文档内容
练习课
学习目标 1.理解并掌握“进一”法和“去尾”法。
2.会运用“进一”法和“去尾”法解决实际生活中的小数除法问题。
3.会列综合算式解决实际生活中的问题。
学习重点 能利用小数除法解决实际生活问题。
学前准备 教具准备：PPT课件 学具准备：计算器
课时安排 1课时
教学环节 导案 达标检测
知识点1：一 课件出示教材第 41 分析：求最多可以做几个 1.手工课上，同学们用铁丝
步计算的小数 页练习九第7题。 蛋糕，就是用面粉总量除以每 做小兔模型，围出一个小兔模
除法问题。 个蛋糕需要的面粉量。结果用 型需要铁丝1.2米，那么35.6米
美心蛋糕房特制一
“去尾”法求得整数值。 的铁丝最多可围出几个小兔模
种生日蛋糕，每个需要
型？
0.32kg面粉。李师傅领 答案： 4÷0.32=12.5（个）
了4kg面粉做蛋糕，她 35.6÷1.2≈29.67（个）
答：最多可以做 12个生
最多可以做几个生日蛋
日蛋糕。 答：最多可围出29个小兔
糕？
模型。
知识点2：两 课件出示教材第 40 分析：求雨燕飞行的速度 2.玩具厂有塑料8.96kg，如
步计算的小数 页练习九第6题。 大约是信鸽的多少倍，需要先 果 15kg 塑料能生产玩具小熊
除法问题。 求出一只雨燕每小时飞行多 60个，那么现有塑料可生产多
雨燕是长距离飞行
少千米。可以列综合算式计 少个玩具小熊？
最快的鸟。一只雨燕 3
算，也可以列两个一步算式计
小时可飞行 510km，一
算。
8.96÷（15÷60）=35.84（个）
只信鸽每小时可飞行
答案： 510÷3÷74≈2.3 答：可生产 35 个玩具小
74km。雨燕飞行的速度
熊。
大约是信鸽的多少倍？
答：雨燕飞行的速度大约
（得数保留一位小数）
是信鸽的2.3倍。
布置作业 完成教材第40页第3、4题，第41页第11、12题。 教学过程中老师的疑问：
课堂小结 1.说说本节课的收 1.自评本节课的收获。
获。
2.自由谈一谈。
2.谈谈在解决与小
3.小组交流，交换心得。
数除法相关的实际问题
时需要注意哪些问题。
3.回顾“进一”法
和“去尾”法的区别和
使用心得。
教学反思 用小数除法解决实际问题是学习小数除法的最终目的所在，本节课重在巩固小数除
法及“进一”法和“去尾”法的运用。在解决问题的过程中，引导学生进一步感受在取商
的近似数时要考虑题目的实际意义。以小组交流的方式组织教学活动，增强学生独立、灵
活解决实际问题的能力，进一步体验探究的乐趣和学习数学的价值。
1教师点评和总结：
2
