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数学课堂学习题卡
一年级 6 班 姓名:
《8 和9 的加减法》学习目标
1. 会运用数的组成计算有关8 和9 的加减法。
2. 会根据一图写出四个算式,感受调换两个加数的
位置得数不变的客观事实。
3. 进一步理解加减法之间的联系,培养学生学习数
学的兴趣。
《8 和9 的加减法》探究操作:
1. 取学具里的小棒,摆成两部分。一部分是4 根 另一部分
是5 根。
写出两道加法算式和两道减法算式。
2. 和你的同桌互相说一说每道算式表示的意思。
列式表示足球的数量关系。
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一年级 6 班 姓名:
《8 和9 的加减法》学习目标
1. 会运用数的组成计算有关8 和9 的加减法。
2. 会根据一图写出四个算式,感受调换两个加数的
位置得数不变的客观事实。
3. 进一步理解加减法之间的联系,培养学生学习数
学的兴趣。
《8 和9 的加减法》探究操作:
1. 取学具里的小棒,摆成两部分。一部分是4 根 另一部分
是5 根。
写出两道加法算式和两道减法算式。
2. 和你的同桌互相说一说每道算式表示的意思。
列式表示足球的数量关系。