特色作业 | 上屋小学“科学赋能实践“暑期作业展

暑假成果展

同学们化身动物观察员，寻访身边可爱的小动物。

他们静下心仔细观察小动物，把小动物生动的姿态、生活场景描绘下来，用画笔完成观察画报。

这不仅锻炼了观察力，而且激发了同学们对生命满满好奇心。

同学们成为气候小侦探，开启气象探究任务。

实地感受不同地点的温度差异，记录实拍场景；连续多日对比天气预报和真实天气，收集天气截图，写下天气带来的生活烦恼。

在真实生活素材里，感知天气、环境带给我们的影响，读懂身边的气象小知识。

三年级开展植物生长对照实验，同学们搭建有土、无土两组种植环境，控制变量公平实验，定时测量、记录绿豆生长变化。

同学们还自主查阅未来农场相关趣味资料，制作情报简报或者录制短视频。

亲手实操，体会科学实验的严谨，思考不同种植方式的优势。

四年级开启红树林探秘之旅，同学们搜集红树林动植物资料，制作生物图鉴手抄报。

不止认识滩涂生物，还深挖叶片、小动物身上微观生存结构，手绘示意图标注功能。

立足本地生态，兼顾宏观观察和微观探究，解锁红树林生物独特的生存本领。

五年级同学奔赴一场诗词美学之旅。

寻访实景，拍摄和古诗意境契合的照片；提笔创作诗画手账，把古诗画面落笔纸上；动手做立体场景或是诗意短视频。

把文字和现实、艺术创作相融，亲身感受古诗词独有的浪漫与画面感。