文档内容
2024年上半年中小学教师资格证考试
地理学科知识与教学能力(初级中学) 押题卷二
注意事项：
1.考试时间 120 分钟，满分为 150 分。
2.请按规定作答。
一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．下图为2022年2月1日上午，北京某高速路简易辅路积雪融化差异照片。关于道路走向
及路面积雪融化差异的原因说法正确的是（ ）
A．南北走向车辆碾压差异 B．东西走向路边林木遮挡
C．南北走向主路路基朝向 D．东西走向气候类型差异
永暑礁（9°37＇N，112°58＇E）是我国南沙群岛的一座珊瑚环礁，隶属于海南省三
沙市。2014年至2015年间，永暑礁实施了填海造陆工程，永陆面积达2.8平方千米，岛上
建有机场、医院等。据此完成下面小题。
2．永暑礁（ ）
A．主要受内力作用而形成 B．距离我国的最南端约300千米
C．一年内有两次太阳直射 D．白昼最长的日期正午日影最短
3．永暑礁填海造陆（ ）
答案第1页，共10页A．可实现岛上居民生活物资自给自足 B．可提高国家对海洋国土的管控能力
C．主要目的是就地发展水产品加工业 D．能够全面带动南海第三产业的发展
雅鲁藏布江河谷加查-米林段位于青藏高原东南部，平均海拔3800m，年均降水量
514mm。下图示意该段河谷沙丘分布。据此完成下面小题。
4．加查—米林段河谷沙滩面积最大的季节可能是（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
5．该河段挡沙墙主要是减弱（ ）
A．东北风 B．西北风 C．东南风 D．西南风
锋后气团性质一旦发生改变，被更后面的气团追上会形成新的锋面。此新锋面称为副锋，
原锋面称为主锋。下图示意我国某日局部地区出现的主锋和副锋。据此完成下面小题。
答案第2页，共10页6．导致主锋锋后气团变性的主要原因是（ ）
A．途经地面辐射更强地区，气温升高 B．阴雨天气大气逆辐射强，气温升高
C．途经高原山地高海拔区，气温下降 D．阴雨天气削弱太阳辐射，气温下降
7．关于近地面 三地的判断，正确的是（ ）
①②③
A． 位于副锋锋前，风力最大 B． 位于暖锋锋后，风力最大
① ①
C． 位于主锋锋后，风力最小 D． 位于冷锋锋前，风力最小
② ③
2020年11月24日，嫦娥五号探测器成功发射升空。12月1日，嫦娥五号在月球正面
着陆。12月2日，嫦娥五号完成月面自动采样封装。12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带
月球样品着陆地球。据此完成下面小题。
8．嫦娥五号从2020年11月24日发射升空到12月17日返回着陆期间，所处的天体系统不
包括（ ）
A．地月系 B．太阳系 C．河外星系 D．可观测宇宙
9．下列有关地球在宇宙中所处位置的描述正确的是（ ）
A．地球处于太阳系的中心位置
B．地球处于河外星系内
C．地球位于太阳系八大行星火星和木星之间
D．地球位于太阳系八大行星金星和火星之间
答案第3页，共10页10．地球上有生命存在所具备的自身条件有（ ）
A．太阳系大小行星各行其道，互不干扰
B．日地距离适中约为1．5亿千米，地表温度适宜
C．太阳正处于壮年期，为地球提供稳定的光照条件
D．地球和其他八大行星公转方向一样具有同向性
我国某知名自行车企业于1959年在上海由两百多家中小型自行车工厂合并组建，并注
册现用商标，后被商务部评为“中华老字号”和“最具市场竞争力品牌”。下图为该企业发展历
程示意图。据此完成下面小题。
11．该企业在上海建厂，主要是因为上海（ ）
A．开放程度高 B．产业基础好 C．市场需求大 D．人工成本低
12．关于该企业发展历程的分析，正确的是（ ）
1996年，销量开始急剧下跌的根本原因是产品质量差
①
2013年，研发运动车、休闲车可满足市场多样化需求
②
2018年，产品与国潮文化相结合可提升产品技术含量
③
2020年，自行车销量暴增与全球新冠疫情的影响有关
④
A． B． C． D．
①② ①③ ②③ ②④
13．该案例表明，为进一步提高市场竞争力，“中华老字号”品牌可采取的最有效措施是（ ）
A．打造企业文化 B．扩大企业规模 C．注重产品创新 D．提高产品销量
大都市圈是依托空间经济集聚和扩散机制发展起来的。近年来，长三角地区构建上海大
都布圈，打造具有全球影响力的世界级城市群。据此完成下面小题。
14．大都市圈发展过程是（ ）
答案第4页，共10页多中心孤立集聚阶段 多中心强联系阶段
① ②
多中心郊区化扩展阶段 空间聚合阶段
③ ④
A． B． C． D．
④①③② ①③②④ ③①②④ ②③①④
15．上海市的主要辐射功能有（ ）
城市核心功能 金融服务功能 农业带动功能 交通运输枢纽功能
① ② ③ ④
A． B． C． D．
①②③ ①②④ ①③④ ②③④
徽宣城的宣砚在中国历史上曾大放异彩，起源于东晋，兴盛于唐朝，而晚清时期，由于
某些原因造成砚矿突然断采，宣砚的制造技艺也一度失传。2010年7月10日，宣城市突降
暴雨，引发泥石流，砚石得以“重见天日”。为了更好地保护矿脉、生产精品砚台，当地成
立了集宣砚生产、研发为一体的综合性文化企业，进行保护性开发。据此完成下面小题。
16．晚清时期，造成宣砚衰落的原因可能是（ ）
地质灾害 气候变化 战乱 水文灾害
① ② ③ ④
A． B． C． D．
①②③ ②③④ ①②④ ①③④
17．现如今，影响宣砚产业发展的主导因素是（ ）
A．市场距离近 B．优质砚石丰富 C．交通便利 D．科技实力雄厚
漠河林场位于黑龙江省最北端，降雪量占年降水量的10%—20%，集中在11月至次年
2月。下图示意漠河林场某年11月04日—12月16日雪表、雪中、雪底温度随时间的变化。
据此完成下面小题。
答案第5页，共10页18．图中表示雪表、雪中、雪底温度的曲线依次为（ ）
A． B． C． D．
①②③ ①③② ②③① ③②①
19．漠河林场大气较稳定、天气晴好的时期是（ ）
A．11月10日—11月12日 B．11月21日—11月24日
C．11月30日—12月02日 D．12月05日—12月10日
牲畜的粪便、薪柴和作物秸秆都是重要的生物质能，在我国一些地区的广大农村被广泛
的使用。下图示意我国某省农林牧区2020年生物质能的利用状况，据此完成下面小题。
20．图示省区最可能是（ ）
答案第6页，共10页A．河北 B．四川 C．西藏 D．广东
21．该省牧区牧民在放牧迁移路线上为了满足生活用能需要，最易利用的新能源是（ ）
A．风能 B．水能 C．地热能 D．太阳能
随着新能源汽车的发展，我国动力电池累计退役总量不断增加。目前，动力电池的回收
方式有两种：一是元素回收，用于提取稀缺的钴、镍等重金属资源；二是梯次利用，形成小
型电池，用于低速电动车、电动工具、太阳能路灯、储能装置等领域。截至2020年初，我
国经营范围含“电池回收”的企业数量约有3000余家，但符合行业规范条件的只有22家，
小作坊占比较大。据此完成下面小题。
22．电池企业较少使用元素回收的重金属作为原料，其主要原因是（ ）
A．重金属价格高 B．原材料供应过剩
C．回收工艺复杂 D．回收品运输不便
23．动力电池梯次利用能够（ ）
A．消除环境污染 B．提高资源综合利用水平
C．增加回收成本 D．实现能源的循环再利用
24．我国符合行业规范条件的回收企业数量较少，其主要影响因素是（ ）
A．原料 B．市场 C．政策 D．技术
25.在共享单车的约车、找车过程中，应用的地理信息技术有（ ）
A.RS GPS
B.GPS GIS
C.RS GIS
D.GIS RS
二、简答题（本大题共2小题，26题10分，27题14分，共24分）
26.简述对《义务教育地理课程标准（2011年版）》“评价建议”中“评价学生地理方法的
掌握和运用情况”的内容。（10分）
27.绘制冬至日太阳光照示意图（要求：画出南北回归线、南北极圈、晨昏线、太阳光线）
（6分），说明在运用该图教学时的教学要点和教学意义（8分）。
答案第7页，共10页三、材料分析题（本大题共3小题，28题16分，29题16分，30题20分，共52分）
28．阅读图文材料，完成下列要求。
材料一 石质荒漠化，是指在热带、亚热带湿润、半湿润气候条件和岩溶极其发育的背景下，
受人为活动的干扰，地表植被遭受破坏，导致土壤严重流失，基岩大面积裸露或砾石堆积的
现象，也是岩溶地区土地退化的极端形式。贵州省花江乡山高坡陡，干旱频率高达90%。
材料二 下图为花江乡在贵州省的位置图。
问题：
(1)简述花江乡石漠化程度高的自然原因。(6分)
(2)简述石质荒漠化对当地居民生活产生的不利影响。(5分)
(3)请为花江乡石漠化治理提出合理建议。(5分)
29.材料：
李老师在对非洲乞力马扎罗山的景观图进行讲解时，结合非洲地形图、气候图，指导学
生观察获取以下信息。
答案第8页，共10页(1)位于赤道地区，远处的乞力马扎罗山上却白雪皑皑，说明了什么？
(2)位于赤道地区，但是从景观图上看到的地面植物判断是热带草原的景观，而非热带雨
林景观。为什么？
问题：
(1)地理景观图属于地理哪方面的知识，它还包括哪些内容？(6分)
(2)如何利用地理景观图进行教学？（10分)
30.材料：
下面是李老师关于“34个省级行政区”的教学片段。
课前准备：设计创新记忆方法，即如何巧妙记忆省级行政单位的名称、简称及其行政
中心。
课堂教学过程：
(1)请学生看书回答我国行政区划基本划分了哪三级。
(2)活动：读中国政区图，指图说出我国有哪些省级行政区。
(3)活动：请同学们交流省级行政单位名称、简称的创新记忆方法。
生：猜谜语记忆。例如，“碧波万顷”是指青海省。
教师再出几个谜语，学生猜。
生：猜车牌记简称。比如…
教师再出几个车牌，学生猜。
师：还有什么方法吗？
生：编顺口溜记化。比如…
师：很好。
教师出示顺口溜“两湖两广两河山，”，让学生课上背熟。
师：还有其他方法吗？
生：可以采用填字游戏。例如，我们设计了一些填字游戏…
师：还可以采用轮廓形象记忆法。
教师出示部分省级行政区的轮廓图，让学生猜想分别像什么形状。
答案第9页，共10页生1：黑龙江省像天鹅。
生2：湖南省像女孩的头像。
问题：
(1)结合材料，分析本节课创新教学的成功之处。(10分)
(2)指出其中创新的不足之处。(10分)
四、教学设计题（本大题共1小题，共24分）
31.阅读关于“北极地区和南极地区”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一 义务教有地理课程标准(201年版》课程内容中认识地区的标准要求：在地图上找
出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。运用地形图
和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。”
材料二 某版本教科书中关于“北极地区和南极地区”的部分内容。
北极地区和南极地区
北极地区指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。
陆地面积约800万平方千米，北冰洋面积约1310万平方千米。
极地酷寒，多狂风，降水稀少。夏季出现极昼时，太阳总在地平线上，但太阳高度小，
太阳辐射较弱，根本无法驱散冰原上的寒气。冬季出现极夜时，长夜漫漫，暴风雪在冰原上
不停地咆哮。无论是南极洲还是北冰洋都是一望无际的冰雪世界。地球上68%的淡水以冰雪
的形式储存在两极地区。
要求：
(1)设计本课的教学目标。（9分)
(2)设计本课的教学环节（包括教学内容、教师活动、学生活动等），并说明设计理由。（15
分)
答案第10页，共10页
