渝中区教育学会中学地理教学专委会2026年学术年会在求精中学举行

求精中学副校长苏俊发言

地理教研员许方林主持活动

本次活动由重庆市渝中区教师进修学院、渝中区教育学会中学地理专委会主办，重庆市求精中学校承办，渝中区杨华名师工作室协办，旨在聚焦“教学评一体化”实践研究，深化基础教育课程改革，强化学科实践，推广优秀教学经验与案例。

专委会理事长罗丹丽宣读获奖名单

活动前期，渝中区组织开展了2026年中学地理论文与案例征集活动，聘请由地理教育类期刊主编、地理教研员组成的评审组，通过匿名评审、独立打分，评选出高中组一等奖3人，二等奖4人，三等奖4人；初中组一等奖5人，二等奖6人，三等奖5人。

求精中学教师袁莎悦作论文汇报展示

研讨会现场，论文与案例征集活动初中组一等奖获得者、求精中学教师袁莎悦作论文汇报展示，以《基于SOLO分类理论的地理核心概念学习进阶研究——以“区域”为例》为题，从理论框架、研究设计与实践路径等方面分享了论文思路。

复旦中学教师王丽莎作论文汇报展示

高中组一等奖获得者王丽莎以《学科大概念统领下的高中地理跨学科主题作业设计——以重庆古镇文旅服务业为例》为题，同期作论文汇报展示。台上娓娓道来，台下凝神倾听，思维在交流中碰撞，经验在分享中流动。

重庆师范大学地理与旅游学院教授杨娅娜作专题讲座

重庆师范大学地理与旅游学院教授杨娅娜以《地理教研论文：怎么选题、怎么写、怎么改》为题作专题讲座。杨娅娜长期从事《地理教育》期刊编辑工作，具有丰富的论文编审经验。讲座中，她结合本次论文评选中的实际作品，从选题方向、写作规范与修改策略等方面展开系统指导，并现场展示了多篇论文的修改案例，逐一剖析常见问题与优化路径。一页页批注、一处处的修改痕迹，让在场教师直呼“解渴”。参会教师表示，讲座内容具体实用，对提升教研论文写作水平具有很强的指导意义。

聆听报告

活动现场

作为渝中区“双新”国家级示范区建设的重要示范力量，求精中学高度重视地理学科建设与教师专业发展，学校地理教研组持续深耕课堂教学改革，在单元整体设计与“教学评一体化”实践中积累了丰富经验。近年来，学校地理组朱郴静等多位老师的课例入选教育部“部级精品课”，此次袁莎悦老师获奖并作学术汇报，是学校地理学科持续深耕教学研究的又一成果体现。接下来，求精中学将以此次活动为契机，继续深化地理学科教学改革，推动教师专业成长，为渝中区基础教育高质量发展贡献力量。