夜雨聆风中班音乐：仿编歌曲：小苹果
活动目标
1.尝试用自己喜欢的水果仿编歌曲《小苹果》。
2.能用自己喜欢的造型表现各种水果，感受仿编歌曲的快乐。
活动准备
各种不同水果的图片或实物、音乐 。
活动过程
一、律动《小苹果》。
师：树上结了许多的红苹果，我们一起去摘下来吧。 幼儿在音乐声中，做“摘苹果”动作进入课室。
二、复习歌曲。
(1)提问：苹果长在哪里？怎么摘苹果？多吃水果身体会怎么样？
教师根据幼儿的回答将图谱贴在板上。
(2)幼儿根据图谱复习歌曲。
三、尝试仿编歌曲。
(1)提问：除了苹果是树上结的，你还知道什么水果是树上结的？
(2)教师将幼儿仿编的水果图谱贴在板上，幼儿演唱仿编的歌曲。
(3)幼儿分组尝试仿编歌曲，并用图画形式记录自己的歌曲图谱。
(4)幼儿分享并演唱仿编的歌曲。
(5)提问：刚才我们编的都是树上的水果，长在地上的水果也想编进歌曲里，你能帮帮它吗？
(6)幼儿分组自由仿编长在树上（桃子、梨、香蕉等）、地上（西瓜、草莓、哈密瓜等）的水果。
(7)幼儿分享并演唱仿编的歌曲。鼓励幼儿加入动作。
活动延伸
尝试用打击乐的音乐形式表现歌曲。
附图谱：
