深耕实践育人 绽放多彩童真——西庄小学特色实践活动系列报道

为全面落实“五育并举”育人理念，丰富学生课余生活，提升学生综合素养，促进学生德智体美劳全面发展，近期，西庄小学持续开展多层次、多元化、全覆盖的班级特色实践活动，并同步推进班级文化墙提质升级建设，让实践育人落地生根，让校园文化浸润童心。

学校立足各学段学生年龄特点、认知规律和能力差异，精心设计分层特色实践任务，让低、中、高年级学生各有所学、各展所长、各有收获。其中低年级以体验创作为主，重在培养兴趣与动手能力。中年级以审美创作为主，重在提升综合素养。高年级以表达思辨为主，重在塑造品格与担当。本次活动由学校政教副校长张建强同志安排实施。

一年级开展汉字书写实践活动。同学们端正坐姿、规范握笔，一笔一画静心书写，在反复练习中养成认真细致、踏实专注的良好学习习惯，感受中华汉字的端庄之美，夯实书写基础，涵养文雅学风。

二年级开展红色主题实践活动。同学们认真参与烈士纪念日主题教育，踊跃讲述红色故事，积极开展“我和祖国在一起”主题实践。在聆听与讲述中缅怀革命先辈，感悟红色精神，厚植家国情怀，树立感恩奋进的意识，在沉浸式体验中传承红色基因，培育爱国向上的优良品格。

三、四年级常态化开展主题手抄报、绘画实践创作活动。学生自主搜集素材、构思版面、配色绘画、工整誊写，独立完成完整作品。在创作过程中，不仅锻炼信息整理、美术设计、文字表达能力，更培养自主探究、耐心坚持、大胆创新的优秀品质。

五年级开展经典分享与语言实践活动。学生通过集体阅读《少年中国说》、自主阅读经典、积累素材、整理感悟，积极参与班级分享交流。通过讲述、分享、感悟、交流的形式，锻炼口语表达能力、逻辑思维能力，拓宽知识面，涵养优良品德。

六年级开展成长主题征文实践活动。同学们结合日常学习、生活体验与成长感悟，落笔成文、静心思考，用真挚的文字记录成长、表达理想、树立目标，有效提升书面表达能力，树立自律自强、积极向上的成长态度。

     为进一步优化班级育人环境，打造精致、文明、向上、爱国的班级文化氛围，全校各班全面开展爱国教育优秀作品展与提质建设工作。

  一年级文化墙展示  

  二年级文化墙展示  

  三年级文化墙展示  

  四年级文化墙展示  

  五年级文化墙展示  

  六年级文化墙展示  

一系列分层、有序、丰富的特色实践活动，打破了单一的课堂教学模式，让学生在动手、动脑、动口、动笔的真实实践中积累经验、锤炼能力、提升素养。班级文化墙的建设，更是将学生实践成果可视化、成长过程显性化，真正做到活动有过程、成果有展示、成长有印记。

今后，西庄小学将继续坚持五育并举，常态化开展丰富多彩的特色实践活动，持续优化班级文化建设，不断拓宽育人渠道、创新育人形式，让每一位学生都能在实践中收获进步，在浸润中快乐成长！