话。
(3)刘星同学在写《杏花的故事》时,想引用唐宋时期的诗句来表明杏花自古以来就深得人们喜爱,用以表现
春意,或用以寓意幸福,他可以引用的诗句是“ , ”。
答案 (1)祖母刘愍臣孤弱 躬亲抚养
(2)扣而聆之 自以为得其实
(3)(示例1)小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花
(示例2)春色满园关不住 一枝红杏出墙来
(示例3)沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风
(示例4)乱点碎红山杏发 平铺新绿水艹频生
7.(2024届云南师大附中适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王安石在《答司马谏议书》中回应司马光的指责,认为“ , ”不算生事扰
民。
(2)司马迁《报任安书》中“ , ”揭示了屈原创作《离骚》的原因。
(3)小刚创作了一幅《李太白月下饮酒图》,想在上面题两句诗,一时想不出来。同桌小华建议他直接用李白
的诗句,比如“ , ”就很好。[新情境·给画作题诗]
答案 (1)举先王之政 以兴利除弊
(2)屈原放逐 乃赋《离骚》
(3)(示例1)举杯邀明月 对影成三人
(示例2)人生得意须尽欢 莫使金樽空对月
(示例3)且须饮美酒 乘月醉高台
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(示例4)唯愿当歌对酒时 月光长照金樽里
8.(2024届湖南长沙雅礼中学第一次月考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《蜀道难》中引用古蜀国两位先王的神话故事的诗句是“ , ”。
(2)姜夔《扬州慢》中虚写昔日扬州十里长街繁华景况的词句是“ ”,实写现在扬州的凄凉
情形的词句是“ ”。
(3)黄庭坚《登快阁》中的“ , ”与王维《山居秋暝》中的“随意春芳歇,王
孙自可留”意思相近。
答案 (1)蚕丛及鱼凫 开国何茫然
(2)过春风十里 尽荠麦青青
(3)万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟
9.(2024届浙江浙南名校联盟联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《劝学》中“ ”以金属变化来说明学习可以使人改变和提升,而“ ”则
说明了君子智慧明理、行为无过的原因。
(2)柳永《望海潮》“ , ”两句采用互文手法描绘出一幅弦歌不断、生活安
逸的欢乐图景。
(3)古诗词中常用衣服颜色或材质来表明人物身份,如“ , ”。
答案 (1)金就砺则利 君子博学而日参省乎己
(2)羌管弄晴 菱歌泛夜
(3)(示例1)素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家
(示例2)铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后
(示例3)青青子衿 悠悠我心
(示例4)遍身罗绮者 不是养蚕人
10.(2024届山东新高考联合质量测评)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在姚鼐《登泰山记》中,“ , ”概括了作者与友人寒冬登泰山途中的困难与
艰辛。
(2)秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好的两句是“
, ”。
(3)辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》一词中的“ , ”,以鸟鸣为主要描写对
象,抒写了词人暮色中沉郁苦闷的心情。
答案 (1)道中迷雾冰滑 磴几不可登
(2)金风玉露一相逢 便胜却人间无数
(3)江晚正愁余 山深闻鹧鸪
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11.(2024届山东济南实验中学一诊)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《师说》中韩愈用“ , ”陈述了士大夫无论对方地位高低都不愿从师学
习的心理。
(2)拟人手法可以使文句富有感染力,如苏轼《赤壁赋》中用“ ”生动描写出月亮对美景的
依恋;又如李贺《李凭箜篌引》中用“ ”形容乐声时而低回,时而轻快。
(3)叠字在表情达意中可以传达出特有的美感,比如陶渊明《归园田居》(其一)中的“ ”写田
园生活的温馨,白居易《琵琶行(并序)》中的“ ”写琵琶声音的错杂。
答案 (1)位卑则足羞 官盛则近谀
(2)徘徊于斗牛之间 芙蓉泣露香兰笑
(3)暧暧远人村(依依墟里烟) 嘈嘈切切错杂弹
12.(2024届江苏启东东南中学开学检测)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《赤壁赋》中,写蛟龙听了箫声飞舞起来,寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句
是:“ , 。”
(2)杜甫的《登高》中道出诗人郁积心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“
, 。”
(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人借历史影射现实,说国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们
淡忘了的词句是:“ , 。”
答案 (1)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
(2)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
(3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓
13.(2024山西部分名校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜牧《阿房宫赋》中,“ , ”描写宫殿、阁楼随地形而建,彼此环抱呼应;宫
室结构参差错落,精巧工致。
(2)陆游《书愤》中,“ , ”两句表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。
(3)我国神话中的“蛟”隐于深渊,能兴风化雨,古代诗文中常出现“蛟”的身影,如“ ,
”。
答案 (1)各抱地势 钩心斗角
(2)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
(3)(示例1)积水成渊 蛟龙生焉
(示例2)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
14.(2024届河南TOP二十名校调研)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
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(1)《登泰山记》中描写刚登上泰山山顶看到冰雪覆盖、雪光耀眼的景象的句子是:“ ,
。”
(2)《陈情表》中用“ , ”表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱感。
(3)杜牧《赠别》(其一)中“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如”两句,描绘了扬州城绮丽的风光;而姜夔《扬
州慢》中“ , ”两句,用拟人的手法写出了扬州城萧条冷清的景象。
答案 (1)苍山负雪 明烛天南
(2)外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮
(3)废池乔木 犹厌言兵
15.(2024届江苏决胜新高考大联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《屈原列传》中司马迁认为“天”是人的初始,所以“ ”没有不呼上天的;父母是人的根
本,所以“ ”没有不叫父母的。
(2)《拟行路难》中“ , ”两句,写鲍照借酒浇愁、长歌当哭的悲愤之情,表达
诗人无法改变现实的无奈。
(3)苏洵在《六国论》中认为六国破灭的主要原因是“ ”,借古讽今,告诫北宋统治者“
”,不要被当时辽、西夏等国的威势胁迫。
答案 (1)劳苦倦极 疾痛惨怛
(2)酌酒以自宽 举杯断绝歌《路难》
(3)弊在赂秦 为国者无使为积威之所劫哉
16.(2024届江苏六校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子以“ , ”间接称赞了公西华
同时又指出其过分谦虚。
(2)“ , ”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦奢侈靡费而不知珍惜的人发出的愤激
的质问。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆那样草率
出兵,虽有“ ”之雄心,也只怕会有“ ”的结局。
答案 (1)赤也为之小 孰能为之大
(2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
(3)封狼居胥 赢得仓皇北顾
17.(2024届安徽皖南八校大联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《谏太宗十思疏》中,魏征认为“木长”就必须“固其根本”,“流远”就必须“浚其泉源”,从而推理出
“ , ”的观点。
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(2)《雁门太守行》中的“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”和《燕歌行》中的“ ,
”都运用了视听结合的手法写出诗人在战场上的见闻。
(3)时间一往直前,转眼被推向高三。小安同学懊悔过往的放纵,更迷茫未来的出路。你写给他一张纸条:“
, ”,诚如古人之言,珍惜当下,出发向前。
答案 (1)思国之安者 必积其德义
(2)扌从金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间
(3)(示例1)悟已往之不谏 知来者之可追
(示例2)实迷途其未远 觉今是而昨非
(示例3)东隅已逝 桑榆非晚
18.(2023广东部分学校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)魏征在《谏太宗十思疏》中用“海纳百川”的道理告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是“
”,用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德,不要过度狩猎的句子是“ ”。
(2)苏轼《石钟山记》中以“ , ,可乎”明示自己在实践中穷究事理、驳斥旧
说的决心。
(3)古诗词中,“风”充满灵性,蕴含诗意,是诗人表情达意的一个常见意象,既有离愁、幽怨、伤感之风,也有自
然、美丽、和谐之风,如“ , ”。
答案 (1)惧满溢则思江海下百川 乐盘游则思三驱以为度
(2)事不目见耳闻 而臆断其有无
(3)(示例1)金风玉露一相逢 便胜却人间无数
(示例2)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回
(示例3)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
(示例4)八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅
19.(2023河北唐山二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)“雨水”是二十四节气之一,当我们在校园里听雨赏花时,会联想到陆游《临安春雨初霁》中的“
, ”。
(2)武器除了能在战争中攻城拔寨外,还能用来防守,如《过秦论》中“ , ”。
(3)作为一种典型意象,“鸥”在古诗词中颇为多见,如“ , ”。
答案 (1)小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花
(2)良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何
(3)(示例1)舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来
(示例2)飘飘何所似 天地一沙鸥
(示例3)万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟
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(示例4)沙鸥翔集 锦鳞游泳
20.(2023河北邯郸摸底检测)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)正所谓“道不同,不相为谋”。在《答司马谏议书》中,王安石认为“ ,
”,其原因在于二人所持的政治主张大多是不相同的。
(2)《古文观止》对陶渊明的《归去来兮辞》做了这样一处注解:“二句言不欲为官,亦不能为仙,唯能如下文
所云,得日过日,快然自足也。”据此推断,其中的“二句”是指“ , ”。[新情境·
根据《古文观止》的注解进行推断]
(3)面对短暂而又飞逝的生命时光,古人曾作过许多精妙的比喻,如曹操的“ , ”。
答案 (1)与君实游处相好之日久 而议事每不合
(2)富贵非吾愿 帝乡不可期
(3)(示例)譬如朝露 去日苦多
21.(2023湖北武汉部分学校调研)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《登泰山记》中姚鼐经过“ , ”的艰难跋涉之后,见到青山之上白雪皑皑、雪
光烛照南面天空的雄奇景象。
(2)《春江花月夜》中“ , ”两句与崔护《题都城南庄》中的“人面
不知何处去,桃花依旧笑春风”有异曲同工之妙。
(3)以雪为喻描摹汹涌澎湃的波涛,在唐宋诗词中屡见不鲜,如“ , ”。
答案 (1)道中迷雾冰滑 磴几不可登
(2)人生代代无穷已 江月年年望相似
(3)(示例1)惊涛拍岸 卷起千堆雪
(示例2)怒涛卷霜雪 天堑无涯
22.(2023湖北鄂东南三校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《<论语>十二章》中论述“士”要抱负远大、刚强勇毅、责任重大的句子是: ,
。
(2)《大学之道》中,用“ , ”指出本末始终的道理,进而说明“知所先后,则
近道矣”的观点。
(3)老子认为,在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事,就不会让事情失败的句子是: ,
。
答案 (1)士不可以不弘毅 任重而道远
(2)物有本末 事有终始
(3)慎终如始 则无败事
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