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数学,也可以很美|天河区成龙中学初中数学组数学实践活动
数学，
也可以很美
“轴对称”是数学课本里一个抽象的概念，但在生活中，它却是无处不在的美的法则。从蝴蝶的翅膀到故宫的飞檐，从京剧脸谱到窗花剪纸，对称之美，贯穿古今。数学，不只是枯燥的数字与公式，它还可以是一场关于“美”的探索。
为了让同学们不再死记硬背“沿某条直线对折，两边完全重合”的定义，真正理解“轴对称图形”的概念，2026年10月12日，广州市天河区成龙中学初中数学科组开展了“巧手折剪，玩转轴对称”数学实践活动。同学们在折一折、画一画、剪一剪、找一找中，用手触摸、用眼发现、用心感受数学的对称之美，感受数学与生活的紧密联系。
Chapter
01
课堂直击：从“认识”到“创造”
第一站：寻找身边的对称
活动伊始，同学们化身“小小观察员”，通过“看一看、找一找、说一说”，抽象的数学概念瞬间变得具象起来。一张彩纸，对折，画上半个图案，剪刀沿着线条游走……打开的那一刻，就像拆开盲盒般惊喜。原来，教室里藏着这么多对称图形：黑板是长方形（轴对称图形），窗户是对称的，老师的笑脸也是左右对称的！
同学们惊喜地发现——窗花、蝴蝶的翅膀、甚至同桌的脸，都藏着一条隐形的“对称轴”。
第二站：折纸里的大学问
“怎样剪出一个对称的图形？”带着这个疑问，孩子们拿起了彩纸和剪刀。
对折——画线——剪裁——展开，简单的四步，却藏着数学的奥秘。有的同学剪出了手拉手的小人，有的剪出了连续的爱心，还有的同学剪出了复杂的雪花。在操作中，同学们深刻理解了“对称轴”的意义：折痕就是对称轴，对折后两边必须完全重合。
Chapter
02
作品展示：指尖绽放的对称美
第三站：创意轴对称大比拼
这是最激动人心的环节！七八九年级的同学们以小组为单位，利用轴对称知识进行创意拼贴。有的小组用剪纸拼出了“海底世界”，螃蟹和小鱼都是对称的；有的小组拼出了“春天的花园”，蝴蝶在花丛中飞舞。数学与美术的融合，让思维的火花在指尖绽放。
一幅幅作品色彩斑斓，创意无限。同学们不仅剪出了精美的图案，更在作品旁用稚嫩的笔触写下了自己的发现：
“老师，我发现汉字‘中’、‘日’也是轴对称的！”
”我发现我剪的这棵树，对折后两边一模一样！”
同学们的脸上洋溢着喜悦的微笑。
这些作品或许有些稚嫩，但每一件都闪耀着同学们对数学的好奇与热爱。
Chapter
03
活动收获—发现数学也可以很美
这次“巧手折剪，玩转轴对称”的数学实践活动，同学们收获的远不止一个数学定义。
在观察中，学会了用数学的眼光看世界；
在动手中，体会到了“做中学”的乐趣；
在创作中，感受到了数学与生活、数学与艺术的紧密联系。
热爱数学的留白
Chapter
04
数学教师寄语—期待下一次数学之旅
数学
学
亲爱的同学们：
数学不是枯燥的数字和公式，它是一把钥匙，能打开美的世界。希望你们永远保持这份好奇心，用数学的思维去创造，用审美的眼光去生活。下一次数学之旅，我们继续出发！
摄影| 冯姝蓉
编辑| 黎新艳
审核| 校长室
