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高中物理|非常规图像别硬背,求导看穿斜率变化
高中物理|非常规图像别硬背,求导看穿斜率变化







知识链接

应用示例
题目
(26-27 高三阶段检测)一名跳伞运动员从悬停的直升机上跳下,过一段时间开启降落伞后以大小为 的加速度做匀减速直线运动,落地时速度刚好减为零,不计空气阻力,重力加速度为 。以直升机的悬停点为坐标原点,竖直向下为正方向,下列运动员跳伞过程中速度 和下落高度 的关系图像可能正确的是( )


情景分析
运动过程示意图

第一阶段:自由落体运动
末状态:
第二阶段:匀减速直线运动
整理得:
求导法
思路一:显函数求导
第一阶段:
整理得:
求导:
函数图像斜率:
锁定选项 A 或 C
第二阶段:
求导:
函数图像斜率:
注意与第一阶段相反,斜率绝对值随 减小而增大,曲线越走越陡。
选:A
思路二:隐函数求导
对 两边同时对 求导:
得:
与思路一结果一样。
结合第二阶段运动分析得答案:A
常规方法:函数图像法
方法一
第一阶段:

第二阶段:

结合图像选:A
方法二:变换坐标轴
变换:

开口向上的抛物线
A 选项变换

参考答案
BD.跳伞运动员做匀加速直线运动,根据匀变速直线运动速度位移关系有
解得
则初始时图像开口向右,故 BD 错误;
AC.然后运动员做匀减速直线运动,可逆向看成匀加速直线运动,同理有
可见 ,故 A 正确,C 错误。
故选 A。
总结
图像问题,本质是函数问题。把 与 的关系式写出来,用导数看斜率:第一阶段 随 增大而减小,第二阶段 随 减小而变陡。显函数、隐函数两条路径殊途同归。求导法并不神秘,只是给图像装上了一个可计算的“斜率”。
以后再遇非常规图像,先写函数关系,再问斜率如何变化,往往比背图更快。