【中小学综合实践、劳动】聚焦核心素养,赋能实践课堂——乌鲁木齐市中、劳动教学研讨活动

为深入推进全市中小学综合实践活动与劳动课程高质量实施，2026年9月24日，中小学综合实践活动、劳动教学研讨活动在乌鲁木齐市第四十二中学举行。全市专兼职综合实践活动、劳动教师150余人参加活动。

本次研讨活动采取专题讲座与经验分享相结合的方式进行。活动第一阶段聚焦综合实践活动课程。乌鲁木齐市中学综合实践活动、劳动教研员陈伟老师以《聚焦核心素养赋能实践课堂——中小学综合实践活动课程教学指导》专题讲座，围绕课程性质、目标定位、活动方式与评价实施进行系统解读。乌鲁木齐县教研室古里孜拉老师以《无米之炊到有章可循——综合实践活动学期计划的制定与迭代》为题，分享了区域推动课程从“零散随意”走向“系统规划”的实践智慧；乌鲁木齐市第三十小学禹芳老师以《让每一次实践都成为孩子向阳笃行、拔节生长的力量》为题，用一个个鲜活的育人故事，诠释了综合实践活动课程独特的育人温度与力量。

活动第二阶段聚焦劳动课程。乌鲁木齐市小学综合实践活动、劳动教研员马静老师带来《立足课标深耕实践让素养在劳动中真实生长》专题讲座，紧扣《义务教育劳动课程标准》，从任务群设计、项目化实施、劳动清单开发与多元评价等方面深入剖析。乌鲁木齐市新市区教研室张慧丹老师作《对标课标固根基靶向施策促劳育——基于问题导向的区域劳动教研计划研制与特色落地》分享，展示了区域劳动教研精准施策、特色落地的有效路径；乌鲁木齐市第六十二小学朱燕华老师以《科创赋能劳动 跨科教研共探新径》为题，呈现了科技创新与劳动教育深度融合的创新探索；乌鲁木齐市第123小学李羽欣老师以《以劳筑梦，至行育人》为题，交流了学校劳动课程建设的经验与思考。

本次教研活动既有高屋建瓴的理论引领，又有可学可鉴的实践范式，为新学期两门课程的实施理清了思路、指明了方向。大家将立足课标、深耕实践，把所学所思转化为课堂行动，让核心素养在综合实践活动与劳动教育的沃土中真实生长，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。