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4.练习课_1-6年级下册_R4数下新插图版_R4数下教案+学案_慕课堂教案_7图形的运动(二)

  • 2026-04-25 15:21:31 2026-04-25 15:21:31

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4.练习课_1-6年级下册_R4数下新插图版_R4数下教案+学案_慕课堂教案_7图形的运动(二)
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3 页
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2026-04-25 15:21:31

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练习课(轴对称与平移) 1 同学们好,欢迎来到状元大课堂慕课工作室,我是云朵老师。 今天我们来学习四年级下册第七单元《图形的运动二》的第4课时《练习课》,复习巩固本单元所 学习的知识。 2 本单元我们学习了图形的运动,分别是轴对称和平移。 现在复习有关轴对称的知识吧。 3 通过以前的学习,我们已经知道什么是轴对称图形了: 对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。 中间这条直线就是对称轴。 本单元,我们再已有知识的基础上,进一步认识了轴对称: 因为点A和点A′对折后刚好重合,所以它们是一组对称点。而轴对称图形里的对称点到对称轴 的距离相等。 我们还学习怎样利用对称轴补全轴对称图形: ①“找”:找出图形上每条线段的端点。 ②“定”:根据对称轴确定每一个端点的对称点。 ③“连”:依次连接这些对称点。 4 接着,我们进一步学习了有关平移的知识: 我们先学习了如何判断图形的运动: ①定向:以原图为标准判断平移后图的方向。 ②数格:在平移前后的图上任意找一组对应点,并数出两个对应点之间的方格数。 然后学习如何根据题目要求画出平移后的图形的方法: ①找到原图形的关键点:也就是几个能决定图形形状和大小的点。 ②移点:也就是按要求把选择的点向规定方向平移规定的格数。 ③连点成线。 4 最后,我们学习利用平移的方法把不规则图形转化成学过的规则图形,来计算图形的面积或周 长。 5 梳理完本单元的内容,我们一起来完成下面的相关练习,巩固一下所学的知识吧。 1.在轴对称图形下面画“√”,并画出它的对称轴。 请同学们按下暂停键,画完后再接着看。 完成了吗?我们一起来看看吧。 这个等腰梯形,是轴对称图形,它有1条对称抽; 正方形是轴对称图形,它有4条对称轴; 正三角形是轴对称图形,它有3条对称轴; 圆是轴对称图形,它有无数条对称轴; 你画对了吗? 6 2.观察灯泡在方格纸中的运动,说一说它是怎样平移的。 1灯泡先向下平移了6格,再向右平移了8格。 7 3.画出三角形ABC向右平移7格后的图形。 按下暂停键,自己先画一画吧。 看一看你画的和老师画的一样吗? 先把三角形ABC中的三个顶点分别向右平移7格,得到点A′B′C′;然后连点成线,像这样就 得到向右平移7格后的图形三角形A′B′C′了。 8 课本P89“练习二十一”第5题。说一说小动物们分别向哪个方向平移?平移多少格才能吃到它 们喜欢的食物? 小狗先向右平移9格,再向下平移4格就能吃到骨头(或小狗先向下平移4格,再向右平移9格 就能吃到骨头); 松鼠先向左平移10格,再向下平移7格就能吃到骨头(或松鼠先向下平移7格,再向左平移10 格就能吃到松果); 熊猫先向左平移8格,再向上平移9格就能吃到骨头(或熊猫先向上平移9格,再向左平移8格 就能吃到竹子)。 9 1.求这个图形的周长和面积(每个小正方形的边长是1cm)。 按下暂停键,独立完成后再接着看吧。 好了,我们先来求这个图形的周长吧。 这是一个不规则图形,我们可以利用平移的方法,把这一条边向上平移2格,这一条边向右平移 3格,把它转化成一个长方形来计算。因为每个小正方形的边长是1cm,所以现在这个长方形的长是 5cm,宽是4cm,利用长方形周长公式,长加宽的和乘2,求出它的周长为18cm,也就是这个不规则图 形的周长。 这个图形的面积怎么求呢?我们还可以利用平移的方法吗? 没错,我们先把这个图形分割成一个正方形和一个长方形,再把这个正方形先向左平移2个、再 向下平移2格,把这个不规则图形转化成一个长为7cm,宽为2cm的长方形,通过计算长方形的面积 来求这个不规则图形的面积,为14平方厘米。 你们算对了吗? 10 利用平移的方法,你能计算出这个图形的面积吗? 暂停一下,自己试一试吧。 做完了吗?一起来看吧。 通过观察,我们可以把这个不规则图形像这样分割出一个三角形,再把这个三角形向右平移3格 就能把它转化成一个长为4cm,宽为3cm的长方形了,再计算出长方形的面积为3×4=12(cm2)。也 就是原图形的面积。 11 同样的方法,再来计算这个风车的面积吧。 通过观察,这个风车是由4个大小形状相同的等腰直角三角形组合而成的,所以我们可以把其中 两个三角形像这样平移到空白位置,转化为一个长方形,再计算面积。要注意,这里的小方格边长是 1m,所以这个长方形的长是4m,宽是2m,面积是:4×2=8(m2)。 你算对了吗? 12 2再来看课本P89“练习二十一”第6题。先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴 对称图形向右平移10格后的图形。 按下暂停键,动手画一画吧。 画完了吗? 先根据对称轴补全这个轴对称图形,再把这个轴对称图形向右平移10格,平移后的图形在这里。 13 画对了的同学再来试着画一画这两个图形的另一半吧。 按下暂停键,挑战一下吧。 同学们发现了吗?这两个图形的对称轴是斜着的,但我们还是能利用对称轴找到相应的对称点, 只要同学们记住“轴对称图形上的两个对称点到对称轴的距离相等”。 找到正确的对称点后,就能画出正确的轴对称图形了。 看,你画的和老师一样吗? 14 认识了这么多的轴对称图形,你知道它们分别有几条对称轴吗? 是的,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条 对称轴,等腰梯形有1条对称轴,圆有无数条对称轴。 15 好了,这节练习课就上到这里了。通过以上这些练习题,你对轴对称和平移的知识是不是掌握的 更加牢固了呢? 15 课后,同学们可以完成《状元作业本》对应课时作业P43第7题、P44第4题、P45第2题。 请同学们安排好时间独立完成哦! 17 状元成才路,助你学习进步! 今天的课就到这里了,同学们下期再见! 3