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3.2代数式的值(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第三章代数式

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3.2代数式的值(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_同步练习原卷+解析_第三章代数式
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好题精选同步精练 3.2 代数式的值 知识点1 代数式的值 1.(2024·海南海口·一模)当 时,代数式 的值是( ) A. B.7 C.1 D. 2.(22-23七年级上·甘肃酒泉·期末)当 , 时,代数式 的值是( ) A.6 B. C.9 D. 3.(22-23七年级上·安徽马鞍山·期中)不论 取何值,下列代数式的值不可能为0的是( ) A. B. C. D. 4.(23-24七年级上·广东深圳·期末)无论a取何值时,代数式 的值都( ) A.比2大 B.比2小 C.比a大 D.比a小 5.(23-24七年级上·安徽阜阳·期末)已知 ,则 的值为 . 6.(22-23七年级上·江苏泰州·期末)关于代数式 ,下列说法一定正确的是( ) A.它的值比 小 B.它的值比3小 C.它的值比3大 D.它的值随着 的增大而增大 知识点2 用公式进行计算 7.(23-24七年级上·广东湛江·期中)如图,将边长为 的正方形沿虚线剪去边长为 的小正方形.(1)求阴影部分图形的周长和面积(用含有 、 的式子表示); (2)当 , 时,求阴影部分图形的面积. 8.(23-24七年级上·山西大同·期末)将一个饮料包装盒剪开、铺平,纸样如图所示,设包装盒底面的长 为 (1)用 表示包装盒的体积 (2)用 表示包装盒的表面积 (3)如果 ,分别求包装盒的体积和表面积 9.(22-23七年级下·湖南常德·期中)甲乙两家体育用品店出售同款羽毛球拍和羽毛球.每副羽毛球拍定 价80元,每个羽毛球2元.甲商店推出的优惠方案是:买一副球拍赠送5个羽毛球;乙商店的优惠方案是: 按总价的九折优惠.某学校想购买20副羽毛球拍和x个羽毛球(其中 ). (1)若到甲商店购买,应付多少元?(用含x的代数式表示) (2)若到乙商店购买,应付多少元?(用含x的代数式表示) (3)当 时,应选择去哪家商店购买更合算?为什么?10.(23-24七年级上·山西临汾·期中)当冰融化成水时,其体积大约会比之前减少 ,现有一块体积为 的冰块. (1)求该冰块融化成水后的体积.(用含x的式子表示) (2)当 时,求(1)中冰融化成水的体积. 11.(23-24七年级上·陕西西安·期末)为发展校园足球运动,某县城区四校决定联合购买一批足球运动装 备,市场调查发现,甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服30元,每 个足球100元,经洽谈,甲商场的优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球,乙商场的优惠方案是:若 购买队服超过80套,则购买足球打八折. (1)若该四校联合购买100套足球队服和 个足球,则到甲商场购买装备所需要的费用是_______元, 到乙商场购买装备所需要的费用是_________元;(用含a的代数式表示) (2)在(1)的条件下,若 ,到上述哪家商场购买比较合算? 12.(2024七年级上·全国·专题练习)已知 和 互为相反数,则 的值为( ) A. B. C. D.0 13.(23-24七年级上·天津宁河·期末)当 时,多项式 的值( ) A.互为相反数 B.相等 C.互为倒数 D.异号 14.(23-24七年级上·宁夏银川·期末)如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为7,则第一次输出结 果为10,第二次输出结果为5,…,依次类推,第2020次输出的结果为 .(1)用含x、y的式子表示正方形纸片的周长; (2)当 分米, 分米时,求李明剪掉部分的面积. 21.(23-24七年级上·四川乐山·期末)从2024年开始,我市中考体育总分将增加到70分.为适应新中考 要求,嘉定中学计划在网上购买足球和跳绳共学生体育锻炼.在查阅天猫网店后发现足球每个定价150元, 跳绳每条定价30元.现有甲乙两家网店均提供包邮服务,并提出了各自的优惠方案.甲网店:买一个足球 送一条跳绳,乙网店:足球和跳绳都按定价的 付款.已知该学校要购买足球80个,跳绳x条( ). (1)若在甲网店购买,需付款______元(用含x的代数式表示);若在乙网店购买,需付款______元(用含 x的代数式表示). (2)当 时,通过计算说明学校在哪家网店购买较为合算. (3)当 时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并计算需付款多少元. 22.(22-23七年级上·安徽宣城·阶段练习)如图,在一块长为 ,宽为 的长方形铁皮的四个角 上,分别截去以 为半径的圆. (1)计算剩余铁皮的面积 阴影部分面积 .(2)当 , 时,剩余铁皮的面积是多少? 结果用 表示 23.(23-24七年级上·江西抚州·期中)阅读材料:“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法, 它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.例如:已知 ,则代数式 .请根据以上材料解答下列问题: (1)若 ,则 的值为______; (2)当 时,代数式 的值是5,求当 时,代数式 的值; (3)当 时,代数式 的值为 ,求当 时,代数式 的值(用含 的式子表示). 24.(22-23七年级上·江苏镇江·期中)定义一种新运算,观察下列各式: ; ; ; ; (1)请你想一想:用代数式表示 的结果为_______________; (2)若 ,那么 _______________ (填入“=”或“ ”); (3)若 ,请计算 的值.