ARTICLE · 1155940
2026广州中考真题及模拟考分类汇编-诗歌鉴赏
获取答案详见文末
诗歌鉴赏
1．（2026·广东广州·中考真题）阅读下面的文字，完成下列小题。
茅屋为秋风所破歌（节选）
杜甫
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
(1)诗中提及历史背景信息的是哪一句？
(2)从“长夜沾湿何由彻”到“吾庐独破受冻死亦足”，诗人的心理有怎样的变化？
2．（2026·广东广州铁一中学·三模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
望岳
【唐】
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
(1)诗中哪一联写出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点？
(2)请赏析“会当凌绝顶，一览众山小”诗句内容，并阐述其蕴含的情感和哲理。
3．（2026·广东广州越秀育才实验·三模）完成下面小题。
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
(1)诗中 “澹澹”“竦峙” 是什么意思？请选择一个回答。
(2)“秋风萧瑟，洪波涌起”中的 “涌起” 能否改成 “泛起”？请简要分析。
4．（2026·广东广州培正中学·二模）读下面的古诗，然后回答问题。
蒹葭
《诗经·秦风》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
(1)“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”描绘了一幅怎样的画面？
(2)请结合《蒹葭》这首诗，谈谈《诗经》中音韵美的效果是如何达成的。
5．（2026·广东广州华师附中·一模）按要求完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1)这首词开篇以一字总领全篇，奠定豪放基调，这个字是什么?
(2)请从手法与情感的角度，赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”,并简要谈谈这句词对你新一年学习的启示。
（2026·广东广州执信琶洲实验·二模）阅读下面这首词，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
[宋] 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
6．词的上片描绘了一个怎样的梦境？请用自己的话加以描述。
7．请从虚实结合的角度，赏析“可怜白发生”一句在全词中的作用。
8．（2026·广东广州黄埔区·二模）阅读下面这首诗，然后回答问题。
南乡子·登京口北固亭有怀
南宋·辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
(1)“何处望神州”中的“神州”指哪里？
(2)辛弃疾在词的下片极力赞美孙权“英勇无敌之姿”，有什么用意？
9．（2026·广东广州番禺区·二模）过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(1)请从“干戈”和“汗青”两个词中任意选择一个来解释。
(2)文天祥在诗中体现出来的“义”有哪些内涵？
10．（2026·广东广州铁一中学·二模）阅读下面的文字，完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)诗歌中哪两句与题目中“酬”字相呼应，请你写出来。
(2)诗歌的颈联蕴含哲理，请谈谈你的理解。
11．（2026·广东广州天河区·二模）阅读下面的诗歌，完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
班级开展诗歌品读活动，同学们围绕以上诗歌展开讨论，请根据语境，补全下面对话。
小语：“________”一联暗含诗人被贬多年的无限辛酸和悲凉，但他并没有因此沉沦。
小文：我认为颈联最能体现他的情感，_______________。（从写作手法角度分析）
小语：这联诗不仅展现诗人的胸襟，更能给我们为人处世带来启示。
小文：是的，诗句蕴含深刻哲理：________________。
12．（2026·广东广州海珠区·二模）为汲取古人的乐观精神，涵养健康心态，小文参与了“古人的忧与乐”专题探究活动，并收集了以下材料。
【丁】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
刘禹锡面对仕途不顺之“忧”，却能表现出豪迈豁达之“乐”。请结合诗句简要分析，并说说你从中获得的启示。
13．（2026·广东广州增城区·二模）中华经典诗歌里，藏着诗人的赤子之心、济世情怀，让我们一同赏读共情。
【丙】卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 | 【丁】十五从军征 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 |
(1)两首诗都蕴含了创作者对主人公的______。
(2)丙诗中卖炭翁和丁诗中老兵这两个人物形象有何相似之处？请结合诗句赏析。
本篇3元
全套30元
长按扫码
添加微信获取答案
推荐阅读
高考议论文拿高分难？这套《高中议论文底层方法论》帮你打通任督二脉！
精品范文 | 中考语文备考 | 原创初中作文集：原创范文、模考例文
点击 关注上方公众号
我们将持续为您更新优质内容
读写时间 写作不再孤单