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No.167【润·美|教学】我校开展小学语文新教材暨网络培训教学分享会
No.167【润·美|教学】我校开展小学语文新教材暨网络培训教学分享会学有所思 行有所向 





为深入贯彻落实新课标精神,精准把握小学语文新教材修订理念,切实提升语文教师课堂教学能力,近日,我校组织开展了小学语文新教材暨网络培训教学分享会。各年级教师代表结合近期培训所学,分享了学习心得与实践思考。

一年级组唐敏围绕崔允漷教授《教学评新常规》讲座,分享了对“教-学-评一致性”的理解。她提出备课顺序应调整为“先定目标,再设评价,最后安排活动”,建议丰富表现性评价,以评价撬动课堂变革。

二年级组周舒窈以“好课是怎样发生的”为题,汇报了全国名师课堂观摩成果。她提炼出四节课的共性:把“学”放在“教”前面,阅读与写作打通,一课只盯一个核心。她建议每节阅读课至少留七分钟让学生动笔。

三年级组吴辰照解读了三年级新教材修订要点,指出修订背后贯穿四条主线:多维渗透育人价值、转变学习方式、统整语文要素、科学编排教学内容。她建议教师树立单元整体意识,拒绝形式主义。

四年级组蒲云云分享了优质课堂观摩心得,认为好课应做到“以生为本”和“扎实学用”。她以《方帽子店》和《田忌赛马》为例,介绍了“问题导向·合作探究”和“分层解决问题”的教学调整。

五年级组张月围绕区域语文教研讲座,分享了“寻症、行路、破题”的教研思路。她建议建立学生成长档案,实施多元化评价,并聚焦课堂问题链设计,让评价真正反哺教学。

六年级组陈欢欢系统梳理了新教材的四大重点与四大难点,建议教师立足单元整体,设计梯度任务,在语言实践中分层发展思维,切实落实核心素养。
本次分享会为教师搭建了交流学习的平台,促进了新教材理念与教学实践的深度融合。高坪一小全体语文教师将以此次活动为契机,深耕课堂,聚力前行,让新教材、新理念真正赋能高效课堂。
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图文、编辑:周舒窈
初审:杨 婷
一审:黄雨佳
二审:文 棋
三审:罗 健
