ARTICLE · 1081755
蚌埠市开展小学道德与法治新修订教材培训活动

点击上方【蓝字】关注我们

9月18日下午,蚌埠市小学道德与法治新教材培训活动在蚌埠临港新程实验学校举行,各县区小学道德与法治教研员、四至六年级道德与法治专兼职教师参加培训活动。活动采用课例说课展示结合教材解读的形式,内容紧贴四、五、六年级上册新教材教学实际,兼具示范引领与课堂实操。
本次培训由蚌山区兼职教研员、蚌埠市新城滨湖学校潘成功主持,活动开场,潘成功分享了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》和《国家安全教育中小学生读本》配套资源链接。

四年级培训
蚌埠市秀水实验学校孙欣玉老师带来四年级上册第6课第二课时《个人信息要保护》说课展示,她紧扣单元自我保护的教材定位,立足四年级学生现实生活,依托情境创设与任务探究开展教学,落实教‑学‑评一体化。本节说课聚焦数字时代个人信息安全主题,厘清风险识别、自我防护、依法求助等核心要点,为一线教师开展同类法治安全教育提供参考,助力培育学生的法治观念与信息自护意识。

蚌埠市张公山第一小学冯艳校长对四年级上册教材进行全面解读,从教材修订原则、教材整体变化、内容深度解读、教学使用建议四大板块展开,逐一对四大单元的编写立意、课目重难点进行剖析,明晰集体主义教育、生命健康教育、网络媒介素养、理性消费等核心教学落点。同时围绕教学目标设定、课堂资源挖掘、教学方式创新、多元教学评价四个维度给出实操教学建议,引导教师立足核心素养,贴合学生真实生活,做到知行合一,切实用好新教材,赋能思政课堂提质增效。

五年级培训
蚌埠市怀远县兰桥镇中心学校杨艳艳老师进行五年级上册第12课第一课时《历史性成就》说课分享,紧扣新教材“历史为序、道路为魂”改编立意,对标大中小学思政课一体化建设要求,立足儿童学情,以大单元统整、教学评一体化为抓手,创设“四站寻访”沉浸式情境,将百年复兴宏大叙事转化为学生可触可感的实践体验。本次说课充分诠释新教材育人理念,为一线教师理解新教材、优化课堂教学提供了实践参考,厚植学生政治认同,落实立德树人根本任务。

蚌埠市燕京学校郭佳佳老师从教材修订背景、教材整体结构、单元编排逻辑、课堂教学建议四大核心维度展开深度剖析。结合新时代思政教育政策要求与立德树人根本任务,阐释教材修订的时代价值与育人导向;系统梳理五年级上册(党史教育专册)的整体框架、内容模块与编排特点;细致拆解各单元知识递进逻辑、红色育人梯度及课时内在关联;同时结合一线教学情况,分享贴合学情、可落地、可操作的课堂教学策略与实施建议。

六年级培训
蚌埠市固镇县第一小学胜利路校区张艳带六年级上册第7课第一课时《我们是未成年人》说课,本课聚焦未成年人法治教育,贴合六年级学生认知特点,依托大单元视角深耕教材,将生活案例、游戏闯关、思辨研讨融于课堂,创新引入AI辅助多元评价。把法律知识转化为鲜活课堂活动,破解权利义务认知难点,为小学法治课堂教学提供新思路,着力培育学生法治意识,践行立德树人育人使命。

蚌埠市学海路学校张静校长紧扣六年级上册法治专册的教材定位,从教学编写意图、教材修订优化方向、教材完整架构和实施实操建议四个方面展开研读,细致剖析四大单元法治主题的教学落点,厘清公民身份、未成年人特殊保护、依法维权等核心教学内容,力求把宪法精神、法律常识有机融入课堂教学。讲座体现了让法治教育贴近生活的教学理念,为六年级教师“法治课堂”指明了实践路径。

活动总结

下一步,蚌埠市全体小学道德与法治教师将立足课堂主阵地,持续深耕细研新教材,扎实推进校本教研、集体备课等教研活动,推动新修订教材的科学使用在全市落地生根,助力广大少年儿童扣好人生第一粒扣子。
文字:苏寿林
图片:潘成功、张默、张梦婷
编辑:潘成功
初审:朱文束
复审:吴徐汉
终审:李瑜乔
点个 在看 你最好看