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重难13 动态电路及变压器考点 内容导航 速度提升 技巧掌握 手感养成 重难考向聚焦 锁定目标 精准打击：快速指明将要攻克的核心靶点，明确主攻方向 重难技巧突破 授予利器 瓦解难点：总结瓦解此重难点的核心方法论与实战技巧 重难保分练 稳扎稳打 必拿分数：聚焦可稳拿分数题目，确保重难点基础分值 重难抢分练 突破瓶颈 争夺高分： 聚焦于中高难度题目，争夺关键分数 重难冲刺练 模拟实战 挑战顶尖：挑战高考压轴题，养成稳定攻克难题的“题感” 理想变压器基本模型 （1）理想变压器的构造、作用、原理及特征。 构造：两组线圈（原、副线圈）绕在同一个闭合铁心上构成所谓的变压器。 作用：在办理送电能的过程中改变电压。 原理：其工作原理是利用了电磁感应现象。 特征：正因为是利用电磁感应现象来工作的，所以变压器只能在输送交变电流的电能过程中改变交流电压。 （2）理想变压器的理想化条件及规律 如图所示，在理想变压器的原线圈两端加交流电压U1后，由于电磁感应的原因，原、副线圈中都将产生感 应电动势。根据法拉第电磁感应定律，有 ε1=n1 Δφ1 Δt ,ε2=n2 Δφ2 Δt 忽略原、副线圈内阻，有 U 1=ε1,U 2=ε2。 另外，考虑到铁心的导磁作用而且忽略漏磁，即认为任意时刻穿过原、副线圈的磁感线条数都相同，于是 又有 Δφ1=Δφ2。 由此便可得理想变压器的电压变化规律为 U 1 U 2 = n1 n2 。 在此基础上再忽略变压器自身的能量损失（一般包括了线圈内能量损失和铁心内能量损失这两部分，分别 俗称为“铜损”和“铁损”），有P1=P2，而 P1=I1U 1，P2=I2U 2。 于是又得理想变压器的电流变化规律为 I 1 I 2 = n2 n1 。 由此可见： ①理想变压器的理想化条件一般指的是：忽略原、副线圈内阻上的分压，忽略原、副线圈磁通量的差别， 忽略变压器自身的能量损耗（实际上还忽略了变压器原、副线圈电路的功率因素的差别）。 ②理想变压器的规律实质上就是法拉第电磁感应定律和能的转化与守恒定律在上述理想化条件下的新的表 现形式。 电压： 由 及 决定 功率：输出功率决定输入功率 电流： 由 决定. 2.电路动态分析的三种常用方法 （1）程序法 【需要记住的几个结论】： ①当外电路的任何一个电阻增大（或减小）时，整个电路的总电阻一定增大（或减小）。 ②若电键的通断使串联的用电器增多时，总电阻增大；若电键的通断使并联的用电器增多时，总电阻减小 ③用电器断路相当于该处电阻增大至无穷大，用电器短路相当于该处电阻减小至零。 （2）“串反并同”结论法 ①所谓“串反”，即某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减 小，反之则增大。 ②所谓“并同”，即某一电阻增大时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增 大，反之则减小。 即：←R↑→ 【注意】此时电源要有内阻或有等效内阻，“串反并同”的规律仅作为一种解题技巧供参考。 （3）极限法 因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑片分别滑至两个极端，让电阻最大或为零再讨 论。 （建议用时：20 分钟） 1．（2025·辽宁·高考真题）如图所示，蜘蛛用蛛丝将其自身悬挂在水管上，并处于静止状态。蛛丝 与竖直方向夹角分别为 。用 分别表示 的拉力，则（ ） A． 的竖直分力大于 的竖直分力 B． 的竖直分力等于 的竖直分力 C． 的水平分力大于 的水平分力 D． 的水平分力等于 的水平分力 2．（2024·吉林·一模）如图所示，整个系统处于静止状态，动滑轮与定滑轮之间的轻绳与水平方向的夹角 为 。如果将绳一端的固定点P 缓慢向上移动到Q 点，滑轮质量和一切摩擦均不计，整个系统重新平衡后 （ ） A．物块B 的高度不变， 不变 B．物块B 的高度不变， 变大 C．物块B 的高度增大， 变大 D．物块B 的高度增大， 不变 3．（2024·广东广州·三模）如图所示，竖直平面内蜘蛛网上A、B、C 三点的连线构成正三角形，一只蜘 蛛静止于蛛网的重心O 处，三根蜘蛛丝a、b、c 的延长线过三角形的中心O，蜘蛛丝c 沿竖直方向，c 中有 张力。则（ ） A．a 中张力大于b 中张力 B．a 中张力等于b 中张力 C．a 中张力等于c 中张力 D．蜘蛛网在风的吹拂下晃动，a 中张力大小一定不变 4．（2025·内蒙古包头·二模）如图所示，两根完全相同的轻质弹性绳 一端分别固定于 两点， 另一端与轻绳 、 连结。用力拉轻绳，使 水平， 与 夹角为 ，此时两弹性绳长度相同， 在一条直线上， 也在一条直线上。现保持 点不动且 方向不变，将 逆时针方向 旋转 。则下列说法正确的是（ ） A． 与 的拉力始终相等并一直减小 B． 与 的拉力始终相等并一直增大 C． 上的拉力一直减小 D． 上的拉力先减小后增大 5．（2025·内蒙古呼和浩特·二模）引体向上是中考体育考试选择项目之一、如图所示，①到② 、②到③、 ③到④为引体向上上升过程中所经历的加速、匀速、减速三个阶段，④为悬停阶段示意图，不计空气阻力， 下列说法正确的是（ ） A．①到②过程中杠对两手的支持力合力小于重力 B．②到③过程中杠对两手的支持力合力等于重力 C．③到④过程中杠对两手的支持力合力大于重力 D．④悬停阶段杠对两手的支持力合力小于重力 6．（2025·内蒙古·模拟预测）2024 年9 月，国内起重能力最大的双臂架变幅式起重船“二航卓越”号交付 使用。若起重船的钢缆和缆绳通过图示两种方式连接：图（a）中直接连接，钢缆不平行；图（b）中通过 矩形钢架连接，钢缆始终平行。通过改变钢缆长度（缆绳长度不变），匀速吊起构件的过程中，每根缆绳 承受的拉力（ ） A．图（a）中变大B．图（a）中变小 C．图（b）中变大 D．图（b）中变小 7．（2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）如图所示，斜面体P 放置在水平地面上，P 上有一小物块Q。已知Q 受水平外力F 的作用，P、Q 始终保持静止状态。下列说法中正确的是（ ） A．只减小P 的质量，P 与地面间摩擦力的大小一定减小 B．只增加外力F 的大小，P 与地面间摩擦力的大小一定增加 C．只减小Q 的质量，P 与Q 间摩擦力的大小一定减小 D．只增加外力F 的大小，P 与Q 间摩擦力的大小一定增加 8．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）一个足够长的绝缘半圆柱体固定在水平面上，整个空间中加有沿半圆柱体 半径向内的辐向磁场，半圆柱体表面处的磁感应强度大小均为B，一根长度为L、质量为m、粗细可忽略 的导体棒A 紧靠在半圆柱体底端静止，其截面如图所示。在导体棒A 中通入方向垂直于纸面向外的变化电 流，使导体棒A 沿半圆柱体从底端缓慢向上滑动，导体棒A 受到半圆柱体的摩擦力是导体棒A 对半圆柱体 的压力的k 倍。在导体棒A 从底端缓慢滑动到顶端的过程中，下列说法正确的是（ ） A．当 时，导体棒A 中的电流先变大再变小 B．当 时，导体棒A 所受的支持力与安培力合力先变大再变小 C．当 时，导体棒A 所受重力与安培力的合力一直变大 D．当 时，导体棒A 所受安培力一直变大 （建议用时：30 分钟） 9．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）生活中，我们常用支架与底板垂直的两轮手推车搬运货物。如图甲所示， 将质量为 的货物平放在手推车底板上，此时底板水平。现缓慢压下把手，直至支架与水平面间的夹角为 。不计货物与支架及底板间的摩擦，缓慢压下把手的过程中，下列说法正确的是（ ） A．货物所受的合外力一直增大 B．手推车对货物的作用力变小 C．底板对货物的支持力一直减小 D．当支架与水平面间的夹角为 时，底板对货物的支持力为支架对货物的支持力的3 倍 10．（2025·黑龙江哈尔滨·一模）如图，冰坑是“哈尔滨”在松花江上为南方 “小土豆”准备的一个新型 的冰上娱乐项目，进入冰坑的游客在不借助外力的情况下很难从冰坑里行走出来，为了让冰坑底部的游客 能从冰坑内出来，用外力 拉动游客使游客缓慢的向边缘移动，如右图 的方向始终沿冰坑的切线方向， 在此过程中所有的摩擦均可忽略，下列说法正确的是（ ） A．拉力 先增大后减小 B．拉力 一直增大 C．冰坑对游客的支持力先减小后增大 D．冰坑对游客的支持力一直减小 11．（2024·内蒙古赤峰·三模）建筑工人用如图所示的方式将重物从地面缓慢提到平台上，固定重物的光 滑圆环套在轻绳上，轻绳的一端固定在竖直墙上。在工人向上提升重物的过程中，下列说法正确的是（ ） A．若工人的位置保持不变，缓慢拉动手中的绳子，绳对圆环的作用力逐渐增大 B．若工人的位置保持不变，缓慢拉动手中的绳子，工人对绳的拉力不变 C．若不改变绳子的长度，工人握住绳子缓慢后退一小步，平台对工人的支持力增大 D．若不改变绳子的长度，工人握住绳子缓慢后退一小步，平台对工人的摩擦力增大 12．（2024·内蒙古乌海·模拟预测）如图所示，P 为质量不计的动滑轮，Q 为高度可调节的滑轮，绕过滑轮 Q 的轻绳b 一端连接在P 上，另一端吊着小球，绕过动滑轮的长度一定的轻绳a，一端固定在A 点，另一 端在水平天花板上，现将轻绳a 的B 端沿水平天花板缓慢向右移，同时调节滑轮Q 的高度，使QP 保持水 平，则在移动过程中（ ） A．a 绳上拉力变大 B．a 绳上拉力不变 C．b 绳对滑轮P 的作用力变大 D．b 绳对滑轮Q 的作用力变小 13．（2025·辽宁朝阳·模拟预测）如图所示，水平杆AO 与光滑竖直杆OB，金属球P、Q 分别套在杆OB 和 OA 上，并用轻绳连接，水平杆粗糙，现在用水平力缓慢拉动小球P 向右移动少许，则 球受到的摩擦力 和OB 杆和OA 杆的支持力NB与NA以PQ 间绳子的拉力T 变化情况为（ ） A．f 减小，NB增大 B．f 增大，NA增大 C．f 增大，T 减小 D．NA不变，T 增大 14．（2025·辽宁沈阳·三模）榫卯结构是中国传统建筑、家具和其他木制器具的主要结构方式。图甲所示 为眼的凿削操作，图乙为截面图，凿子尖端夹角为 ，在凿子顶部施加竖直向下的力 时，其竖直面和侧 面对两侧木头的压力分别为 和 ，不计凿子的重力及摩擦力，下列说法正确的是（ ） A． 大于 B． 大于 C．夹角 越小， 越大 D．夹角 越大， 越大 15．（2025·辽宁沈阳·模拟预测）有人制造了一种瓜子破壳机，如图（a）所示。将瓜子放入两圆柱体所夹 的凹槽之间，按压瓜子即可破壳。破壳机截面如图（b）所示，瓜子的剖面可视作顶角为θ 的扇形，将其竖 直放入两完全相同的水平等高圆柱体A、B 之间，A、B 圆心间距为d，并用竖直向下的恒力F 按压瓜子且 保持静止。忽略瓜子重力及形变，不计摩擦力。在瓜子壳未破开的前提下，下列说法正确的是（ ） A．仅减小θ，瓜子对圆柱体A 的压力变大 B．仅减小θ，瓜子对圆柱体A 的压力减小 C．仅增大d，瓜子对圆柱体B 的压力增大 D．仅增大d，瓜子对圆柱体B 的压力减小 （建议用时：40 分钟） 16．（2025·内蒙古呼和浩特·一模）自卸车能自动卸货物，如图所示。在车厢由水平位置逐渐抬起至货物 全部卸完的过程中，自卸车始终保持静止，下列说法中正确的是（ ） A．货物受车厢的摩擦力逐渐减小 B．货物受车厢的摩擦力先增大后减小 C．地面对自卸车的支持力保持不变 D．自卸车不受地面施加的摩擦力 17．（2025·广东茂名·一模）图甲为古代榨油场景，图乙是简化原理图，快速撞击木楔便可将油榨出。若 木楔可看作顶角为 的等腰三角形，撞击木楔的力为F，则下列说法正确的是（ ） A．为了增大木块对油饼的压力， 通常设计得较小 B．木锲对每个木块的压力均为 C．木块挤压油饼过程中，油饼内能减小 D．木块加速挤压油饼过程中，木块对油饼的压力大于油饼对木块的压力 18．（2024·辽宁辽阳·二模）一凿子两侧面与中心轴线平行，尖端夹角为 ，当凿子竖直向下插入木板中 后，用锤子沿中心轴线竖直向下以力 敲打凿子上侧时，凿子仍静止，侧视图如图所示。若敲打凿子时凿 子作用于木板1、2 面的弹力大小分别记为 、 ，忽略凿子受到的重力及摩擦力，下列判断正确的是（ ） A． B． C． D． 19．（2025·内蒙古赤峰·二模）在课间活动中，如图重力为 的某位同学用两只手分别撑住等高的桌面使 自己悬空，并处于静止状态。已知伸直的两手臂和桌面夹角均为 。下列说法正确的是（ ） A．每只手掌所承受桌面的支持力大于 B．每只手掌所承受桌面的支持力小于 C．当 缓慢减小时，该同学所受合力增大 D．当 缓慢减小时，该同学所受合力不变 20．（2025·吉林长春·一模）某同学用光滑的硬钢丝弯折成“ ”形状，将它竖直固定放置。 是 竖直方向， 是水平方向，角 等于 ，一个光滑的轻环套在足够长 上，一根足够长的轻绳一端 固定在 上的 点，轻绳穿过小环，另一端吊着一个质量为 的物体，下列说法正确的是（ ） A． 杆受到小环的压力大小为 B． 杆受到小环的压力大小为 C．绳端从 点移到 点绳子张力变大 D．绳端从 点水平向左移到 点过程中， 杆受到小环的压力大小不变 21．（2025·山东临沂·三模）如图所示，甲、乙两圆柱体的横截面分别为半径相等的圆和半圆，甲的右侧 顶着一块竖直挡板，乙的平面部分与水平面接触。若乙的质量是甲的2 倍，两柱体的曲面部分和挡板均光 滑，开始时两圆柱体截面的圆心连线沿竖直方向。现将挡板缓慢向右移动，直到圆柱体甲刚要落至水平面 为止，整个过程中半圆柱体乙始终保持静止，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则乙与水平面间的动摩擦 因数不能小于（ ） A． B． C． D． 22．（2025·广东佛山·二模）在家中为了方便使用卷纸，如图所示，用一个可转动“△”框将卷纸挂在墙 上，使用过程中卷纸始终与墙面接触，若不计墙面与卷纸间的摩擦，当卷纸逐渐减少时（ ） A．框对卷纸的作用力变小 B．框对卷纸的作用力方向竖直向上 C．墙面对卷纸的弹力保持不变 D．墙面和框对卷纸的合力保持不变 23．（2025·安徽·一模）如图所示，水平粗糙木棒上套一圆环，一个小球与圆环通过不可伸长的轻绳连接， 初始时绳与竖直方向的夹角为 。施加一水平外力F 缓慢拉动小球，在 逐渐增大至虚线位置的过程中， 木棒与圆环始终保持静止，则下列说法正确的是（ ） A．外力F 的大小保持不变 B．绳对球的拉力逐渐变小 C．木棒对环的支持力逐渐变小 D．圆环与木棒间的摩擦力逐渐变大 24．（2025·吉林·二模）为保护中国天眼（FAST）的反射面板，巡检维护工作需采用“微重力蜘蛛人”系 统，如图所示，“微重力”是通过氦气球的浮力“减轻人的重量”实现的。某次作业过程中工作人员处于 静止状态，其与氦气球连接的轻绳保持竖直，下列说法正确的是（ ） A．人对面板的压力和面板对人的支持力是一对平衡力 B．绳对气球的力和绳对人的力是一对相互作用力 C．人对面板的作用力大小等于面板对人的作用力大小 D．气球对人的作用力大小等于人的重力大小
