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15.2.1分式的乘除(解析版)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

15.2.1 分式的乘除
一、单选题
1.计算÷ • 的结果是(    )
A.
B.x
C.
D.2y
【答案】A
【分析】原式从左到右依次计算即可求出值.
【详解】原式=
=
.
故选:A.
【点评】本题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2.下列计算正确的是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】A、B 两项利用同底数幂的乘除法即可求解,C 项利用合并同类项法则计算即可,D 项利用分式的
乘方即可得到结果,即可作出判断.
【详解】A、原式=a3,不符合题意;
B、原式=a4,不符合题意;
C、原式=-a2b,符合题意;
D、原式=
 ,不符合题意,
故选:C.
【点评】此题考查了分式的乘方,合并同类项,以及同底数幂的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关
键.
3.计算:
=(   )
A.x
B.
C.y
D.
【答案】A
【分析】根据分式乘法计算法则解答.
【详解】
=x,
故选:A.
【点评】此题考查分式的乘法计算法则,熟记计算法则是解题的关键.
4.
的结果是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】根据分式的除法法则计算即可.
【详解】
【点评】此题考查分式的除法法则:先把除式的分子分母颠倒位置,再化为最简分式即可.
5.
(为正整数)的值是(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据分式的乘方计算法则解答.
【详解】
.
故选:B.
【点评】此题考查分式的乘方计算法则:等于分子、分母分别乘方,熟记法则是解题的关键.
6.计算
的结果是()
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】先把除法变成乘法,然后约分即可.
【详解】
,
故选:C.
【点评】本题考查了分式的乘除混合运算,解题的关键是熟练掌握乘除混合运算法则.
7.在等式
中,M 为(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】将等式左边的分式的分子、分母分别因式分解后约去相同的因式,利用等式的性质即可求解.
【详解】
,
即
,
∴
,
故选:A.
【点评】本题考查了等式的性质,分式的乘除,解题的关键是对分式的分子与分母分别因式分解,然后约
去公因式,分式的约分是分式运算的基础.
8.下列计算结果正确的有(    )
①
;②
;③
;④
;⑤
.
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
【答案】D
【分析】根据分式的乘法法则计算可判断①②,根据分式的除法法则计算可判断③,根据分式的乘除混合
运算法则计算可判断④⑤,进而可得答案.
【详解】
,故①计算正确;
,故②计算正确;
,故③计算正确;
,故④计算错误;
,故⑤计算正确.
故选:D.
【点评】本题考查了分式的乘除运算,属于常考题型,熟练掌握分式的乘除运算法则是解题的关键.
二、填空题
9.计算(﹣
)
3÷(﹣
)
2的结果是__.
【答案】﹣
【分析】原式先计算乘方运算,再计算除法运算即可得到结果.
【详解】原式=
=
=
.
故答案为:﹣
.
【点评】本题考查含乘方的分式乘除混合运算,熟练掌握含乘方的分式乘除混合运算的法则和顺序是解题
关键.
10.当
,
时,代数式
的值为________.
【答案】-5
【分析】根据平方差公式、完全平方公式和分式运算的性质,先化简代数式;再将
,
代入到
代数式计算,即可得到答案.
【详解】
∵
,
∴
故答案为:-5.
【点评】本题考查了乘法公式、分式运算、代数式的知识;解题的关键是熟练掌握分式运算、乘法公式的
性质,从而完成求解.
11.定义新运算:
,则化简
的结果是______.
【答案】
【分析】根据定义的新运算,可得
,根据多项式乘法法则计算化简,即
可使问题得解.
【详解】
,
故答案为:
.
【点评】本题考查的是定义新运算的题目,正确理解定义新运算的意义是解题的关键,在解答此问题时严
格按照新定义的运算规则,把已知数代入,按照基本运算过程、规律进行运算.
12.如果
,那么代数式
的值是_____________.
【答案】
【分析】对所求代数式进行化简,分母是平方差公式展开后,分子分母可以约掉
,再根据
,可以得到
,将其代入化简后的代数式,通分计算即可得出答案.
【详解】
,
.
故答案为.
【点评】熟练掌握因式分解、分式约分等基础计算.
三、解答题
13.计算下列各式
(1)
;
(2)
.
【答案】(1),(2)
;
【分析】(1)按照分式的乘法法则进行计算即可;
(2)按照分式乘除混合运算顺序和法则进行计算即可.
【详解】(1)
;
(2)
,
=
,
=
.
【点评】本题考查了分式的运算,解题关键是熟练运用分式运算法则,正确进行计算.
14.阅读下面的解题过程,然后回答问题:
计算
解:
 =
…………① 
=
………………………②
=1 …………………………………………………③
解题过程中,第          步出现错误,写出正确的解答
【答案】②,-1
【分析】根据运算过程中应用的法则,逐步判断即可确定哪步是错的,再按照分式化简的法则写出正确答
案即可.
【详解】(1)由第①步到第②步时,
变成
没有变号,
故答案为:②
解:
,
=
 , 
 =-
,
=-1.
【点评】本题考查了分式的化简运算,解题关键是熟悉每步运算法则,准确进行计算.
15.先化简:
,然后在
的非负整数集中选取一个合适的数作为的值代入求值.
【答案】2-a,当a=0 时,原式=2,当a=2 时,原式=0.
【分析】原式的括号内根据平方差和完全平方公式化简约分,括号外根据分式的除法法则即可化简原式,
最后a 的负整数解是0,1,2,注意分式的分母不能为零,所以a 不能取1.
【详解】原式=
=
=1-a+1=2-a
∵不等式
的非负整数解是0,1,2,分式分母不能为零,a 不取1
∴当a=0 时,原式=2,当a=2 时,原式=0
【点评】本题考查了分式的混合运算,平方差和完全平方公式,除法法则等知识,要注意分式的分母不能
为零.
16.先化简,再求值:
,其中x=
2
﹣,y=5.
【答案】
, 
.
【分析】根据完全平方公式和单项式乘以多项式法则展开后合并同类项,再根据多项式除以单项式法则进
行计算即可.
【详解】
,
=
,
=
,
=
,
当x=
2
﹣,y=5 时,
原式=
。
【点评】本题主要考查对整式的加减、除法,完全平方公式等知识点的理解和掌握,能熟练地运用性质进
行计算是解此题的关键.
17.计算:(1)某小区有一块长为(
)米,宽为(
)米的长方形地块(如图所示),物业公
司计划将中间修建一小型喷泉,然后将周围(阴影部分)进行绿化,问应绿化的面积是多少平方米?
(2)
【答案】(1)绿化的面积为
平方米;(2)
.
【分析】(1)依据应绿化的面积=矩形的面积-正方形的面积列式计算即可;
(2)先通分,计算括号里面的,然后再计算除法即可.
【详解】(1)解:依题意得:绿化的面积=
答:绿化的面积为
平方米;
(2)解:
.
【点评】本题主要考查的是多项式乘多项式,分式的除法,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
18.(1)计算:
_______;
______.
(2)上面的整式乘法计算结果很简洁,你又发现一个新的乘法公式,请用含a、b 的字母表示:______;
(3)利用所学知识以及(2)所得等式,化简代数式
.
【答案】(1)
;
;(2)
;(3)
.
【分析】(1)利用多项式乘法进行计算即可;
(2)根据(1)中的结果确定答案;
(3)逆运用新公式,把
变形为
,再化简分式.
【详解】(1)
;
.
故答案为:
,
;
(2)
.
故答案为:
.
(3)
.
【点评】本题考查了多项式乘多项式法则及分式的化简等知识,掌握和理解新运算的公式,是解决本题的
关键.
19.小刚在学习分式的运算时,探究出了一个分式的运算规律:
.
反过来,有
运用这个运算规律可以计算:
.
请你运用这个运算规律计算:
                      ;
小刚尝试应用这个数学运算规律解决下面的问题:
一个容器装有
水,按照如下要求把水倒出:第次倒出
水,第次倒出的水量是
的
,第次倒出的
水量是
的,第次倒出的水量是
的.....第
次倒出的水量是
的
.按照这种倒水的方法,
这
水能倒完吗?
请你补充解决过程:
①列出倒
次水倒出的总水量的式子并计算;
②根据①的计算结果回答问题“按照这种倒水的方法,这
水能倒完吗”,并说明理由.
【答案】(1)
;(2)①
,见解析;②按这种方法,容器中
的
水是倒不完的,见解析
【分析】(1)根据材料中的运算规律,把
写成
直接运算即可.
(2)①先列出式子,再根据材料中的运算规律,直接计算和化简.
②根据①的计算结果可判断
始终是小于1 的,由此可判断容器中的
水是倒不完的.
【详解】
=
=
=
;
①
=
=
=
 (L)
②这
水不能倒完,因为
,所以无论倒水次数
有多大,倒出的总水量总小于
.
因此,按这种方法,容器中的
水是倒不完的.
【点评】本题主要考查阅读材料的能力,分式的运算,读懂材料并理解材料中的运算规律是解决本题的关
键.
20.先化简,再找一个你喜欢的数值代入进行计算:
【答案】
,当x=0 时,原式= .
【分析】直接将分式的分子与分母分解因式,进而利用分式的乘除运算法则计算得出答案.
【详解】原式=
,
当x=0 时,
原式= .
【点评】本题考查了分式的乘除,正确分解因式是解题的关键.